(2013年春)"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)

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出版者:中国少年儿童出版社
作者:严军
出品人:
页数:166
译者:
出版时间:2006-1
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787500752400
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 二年级
  • 春雨杯
  • 课堂作文
  • 写作技巧
  • 范文
  • 习作
  • 教材
  • 语文
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具体描述

《春风细语,笔尖飞扬——2013年春季小学生课堂作文精选》 书名: 《春风细语,笔尖飞扬——2013年春季小学生课堂作文精选》 适用年级: 二年级下册 内容简介: 一本专为二年级下学期小学生量身打造的作文指导与范文集。本书紧扣春季的勃勃生机,将自然景物、生活点滴、情感体验与孩子的纯真视角巧妙融合,旨在激发小读者们的写作兴趣,提升他们的语言表达能力。 本书亮点: 1. 主题鲜明,紧扣时节: 本书以“春”为核心主题,从春雨的滋润、春花的绽放、春风的轻拂,到春日里孩子们嬉戏玩耍、学习成长的点滴,全方位展现了春天的美好。书中收录的文章,无不洋溢着春天的气息,让孩子们在阅读中感受春天的温暖与活力。 2. 体裁多样,内容丰富: 涵盖了记叙文、写景文、状物文、读后感等多种文体。孩子们可以学习如何描绘生动的春日景象,如何记录难忘的家庭趣事,如何表达对书籍或事物的喜爱之情,以及如何用简单的语言讲述自己的想法。 3. 范文精良,启发思维: 精选了大量来自“春雨杯”小学生课堂作文大奖赛的优秀获奖作品,这些文章语言生动,构思新颖,情感真挚。无论是对春雨的细致观察,还是对小动物的生动描绘,亦或是对父母师长的感恩之情,都极具参考价值,能有效引导孩子们学习写作技巧,拓宽思维,激发创作灵感。 4. 注重细节,贴近生活: 书中的范文素材均来源于二年级小学生的生活实际。从校园里的游戏,到家里的日常,再到对身边事物的独特感悟,都贴近孩子们的真实生活。这种亲切感能让孩子们更容易产生共鸣,从而找到写作的切入点。 5. 语言朴实,风格可爱: 范文的语言风格清新自然,充满童趣。孩子们学习这些文章,不仅能模仿优美的词句,更能领略到语言的魅力。同时,书中也穿插了一些引导性的提示语,帮助孩子们理解写作的要点,学会遣词造句。 6. 结构清晰,便于学习: 本书在文章的编排上,力求做到由浅入深,由易到难。对于初学者,可以从较为简单的记叙类文章入手;对于有一定基础的孩子,则可以挑战更具挑战性的写景或抒情类篇章。每篇文章都附有简短的赏析,点拨写作方法,让孩子们在品读佳作的同时,掌握写作的技巧。 7. 培养情感,陶冶情操: 除了写作技巧的传授,本书更注重对孩子情感世界的培养。通过阅读那些饱含真情实感的文章,孩子们可以学会表达自己的情感,学会关心他人,学会热爱生活,从而塑造健全的人格。 本书将帮助二年级下册的孩子们: 掌握基础的写作方法: 学习如何观察生活,积累素材,进行简单的记叙和描写。 积累丰富的词汇和句型: 通过阅读优秀范文,学习运用更生动、准确的语言。 提升语言表达能力: 能够清晰、流畅地表达自己的想法和感受。 激发创作的兴趣和热情: 体验写作的乐趣,爱上用文字记录生活。 培养良好的阅读习惯: 在阅读中感受语言的美,拓展视野。 《春风细语,笔尖飞扬——2013年春季小学生课堂作文精选》是一本集指导性、启发性和趣味性于一体的优秀作文读物。它将是您和孩子在春日里学习写作、分享快乐的得力伙伴,陪伴他们用稚嫩的笔尖,描绘出斑斓多彩的童年画卷。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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总而言之,这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》是我近期为孩子选择的众多学习材料中,最满意的一本。它不仅仅是为了应对一次比赛,更是为了培养孩子长远的写作能力和阅读兴趣。书中的内容丰富、形式多样,并且充满了教育智慧。我女儿通过这本书,不仅在作文成绩上有所提高,更重要的是,她开始享受写作的过程,愿意表达自己的想法和感受。作为家长,我非常欣慰能看到她有这样的成长,这本书无疑是其中的重要助力。

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坦白说,刚开始买这本书时,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的作文辅导书也很多。但是,《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》真的给了我一个大大的惊喜!我女儿现在每天放学回家,都会主动翻看这本书,时不时地读出里面精彩的句子,或者告诉我她今天想写哪个话题。这说明书的内容对她来说是有吸引力的,并且能够激发她的学习兴趣。我特别注意到,书中的一些小练习,比如“给小动物写一封信”、“假如我是______”之类的,都很有创意,能够让孩子在轻松愉快的氛围中练习写作。

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我是一名小学三年级的老师,平时也在关注孩子们作文的训练。这本书《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》给我留下了深刻的印象。它在编写上非常专业,紧扣二年级下学期的教学大纲,内容也与时俱进,反映了当前小学生的生活方式和关注点。我特别欣赏书中对“细节描写”和“情感表达”的引导。很多二年级的孩子在写作时,往往会流于表面,写得比较干瘪。而这本书通过引导孩子观察生活中的点滴小事,以及体会自己内心的感受,来丰富他们的文章内容。例如,关于描写“家人的关爱”这一主题,书中就有非常细腻的范文,让孩子学会从生活细节中捕捉温情,并通过文字表达出来。

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女儿刚开始接触作文时,常常会感到无从下手,写出来的句子也比较零散。但自从用了这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》后,我明显看到了她的进步。书里的题目设计得非常贴合二年级孩子的日常生活和认知水平,比如“我最喜欢的一本书”、“我的好朋友”、“一次难忘的旅行”等等,这些都是孩子们熟悉且有感触的话题。更让我惊喜的是,每篇例文都写得非常生动形象,语言也比较朴实,但又不失文采,让孩子在模仿中学习如何遣词造句,如何组织文章的结构。而且,书里的一些小贴士,比如“写作小技巧”、“好词好句摘抄”等,都非常实用,我经常会和女儿一起阅读,她总能从中找到写作文的灵感。

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我是一个非常注重孩子学习方法的家长,我相信“授人以鱼不如授人以渔”。这本书《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》恰恰做到了这一点。它没有直接告诉孩子应该怎么写,而是通过启发式的提问,引导孩子自己去思考,去构思。例如,在写“一次有趣的经历”时,书中会引导孩子回忆“什么时候发生的?在哪里发生的?和谁一起发生的?发生了什么有趣的事情?你当时有什么感受?”这些问题,就像一条条线索,帮助孩子梳理思路,组织语言。女儿现在写作文,会主动思考这些问题,不再需要我一步步地去提示了。

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对于二年级的学生来说,语言表达能力还在发展阶段,很多孩子会遇到“想写但不知道怎么写”的困境。而这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》在这方面做得非常出色。它通过一些生动有趣的插图和故事,帮助孩子理解抽象的写作概念。比如,在教孩子如何运用比喻时,书中会用“小猫的毛像______一样柔软”这样的句子来引导,让孩子很容易就能联想到生活中与之相似的事物。这种方式不仅让孩子记住了写作技巧,还培养了他们观察和联想的能力,为他们日后的写作打下了坚实的基础。

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我在准备这次“春雨杯”比赛的过程中,广泛搜集了各种资料,而这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》是我认为最出色的一本。它在内容的选择上,既有贴近生活的写实类作文,也有富有想象力的记叙类和描写类作文,非常全面。而且,书中的范文在语言风格上也是多种多样的,有活泼明快的,也有细腻感人的,能够让孩子们接触到不同的表达方式。我最欣赏的是,书中在讲解作文技巧时,不是枯燥的理论说教,而是结合具体的例文进行分析,让孩子更容易理解和掌握。

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这本书《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》给我的感觉是,它不仅仅是一本练习册,更是一本打开孩子内心世界的钥匙。它鼓励孩子去发现生活中的美好,去表达自己的真实情感,去用文字记录下成长的点滴。我女儿在写关于“我的烦恼”这个题目时,一开始不知道怎么写,我就让她翻看书里的范文,然后引导她想想自己最近有什么不开心的事。结果她写了一篇关于“考试考砸了”的文章,虽然语言还比较稚嫩,但情感非常真挚,让我看到了她真实的内心世界。这种引导方式,远比一味地教孩子写套话要有效得多。

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作为一位家长,我深知引导孩子爱上写作是一件不容易的事情。很多时候,家长会觉得无从下手,或者担心自己辅导不专业。而这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》就像一位贴心的写作助手,为家长们提供了很多行之有效的指导方法。书中不仅有高质量的范文,还有很多关于如何指导孩子写作的建议,比如如何帮助孩子审题、如何鼓励孩子发挥想象力、如何纠正孩子的错误等等。我经常会参考书中的方法,和女儿一起讨论题目,一起 brainstorming,女儿也越来越愿意主动去写作文了,不再像以前那样排斥。

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这本《"春雨杯"小学生课堂作文大奖赛指定用书(2年级下)》真的是我女儿学习路上的一个惊喜!我记得当初报名参加"春雨杯"比赛时,老师推荐了这本书,说它非常适合二年级下半学期的小朋友们。我抱着试试看的心态给女儿买了。刚拿到手,我就被它精美的封面吸引了,色彩鲜明,图案也很生动,一看就充满了童趣,女儿也很喜欢。翻开书页,排版清晰,字体大小适中,对于刚开始大量阅读的孩子来说非常友好,不会给眼睛造成太大负担。更重要的是,我发现这本书不仅仅是提供一些范文,它更像是一位循循善诱的老师,通过一个个精心设计的作文题目和提示,引导孩子思考,启发他们的想象力。

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