《大学英语成功策略:完形填空》由上海教育出版社出版。
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这本书的“备考策略”部分让我受益匪浅。它并没有提供所谓的“猜题技巧”或者“押题”,而是从如何科学备考、如何合理分配复习时间、如何进行模拟训练等方面给出了实用的建议。它强调了“诊断性测试”的重要性,帮助我了解自己的薄弱环节,从而更有针对性地进行复习。书中还分享了一些关于如何缓解考试焦虑、如何保持良好考试状态的心理调适方法,这对于我这种容易紧张的考生来说,简直是雪中送炭。
评分坦白说,我拿到《大学英语成功策略》这本书时,并没有抱太大的希望,毕竟市面上的英语学习书籍琳琅满目,很多都大同小异,说来说去无非就是背单词、练听力、多做题。但这本书的开头就给了我一种耳目一新的感觉,它没有上来就罗列一大堆枯燥的语法规则或者生僻的词汇,而是从一个更加宏观和心理层面的角度切入,探讨了如何培养对英语学习的积极性和信心。它强调了“动机”和“心态”在语言学习中的重要性,这让我开始反思自己之前学习英语时的一些误区。我之前总是抱着一种“必须学好”的功利心,遇到挫折就容易沮丧,而这本书则教我如何将英语学习融入日常生活,寻找学习的乐趣,将挑战转化为动力。
评分这本书在听力训练部分的设计尤其让我印象深刻。它不仅提供了不同难度和场景的听力材料,更重要的是,它详细讲解了“主动听力”的方法,比如如何预测内容、如何捕捉关键词、如何识别信号词等。我过去听力练习时,更多的是被动地听,听不懂就跳过,而这本书教我如何在听的过程中积极思考,主动去理解,甚至在听完后进行复述和总结。这种训练方式极大地提升了我的听力理解效率,现在即使遇到一些生词或者不太熟悉的口音,我也能通过上下文的线索来推测意思,不再那么容易卡壳。
评分在写作方面,《大学英语成功策略》为我提供了一套系统的方法论。之前我的写作总是缺乏条理,句子结构单一,词汇贫乏,很难写出地道的英文。这本书从审题、构思、素材搜集到段落组织、遣词造句,都提供了详尽的指导。它特别强调了“论证的逻辑性和说服力”,教我如何提出清晰的论点,并用充分的论据来支持。同时,它也提供了很多关于如何使用连接词、如何变换句式来丰富文章表达的技巧,让我的文章不再显得生硬和单调。
评分阅读能力是大学英语考试中的重头戏,也是我一直以来的弱项。《大学英语成功策略》在这方面给我的启发非常大。它不仅仅是教我如何做阅读题,更是教会我如何“读懂”一篇文章。书中详细分析了不同类型的阅读文章,比如议论文、说明文、故事体等,并针对每种类型提供了相应的阅读技巧。它强调了“略读”、“跳读”、“扫读”等方法的重要性,帮助我快速抓住文章的主旨和关键信息,而不是被每一个生词绊住。同时,它也提倡“精读”的重要性,引导我深入分析文章的结构、论证过程以及作者的观点,这对于提高我的阅读深度和分析能力起到了至关重要的作用。
评分我最喜欢这本书的一点是,它并没有提供一套“放之四海而皆准”的万能公式,而是提供了一系列“策略”和“思路”,鼓励读者根据自己的实际情况进行调整和实践。例如,在词汇学习方面,它提出了“语境记忆法”,鼓励我们不要孤立地背诵单词,而是要通过阅读、听力等多种渠道,在实际语境中去理解和记忆单词的用法和搭配,这比我之前死记硬背单词表要有效得多。它还提供了一些关于词根词缀的分析方法,帮助我理解单词的构成,从而举一反三,扩大词汇量。
评分语法是英语学习的基础,但很多人,包括我自己在内,常常觉得语法枯燥乏味。《大学英语成功策略》的独特之处在于,它并没有将语法知识进行机械的罗列和讲解,而是巧妙地将语法点融入到实际的语境和表达中。它通过大量的实例,展示了语法在句子构成、意义表达中的实际作用,让我更能理解为什么需要掌握这些语法规则,以及如何运用它们来更准确、更清晰地表达自己的意思。这本书让我不再视语法为畏途,而是将其看作是构建流利英语的基石。
评分总而言之,《大学英语成功策略》这本书不仅仅是一本学习资料,更像是一位循循善诱的老师,一位值得信赖的朋友。它帮助我认识到英语学习的本质,找到了正确的学习方法,重拾了学习的信心。通过这本书的指导,我不仅在英语成绩上有了显著的提高,更重要的是,我对英语学习本身产生了浓厚的兴趣,并愿意将它作为一项长期的个人发展目标去追求。这是一本真正能够改变学习态度、提升学习效率的优秀书籍,我强烈推荐给所有正在或即将面对大学英语学习挑战的同学们。
评分除了考试方面的指导,《大学英语成功策略》更注重培养我的实际英语应用能力。书中很多案例和练习都鼓励我尝试用英语进行交流、表达观点。它提倡“学以致用”,鼓励我积极参与课堂讨论,主动与外国朋友交流,或者通过观看英文电影、阅读英文原版书籍来提升语感。这种全方位的学习方式,让我觉得英语不再仅仅是为了应付考试,而是真正成为我与世界沟通的桥梁。
评分这本《大学英语成功策略》简直是我英语学习生涯中的一座灯塔!在我拿到这本书之前,我对大学英语的未来感到一片迷茫,参加了两次四级考试,成绩都不尽如人意,每次都感觉自己付出了很多努力,却始终无法跨越那个门槛。特别是听力和阅读部分,感觉像是永远也抓不住重点,总是被各种细节和生词牵着鼻子走。阅读时,单词量不足自然是硬伤,更头疼的是,即使认识大部分单词,也很难在短时间内理解文章的逻辑结构和作者的意图。听力更是灾难,语速一快,我就脑子一片空白,各种口音和连读更是让我无所适从,考试时只能靠蒙。
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