课堂同步训练

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:童夏
出品人:
页数:100
译者:
出版时间:2006-7
价格:9.00元
装帧:平装
isbn号码:9787561319406
丛书系列:
图书标签:
  • 同步练习
  • 课堂训练
  • 学生用书
  • 教材配套
  • 基础练习
  • 小学
  • 初中
  • 九年级
  • 课后作业
  • 提升技能
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具体描述

课程资源是英语教学的关键因素。本丛书是一套全新的英语课程资源,与现行教材同步,既是对教材的有益补充和提高,又是课堂内外语言输入量的增加。本丛书立足基础,强调能力,体现素质,从知识立意转向能力立意,内容与试题以人为本,尽量与现实社会、自然及学生实际生活相联系,体现人文精神,培养学生运用所学基础知识和所掌握的基本技能分析问题、处理问题、解决问题的能力。本丛书以新课标为指导,以教材为依据,力争做到“六个有利于”:有利于推进素质教育的实施,有利于推动课程改革的进行,有利于促进教学改革,有利于减轻学生的课业负担,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于充分发挥对基础教育英语教学功能的正确导向,使学生在基础教育阶段打下良好的英语基础。

编者通过借鉴现代英语教学理论,总结教学实践,试图摸索出一条英语学习的创新之路,帮助学生全面了解英语语言及文化,达到提高学生自主学习能力和自如运用英语语言进行交际的目的,最终帮助学生全面提高英语学习水平。本丛书有以下特点:

科学性——练习题都是根据最新外语测试理论编写而成的。题型新颖,由浅入深,循序渐进,符合学生的认知规律。

知识性——取材广泛,信息量大,覆盖面广,既能开阔学生的视野,又能提高学生的文化素养。

趣味性——内容丰富,贴近生活,图文并茂,生动有趣,能激发学生的学习兴趣。

本丛书既可供学生预习、巩固、复习、自测使用,也可供教师备课、教学参考。

《课堂同步训练》:开启高效学习新篇章 在知识的海洋中,我们不断探索,渴望掌握更深邃的智慧,解锁更广阔的未来。《课堂同步训练》应运而生,它不仅仅是一本书,更是您学习旅程中不可或缺的得力助手,是您通往学业成功的坚实阶梯。本书以其独到的理念、精炼的内容和严谨的编排,旨在为您提供一套全面、系统且极具针对性的学习解决方案,让您的学习过程如虎添翼,事半功倍。 核心理念:紧扣课堂,同步提升 《课堂同步训练》的核心理念在于“同步”。我们深知,课堂是知识传授的主阵地,是理解和掌握知识的关键环节。因此,本书紧密围绕当前主流教学大纲和课本内容进行设计,力求与您的课堂学习进度完全同步。每一章、每一节的内容都经过精心策划,与老师在课堂上讲解的知识点、例题以及习题相呼应。这使得您可以将课堂所学即刻巩固,将理论知识转化为实践能力,从而真正做到“学以致用”。 内容设计:全面覆盖,深入精炼 本书的内容设计力求做到全面性与精炼性的完美结合。我们不追求包罗万象,而是聚焦于最核心、最关键的知识点。 知识点梳理与解析: 在每个章节的开头,我们都会对本章的重点知识点进行清晰、简洁的梳理和提炼。这部分内容将复杂的概念转化为易于理解的语言,并辅以精辟的解析,帮助您快速抓住知识的本质。我们摒弃了冗余的理论铺陈,力求直击要害,让您在最短的时间内建立起对知识点的完整认知。 精选例题与剖析: 理论知识的掌握离不开例题的实践。本书精心挑选了大量具有代表性的例题,这些例题涵盖了课堂上可能遇到的各种题型和解题思路。更重要的是,我们对每一道例题都提供了详尽的解题步骤和思路分析。您不仅能看到“怎么做”,更能理解“为什么这么做”,从而学会举一反三,掌握解题的通用方法和技巧。 专项训练与巩固: 在例题之后,本书设置了丰富的专项训练题。这些题目紧密围绕本章的知识点展开,难度循序渐进,从基础巩固到能力提升,全面考察您对知识的掌握程度。训练题的设计兼顾了基础题的必要性和提升题的挑战性,旨在帮助您在练习中发现薄弱环节,及时查漏补缺,实现知识的扎实巩固。 错题分析与反思: 学习的进步往往伴随着对错误的认识和修正。本书在训练题的后面,提供了部分具有代表性的错题分析。通过对错误原因的深入剖析,您可以更清晰地认识到自己在哪些地方存在误解或疏忽,从而有针对性地进行改进。我们鼓励您主动记录和分析自己的错题,形成良好的学习反思习惯,这是提升学习效率的关键。 编排特点:逻辑清晰,循序渐进 《课堂同步训练》的编排遵循科学的学习逻辑,确保您在学习过程中能够清晰地理解知识的脉络,顺利地进行知识的迁移和应用。 章节结构化: 本书的章节划分严格按照教学大纲和课本的进度,每个章节都自成一个完整的学习单元。章节内部的内容组织也遵循“知识梳理—例题解析—专项训练—错题反思”的逻辑顺序,层层递进,环环相扣,让您的学习过程更加顺畅。 题目梯度化: 训练题的难度设置科学合理,由易到难,由浅入深。这样的设计有助于保护您的学习积极性,让您在完成基础题的过程中建立信心,再通过中等难度题进行能力巩固,最后挑战难题来激发思维,提升解决复杂问题的能力。 语言风格: 本书的语言表达力求简洁、准确、易懂。我们避免使用过于专业化或晦涩的术语,而是用贴近学生认知水平的语言进行解释和说明。同时,我们注重语言的启发性和引导性,旨在激发您的学习兴趣,培养您的自主学习能力。 适用人群:每一位渴望进步的学子 《课堂同步训练》适用于所有希望在学习上取得更大进步的学子。无论您是初学者,希望夯实基础,还是希望在现有基础上更上一层楼,本书都能为您提供有力的支持。它不仅能帮助您更好地完成课堂学习任务,还能为您提供额外的练习和深化理解的机会,是您课后学习、复习巩固、提高成绩的理想选择。 使用建议: 1. 课后及时复习: 课堂结束后,立即翻阅本书对应章节,梳理知识点,回顾例题。 2. 认真练习题目: 独立完成专项训练题,并对照答案进行核对,分析错题原因。 3. 反思与总结: 整理错题本,定期回顾,从中吸取教训,避免重复犯错。 4. 灵活运用: 将书中的解题方法和技巧灵活运用到其他学习场景中。 《课堂同步训练》将是您学习路上的忠实伙伴,与您一同迎接知识的挑战,共同见证学习的成长。相信通过持续的努力和本书的助力,您一定能在学业的道路上披荆斩棘,取得辉煌的成就!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我尝试使用这套书来预习新课。在老师讲授之前,我先阅读了相关章节的内容,做了一些基础练习。这让我能够提前对即将学习的知识有一个初步的了解,掌握一些基本概念和公式。这样一来,在课堂上听老师讲解时,我不仅能听懂,还能更快地抓住重点,甚至能提出一些有深度的问题。这种“先知后学”的学习方法,让我感觉自己在知识的海洋中更加游刃有余。

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总而言之,“课堂同步训练”不仅仅是一本辅导书,更像是一位循循善诱的老师,一位耐心细致的伙伴。它陪伴我走过了无数个挑灯夜读的夜晚,帮助我攻克了一个又一个学习的难关。它的价值,已经远远超出了我最初的预期。我真心希望更多的同学能够认识并使用这套书,相信它也一定会成为你们学习路上的得力助手。

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我尤其喜欢它在例题讲解上的处理。不同于其他教辅材料那种冷冰冰的公式推导和解题步骤,“课堂同步训练”的例题讲解更加生动形象,仿佛老师在旁边手把手地教你。它会从不同角度分析问题,指出一些常见的陷阱和易错点,并且会提供多种解题思路。有时候,即使我已经理解了老师在课堂上的讲解,但看到书中的例题分析,总能获得新的启发,发现自己之前忽略的细节。这种“举一反三”的教学方式,极大地提高了我的学习效率。

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这套书还让我养成了一个很好的学习习惯。我不再是那种“死记硬背”的学生,而是学会了如何去分析题目,如何去寻找解题的规律。每次做完一套练习,我都会仔细对照答案,分析错题的原因,而不是简单地记住答案。这种“反思式”的学习,让我的知识内化得更深,也让我在遇到新问题时,能够更加灵活地运用所学知识。

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我非常欣赏它在知识点总结和归纳方面的用心。每学习完一个大的知识模块,书中都会提供一个清晰的知识网络图或思维导图,将零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。这对于我这种喜欢梳理和记忆的学生来说,简直是福音。通过这些图表,我能够更清晰地看到知识点之间的联系,从而更好地进行记忆和理解,避免了“只见树木不见森林”的尴尬。

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我曾遇到过一些特别棘手的题目,尝试了多种方法都无法解决。后来,我抱着试试看的心态,翻阅了“课堂同步训练”中关于这个知识点的所有例题和练习,惊喜地发现,书中提供了一个非常巧妙的解题思路,或者是一个我之前从未想过的角度。这种“化繁为简”的解题方法,让我对学习产生了新的兴趣,也让我更加坚信,只要方法得当,就没有克服不了的学习困难。

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练习题的设计也是这套书的亮点之一。它并非简单地重复性训练,而是将题目按照难度和题型进行了精心的分类。基础练习题旨在巩固对知识点的理解,而拔高题和综合题则能够有效地锻炼我的解题能力和思维逻辑。我常常在完成基础练习后,留出时间来攻克一些难题,在这个过程中,我不仅提升了对知识的掌握程度,也培养了分析问题、解决问题的能力,这对于应对考试中的难题至关重要。

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从踏入高中校园的那一刻起,我就像很多同学一样,怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。然而,现实的课业压力很快就如潮水般袭来,让人有些措手不及。尤其是数理化这几门学科,概念繁多,公式复杂,稍不留神就会感到跟不上老师的节奏。在一次偶然的机会,我听闻了“课堂同步训练”这套系列图书,朋友们七嘴八舌地分享着他们的使用心得,每个人都赞不绝口,说它就像一本“救命稻草”,帮助他们在繁重的学习任务中找到了方向。我当时其实抱着将信将疑的态度,毕竟市面上的教辅材料琳琅满目,质量参差不齐,很容易让人望而却步。

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我不得不提的是,这套书的内容更新速度也相当快。每次新学期的开始,总能看到它根据最新的教学大纲和考试趋势进行调整和优化,这让我感觉非常安心,不必担心自己学习的资料会过时。这种与时俱进的精神,让我在学习的道路上始终保持着前沿的视角。

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我记得刚拿到这套书的时候,首先吸引我的是它的整体设计。封面虽然简洁,但透露出一种踏实、可靠的感觉,没有花里胡哨的装饰,仿佛在向我传递着“专注学习”的信号。翻开书页,我被它清晰的排版和合理的章节划分所折服。每一章都紧密围绕着学校的教学进度,而且内容不是简单的堆砌,而是将一个知识点分解成若干个小模块,每个模块都有相应的例题和练习。这种循序渐进的方式,让我在面对看似难以逾越的知识山峰时,不再感到恐惧,而是有了一种“一步一个脚印”的信心。

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