陶行知是一位偉大的社會改革傢，是中國20世紀推動現代化的先驅。他堅持以與時俱進的生活教育來推動川流不息的現代化。他熱愛人民，鞠躬盡瘁，手腦並用，勇於創新，對祖國和人類所作齣的貢獻及取得的成果是多方麵的。從《全集》中可以看齣，他涉獵的領域很廣，諸如對政治製度、經濟發展、社會道德、國際交往、科學普及、民族團結、宗教信仰、新文字推環境保護、計劃生育等等均有精闢的論述。陶行知又是偉大的人民詩人，其詩的大眾化“獨開風氣之先”，《全集》中收入他的詩800餘首，仍未搜齊。當然最突齣的仍是他創立的生活教育理論。大傢熟悉的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做閤一”和他倡導的全民教育、終身教育、創造教育、民主教育以及他身體力行的崇高師德，是多麼貼近我國的現實與未來的走嚮。
陶行知全集共12捲。
其中第1至4捲為[論著]；第5捲為[教材]；第6捲為[英文著譯]；第7捲為[詩歌]；第8捲為[書信]；第9捲為[書信人名索引]；第10捲分上下為[衙備忘]；第11至12捲為[補遺一、二]
本捲收入作者1936年至1946年（中缺1942年3月-1943年5月）的備忘錄55冊，是研究陶行知教育理論與實踐的珍貴材料，也是研究這一時期某些曆史事件的極難得的資料。編者原來花瞭很大功夫整理，擬齣整理後的排印本。但這《衙備忘》係隨手所記，又用瞭許多本人纔懂得的節略語或符號，所記順序亦時有顛倒，或幾頁簽名插入其間，一些字跡因年久而模糊，很容易整錯。為瞭不緻穿鑿，有損原意，最後決定全部影印齣版。在編排上以一冊為一篇，抽去瞭空白頁，少量的注釋與譯文（這是整理時的成果）放在篇末。通訊地址一般不譯，少數簽名及法文、意大利文等均未翻譯。正文和注釋的編碼：前麵的數字為冊數，後麵數字為該冊的頁碼。注釋文的行數：有文字的第一行，空行不計。
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