直捷英语3

直捷英语3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教学与研究出版社
作者:L.G.亚历山大
出品人:
页数:226
译者:
出版时间:2005-10
价格:78.0
装帧:平装
isbn号码:9787560049281
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书是《新概念英语》作者L.G.亚历山大的巅峰之作,是专门为中国英语学习者编写的听说强化教程,汇集了作者多年的教学研究成果。与《新概念英语》不同的是,《直捷英语》采用系列短剧的形式,将语言知识贯穿剧情之中。学习者通过模仿地道美语,达到强化英语听说能力的目的。本套教程的编写依据英语学习的一般规律,根据学习过程中的“积累-巩固-扩展”三个阶段设计教材的结构;同时,短剧剧情贴近美国生活、人物个性鲜明、语言生动风趣,不断发展的故事情节可以让学习者保持持久的学习兴趣,从而达到预期的学习效果。

好的,这是一份为您的图书《直捷英语3》撰写的、不包含任何关于该书内容的图书简介,力求详细且自然流畅。 --- 《跨越语言的边界:全球化时代的跨文化交流与思维重塑》 简介: 在这个日益紧密连接的星球上,语言不再仅仅是沟通的工具,它已然成为连接文化、塑造思维、驱动全球合作的核心要素。我们生活在一个前所未有的信息洪流之中,个体与机构的互动跨越了地理疆界,对有效、精准且富含文化敏感度的交流能力提出了更高的要求。本书《跨越语言的边界:全球化时代的跨文化交流与思维重塑》,并非一部传统的语言学习指南,而是一部深入探讨语言如何影响认知、文化如何塑造表达、以及如何在多元背景下实现高效对话的深度论著。 本书旨在引导读者跳出“习得特定语言”的单一视角,转而关注“掌握跨文化交流的艺术”。我们将探讨语言结构背后的文化逻辑,剖析不同语言体系在处理时间、空间、人际关系和权力结构上的根本差异,并揭示这些差异如何无形中影响着谈判桌上的决策、商业合作中的信任建立,乃至日常社交中的误解与融洽。 第一部分:语言的“隐形眼镜”——文化视角的解析 语言是文化的载体,它像一副隐形的眼镜,过滤并塑造着我们对世界的观察方式。本书开篇将从语言人类学和认知语言学的角度出发,考察不同语系中词汇的密度、句法的复杂性如何反映了特定人群对世界的分类和理解。 例如,我们将对比分析高语境文化(如东亚部分国家)与低语境文化(如德语系国家)在书面和口头交流中的含蓄与直白倾向。这不仅仅是关于“说什么”的问题,更是关于“如何不被察觉地表达意图”的深度策略。我们将详细拆解非语言沟通的重要性,探讨手势、眼神接触、沉默在不同文化语境下的解读差异——在某些文化中被视为深思熟虑的“静默”,在另一些文化中可能被误解为犹豫或缺乏准备。 此外,本书将着重分析“权力距离”在语言运用中的体现。在等级森严的社会结构中,敬语、谦词的使用频率和复杂程度是衡量个体社会地位的重要指标。反之,在扁平化组织中,如何使用简洁、直接的语言建立起专业且平等的合作关系,是高效沟通的关键。我们将提供具体的案例分析,展示当文化假设与语言表达发生冲突时,产生的沟通壁垒是如何阻碍合作进程的。 第二部分:思维的重构——从单一思维到多维认知 掌握一门外语,往往意味着在某种程度上接受了一种新的思维框架。本书的第二部分致力于帮助读者实现认知上的“灵活切换”。我们深信,真正的全球化人才,不是能够流利背诵语法规则的人,而是能够在不同思维模式之间自如穿梭的“认知炼金术士”。 我们引入了“概念图景理论”,探讨语言如何影响我们对抽象概念的理解,例如“自由”、“责任”或“未来”。不同语言对这些概念的界定,直接影响了社会成员的行为预期。通过对比分析,我们将引导读者识别出自己思维定势中的“语言盲点”,并学习如何构建更加全面、多维度的认知模型。 本部分特别关注批判性思维在跨文化交流中的应用。在全球信息爆炸的时代,辨别信息来源的可靠性、理解不同叙事角度的内在逻辑变得至关重要。我们将教授读者一套系统的方法,用以解构复杂的跨文化文本和论点,识别隐藏的文化偏见和修辞陷阱。这套方法不仅适用于学习外语材料,更适用于评估全球新闻、学术研究乃至商业报告。 第三部分:实践的场域——复杂情境下的交流策略 理论必须落实于实践。本书的第三部分聚焦于全球化背景下最为复杂和高风险的交流场景,提供精炼、可操作的策略框架。 1. 国际谈判与冲突解决: 谈判桌上的僵局往往源于文化差异而非利益冲突。我们将剖析“面子文化”下的讨价还价艺术,以及在需要达成快速共识时,如何运用清晰的逻辑语言引导对话走向建设性方向。书中收录了多组对比鲜明的案例,展示了“以和为贵”与“直截了当”两种策略在不同文化背景下的成功与失败。 2. 跨国团队管理与协作: 在虚拟团队日益普及的今天,如何通过书面沟通(邮件、报告)来弥补非语言信息的缺失,是管理者面临的巨大挑战。我们将详细阐述如何撰写清晰、无歧义的工作指令,如何反馈批评而不损伤团队士气,以及如何建立一套全球团队共同认可的“沟通协议”。 3. 数字化媒介的沟通挑战: 社交媒体和即时通讯工具极大地加速了信息传递,但也增加了误解的风险。本书深入探讨了表情符号(Emoji)、网络俚语和文本缩写在跨文化交流中的“潜在地雷”。我们提供了一套“数字语境敏感度”测试,帮助读者评估自己在快速、非正式交流中,是否无意中冒犯了不同文化背景的伙伴。 结语:成为真正的世界公民 《跨越语言的边界》的最终目标,是培养出具有高度文化智商(CQ)的交流者。我们相信,语言的掌握是路径,而文化理解和思维重塑才是终点。只有当我们真正理解了人类表达的多样性,并学会以开放的心态去接纳这些多样性时,我们才能真正有效地跨越语言的边界,在全球化的舞台上,实现深远的、有意义的连接与合作。本书是献给所有致力于在复杂多变的全球环境中,寻求清晰、有效、富有洞察力沟通的专业人士、学者和学习者的必备读物。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《直捷英语3》这本书,在我看来,是一次对英语学习方法论的深刻反思和创新。它并非只是简单地罗列知识点,而是构建了一套全新的学习体系,注重培养学习者独立思考和解决问题的能力。我特别欣赏书中强调的“主动学习”和“输出导向”的理念。很多时候,我们在学习过程中习惯于被动接受信息,而这本书则鼓励我们主动去提问,去探索,去创造。例如,书中会设置一些开放性的练习,让你根据自己的理解和经验去回答问题,去组织语言,而不是简单地套用模板。这让我感觉自己不再是一个被动的学习者,而是一个积极的参与者,一个能够运用语言来表达自己思想的主人。而且,这本书在“输出”方面下了很大功夫,它不仅仅关注你是否能够听懂、读懂,更关注你是否能够清晰、准确、有逻辑地表达出来。书中提供了大量的写作和口语练习机会,并且附带了非常有建设性的反馈建议,帮助你发现自己的不足,并且找到改进的方向。我曾经在写作时总是觉得词汇量不够,但这本书让我意识到,很多时候问题不在于词汇量,而在于如何更有效地组织和运用已有的词汇,以及如何用更简洁、更精确的方式来表达。这种“炼字”和“炼句”的技巧,在书中得到了很好的体现,让我受益匪浅。

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《直捷英语3》这本书,彻底颠覆了我对英语学习的刻板印象,它用一种充满智慧和趣味的方式,让我感受到了语言的魅力,以及学习的乐趣。它最大的优点在于它的“创新性”。它没有沿用传统的教学模式,而是大胆地引入了许多新的教学理念和方法。我尤其喜欢书中关于“游戏化学习”的设计。它将一些枯燥的语言练习,转化为有趣的互动游戏,让我沉浸在游戏的过程中,不知不觉地掌握了知识。例如,书中有一个关于词汇记忆的游戏,通过闯关、得分等方式,让你在竞争和娱乐中,高效地记忆单词。这种寓教于乐的学习方式,让我不再对英语学习感到枯燥和乏味,而是充满了期待和兴趣。而且,这本书在“个性化学习”方面也做得非常到位。它鼓励读者根据自己的学习进度和兴趣,去选择适合自己的学习内容,去制定自己的学习计划。这让我感觉自己不再是被动的接受者,而是主动的学习者,能够根据自己的需求去定制学习内容。这种自主性极强的学习方式,大大提高了我的学习积极性和主动性。

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读完《直捷英语3》,我感觉自己像是获得了一把打开英语世界大门的钥匙,这把钥匙不是用蛮力开启,而是用一种巧妙而有效的方式,让我能够轻松地进入并探索其中无限的宝藏。这本书最大的魅力在于它的“直捷”二字,它回避了许多不必要的繁文缛节,直击英语学习的核心要义。我印象特别深刻的是书中关于“语感培养”的部分。以往我总觉得语感是靠长期浸泡才能形成的,可望而不可即。但《直捷英语3》通过一些非常巧妙的方法,让你在短时间内就能捕捉到地道的语言节奏和韵律。它不是让你去死记硬背所谓的“地道表达”,而是通过大量的真实对话和语料分析,让你在潜移默化中形成对语言的敏感度。书中的案例非常生动,充满了生活气息,让我感觉自己仿佛置身于一个真实的英语交流环境中,而不是在冷冰冰的课堂上。我记得其中一个关于如何用英语进行非正式社交的章节,作者通过一个个生动的例子,教会了我如何在不同的场合,用恰当的语言进行沟通,如何避免不必要的尴尬,如何建立良好的第一印象。这种实用性极强的知识,让我觉得学到的东西立刻就能用得上,非常令人振奋。

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《直捷英语3》这本书,对我来说,不仅仅是一本学习材料,更是一次重塑我对英语学习的认知过程。它用一种非常“直捷”的方式,将那些曾经令我望而生畏的语言难题,变得触手可及。我尤其喜欢书中对“思维模式”的培养。它不是仅仅教你如何组织语言,而是引导你如何用英语的思维方式去思考问题。这让我感觉到,学习英语不仅仅是学习一门语言,更是学习一种新的思维方式,一种新的看待世界的方式。书中的案例分析非常深入,它会剖析一个句子或者一段对话,揭示其背后的文化背景、语用习惯以及说话者的意图。这种层层深入的分析,让我对英语的理解不再停留在表面,而是能够洞察其精髓。而且,书中对于“个性化学习”的倡导,也让我印象深刻。它鼓励读者根据自己的学习特点和目标,去选择适合自己的学习方法,去制定自己的学习计划。这让我感觉自己不再是被动的学习者,而是主动的学习者,能够根据自己的需求去定制学习内容。这种自主性极强的学习方式,大大提高了我的学习积极性和主动性。

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这本《直捷英语3》真是颠覆了我对英语学习的固有认知,也彻底刷新了我对“学习”这个词的理解。我一直以为,学习英语就是一个枯燥乏味的、需要大量时间堆砌的过程,要背诵单词、钻研语法、反复做练习题,仿佛走在一条漫长而没有尽头的隧道里。然而,《直捷英语3》却像一道耀眼的光,瞬间照亮了我前行的道路,让我看到了学习英语的另一种可能性——那就是“直捷”。它不像市面上很多教材那样,上来就给你灌输一大堆理论,而是巧妙地将知识点融入到生动有趣的语境中,让你在不知不觉中就掌握了关键的语言要素。我记得其中有一个章节,讲的是如何用最少的词汇表达最复杂的情感,作者通过一系列的对话案例,将那些看似抽象的语言技巧,变得触手可及。我过去总觉得,要精准地表达情感,必须要有大量的形容词和副词,但这本书让我明白,有时候,一个恰当的动词,一个简洁的句式,反而更能直击人心。这种“少即是多”的理念,贯穿了整本书,让我感到一种前所未有的轻松和高效。而且,书中提供的练习方式也非常灵活,不像传统的填空题、选择题那样程式化,而是鼓励读者在实际生活中去运用所学的知识,去与人交流,去表达自己的想法。这种强调实践的学习方式,让我觉得我不再是孤军奋战,而是拥有了一个强大的学习伙伴,在我的英语学习之旅上,与我并肩前行。它不仅仅是一本书,更像是一场与英语的深度对话,一场关于如何更有效、更快乐地掌握这门语言的探索。

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《直捷英语3》这本书,就像是一场精心设计的“英语能力加速器”,让我能够在短时间内,获得前所未有的突破。它最大的亮点在于它的“实用性”。这本书中的所有内容,都紧密围绕着实际应用展开,让你学到的知识能够立刻在生活中派上用场。我尤其欣赏书中关于“跨文化交流”的章节。它不仅仅教授语言,更教授如何理解和尊重不同的文化,如何在跨文化环境中进行有效的沟通。这让我感觉到,学习英语不仅仅是为了掌握一门语言,更是为了拓展自己的视野,提升自己的跨文化交际能力。而且,这本书在“反馈机制”的设计上也做得非常出色。它提供了各种形式的反馈,包括自动评估、专家点评、同伴互助等等,让你能够及时了解自己的学习情况,并且找到改进的方向。我曾经在学习过程中,对于自己的进步情况感到迷茫,但有了这本书提供的及时反馈,我能够更清晰地看到自己的进步,并且更有信心继续前进。这种“即时反馈”的学习方式,大大提高了学习的效率和效果。

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如果说之前的英语学习经历是一场漫长而艰辛的跋涉,那么《直捷英语3》的出现,就像是在我的旅途中点燃了一盏明灯,照亮了我前行的方向,也让我看到了远方的风景。这本书最让我惊喜的是它对“效率”的极致追求。它没有冗长的理论阐述,没有陈旧的教学模式,而是将最核心、最实用的英语知识,以最简洁、最高效的方式呈现给你。我记得书中有一个章节,专门讲解如何利用有限的时间,最大化地提升口语能力。作者提供了一系列非常具体的操作方法,例如如何进行有效的听力模仿,如何进行有目的性的对话练习,如何从错误中快速学习等等。这些方法都非常具有可操作性,让我感觉学到的东西能够立刻付诸实践,并且很快就能看到效果。我曾经为了提高口语,花费了大量的时间去背诵句子,但效果却不尽如人意。而《直捷英语3》则让我明白,重要的不是背诵多少句子,而是理解句子背后的逻辑,并且能够灵活地运用。这种“授之以渔”的学习理念,让我受益匪浅。而且,书中提供的学习资源也非常丰富,包括音频、视频、互动练习等等,这些都极大地增强了学习的趣味性和互动性,让我不再感到孤单和枯燥。

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《直捷英语3》这本书,给我带来了一种全新的学习体验,它让我意识到,学习英语也可以是一件充满乐趣和成就感的事情。它不仅仅是一本教科书,更像是一位耐心而睿智的导师,指引我在英语学习的道路上少走弯路。我尤其欣赏书中对于“理解”的强调。很多时候,我们学习英语只是为了应付考试,或者为了完成某个任务,而往往忽略了对语言本身的理解。这本书则恰恰相反,它鼓励读者去深入理解语言的逻辑,去体会语言的文化内涵。例如,书中在讲解某个语法点时,不会仅仅给出规则,而是会从历史、文化等多个角度去解释这个规则为什么存在,为什么会这样使用。这种深度理解,让我对英语的认知不再停留在表面,而是上升到了一个更高的层次。而且,这本书在练习设计上也独具匠心,它不会给你枯燥的填空题或选择题,而是设计了各种富有挑战性和趣味性的活动,让你在解决问题的过程中,自然而然地掌握知识。我记得有一个练习,是让你根据一段描述,去创作一个简短的故事,这不仅锻炼了我的写作能力,也激发了我的创造力。这种寓教于乐的学习方式,让我对英语学习产生了浓厚的兴趣,并且渴望不断地去探索和学习。

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我最近在阅读《直捷英语3》的过程中,体验到了一种前所未有的学习乐趣和效率提升。这本书最大的亮点在于它打破了传统英语学习的模式,不再拘泥于死记硬背单词和繁琐的语法规则,而是更加注重语言的实际应用和思维方式的培养。我尤其喜欢其中关于“情景化学习”的章节,它通过模拟各种日常交流场景,例如在餐厅点餐、在商店购物、与朋友聊天等,引导读者在真实的语境中学习和运用英语。这种方式让我感觉不再像是在“学习”英语,而更像是在“使用”英语。以往学习英语,总是觉得单词和语法是脱节的,学了也用不上,但《直捷英语3》巧妙地将它们融合在一起,让我能清晰地看到一个词或一个句型在不同情景下的具体应用。书中的案例设计得非常贴近生活,语言表达自然流畅,没有生硬的教科书腔调,这让我非常有代入感,仿佛自己就置身于那个场景之中。更重要的是,这本书不仅仅教授“怎么说”,更注重“为什么这么说”,它会解释语言背后的逻辑和文化,帮助读者更深入地理解英语的精髓。我之前对于某些表达方式总是不太确定,但通过这本书,我找到了答案,并且能够自信地运用。这种“知其然,更知其所以然”的学习过程,极大地增强了我的学习信心和动力。

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在阅读《直捷英语3》的过程中,我仿佛经历了一次“大脑升级”,让我能够更高效、更敏锐地捕捉和运用英语。这本书最大的特点在于它的“系统性”和“前瞻性”。它不是零散地教授知识点,而是构建了一个完整的学习体系,从基础到进阶,层层递进,环环相扣。我尤其喜欢书中关于“语言迁移”的章节。它解释了如何将已有的语言知识,迁移到新的学习中,如何举一反三,触类旁通。这让我感觉到,学习英语不再是一个漫无目的的过程,而是一个有章可循、有法可依的系统工程。而且,这本书非常注重培养学习者的“独立思考能力”。它不会直接给出答案,而是通过提问、引导,让你自己去探索和发现。这让我感觉到,我不再是被动接受知识的学生,而是主动的探索者,能够独立地解决问题。我记得书中有一个关于如何进行有效辩论的章节,作者并没有直接给出辩论的技巧,而是通过分析一些经典的辩论案例,让你去体会其中的逻辑和策略。这种潜移默化的教学方式,让我学到的知识更加深刻,并且能够融会贯通。

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