英语

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出版者:
作者:梁遇清 编
出品人:
页数:354
译者:
出版时间:2001-9
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9787117043588
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语语法
  • 英语词汇
  • 英语阅读
  • 英语听力
  • 英语口语
  • 英语教材
  • 外语学习
  • 语言学习
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具体描述

本教材起点与初中英语衔接,分基础英语与专门用途(医学)英语两个教学阶段,由听说(44个会话)、阅读(42个课文+42个阅读课文)、写作(6种常用应用文)三大教学板块组成,共设18个教学单元,并附有《常用医学缩写词》、《医院部分科室和医务人员名称》、《常用标识用语》和《药品说明书》认读四个附录,按照基本要求和较高要求两个教学层次编排,供卫生职业教育三年制、四年制及五年一贯制(高职)的英语教学使用。

本教材分上、中、下三册,其中上册和中册为基础英语阶段(220-260)学时,下册为专门用途(医学)英语阶段(不少于60学时)。教师可以根据不同专业、不同学制的要求,灵活组织教学。

本书是中册。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我买这本《英语》的目的是想找到一个能系统梳理并提升我基础词汇量的资源,特别是那些经常被混淆的高频词。然而,这本书的处理方式实在让人摸不着头脑。它似乎是按照词源学而非使用频率来编排词汇的,结果导致我学习到的词汇缺乏逻辑关联性,比如把“affect”和“effect”放在一起解释后,紧接着就跳到了一组完全不相关的动词短语,这完全打乱了我记忆的节奏。书中对于词汇的解释,很多时候只是简单地给出中文翻译,然后就结束了,缺乏“语境嵌入”和“用法辨析”。例如,“subtle”这个词,书中只写了“微妙的”,却没有告诉我它在描述气味、变化、还是情感时,具体该如何运用,导致我写作文时依然无法准确下笔。更令人气恼的是,书中对于那些带有强烈感情色彩的词语(connotations)的区分几乎是空白的,比如“thin”和“slender”之间的细微差别,对于想达到更高水平的学习者来说至关重要,这本书却对此避而不谈。它更像是一本简易的初级词典的节选,而非一本深入的语言学习书籍,完全无法满足一个有进阶需求的学习者的需求。

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这份《英语》的学习资料,最让我感到不适的是它那过于僵化的教学态度和完全脱离现实的练习设计。全书的基调是居高临下的灌输,没有丝毫鼓励和互动的成分。所有的对话练习都设定在非常不自然的场景中,比如两个人在冰天雪地里讨论哲学家的观点,或者一位女士向陌生人询问关于中世纪城堡的精确历史年代,这种对话在日常生活中几乎不可能发生。我更需要的是模拟点餐、预定酒店、甚至是与同事进行日常寒暄的场景,但这些实用的交流片段在这本书里少得可怜。此外,听力材料的录音质量也堪忧,发音清晰度不够,而且语速快得像机关枪扫射,对于一个正在努力适应标准发音的学习者来说,这简直就是一种折磨,听完后感觉耳朵嗡嗡作响,却没能捕捉到几个有用的信息点。这本书似乎是为那些已经精通英语、只想研究语言学冷门分支的人准备的,而不是为真正想通过学习来改善日常沟通能力的人准备的。它缺乏生命力,像一本静止的标本,无法带领我真正走进英语的世界。

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我拿到这本《英语》时,心里是充满期待的,毕竟“英语”这个名字听起来就涵盖了语言学习的方方面面。然而,实际阅读的体验却像是一场在不同文化景观中漫无目的的漂流。这本书的选材非常不均衡,一半篇幅致力于介绍英国文学史上那些我闻所未闻的诗人作品的赏析,分析得极其深入,但语言风格极其学术化,我一个非文学专业的读者读起来简直像是天书,根本无法体会到作者所说的“韵律之美”。另一半内容则专注于北美俚语的罗列,但这些俚语的解释又过于口语化,缺乏必要的语境说明,导致我看了半天也不知道在什么场合下使用才合适。最让我困惑的是,书里关于商务写作的部分,竟然完全没有提及电子邮件或即时通讯工具的规范写法,反而花了大量篇幅去介绍如何撰写信函的冗长格式,这在当今的职场环境中显得格格不入。我希望这本书能提供一些实用的、跨文化交流的技巧,比如如何礼貌地拒绝别人,或者如何在国际会议上清晰地表达自己的观点,但这些实用的“软技能”在书中完全是缺失的。这本书更像是一个知识的“大杂烩”,什么都有,但没有一样是真正深入或实用的,读完后只觉得信息量巨大,但实际能力提升微乎其微。

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说实话,这本书的排版和设计简直是一场视觉灾难,拿到手里就让人提不起精神。它完全没有利用任何现代排版技术来优化阅读体验。整本书通篇是密密麻麻的宋体小字,行距紧凑得让人喘不过气来,每页的页边距窄得可怜,仿佛作者想把每一滴墨水都挤到纸面上。我尝试着查找一个特定的词汇用法,结果光是翻阅目录就花费了很长时间,因为它的索引系统混乱不堪,主题词条的划分极其随意。更糟糕的是,书中偶尔穿插的几张图表,那些低像素的黑白线条图,别说解释复杂的语法结构了,连看清楚上面的标签都需要眯起眼睛,简直是浪费纸张。我发现作者在讲解一些核心概念时,倾向于使用长达五六行的复杂长句,主谓宾结构完全被各种从句和插入语层层包裹,读完一个句子,我常常需要回溯好几遍才能捕捉到它的主旨。我期待的是一本能激发学习欲望的教材,结果它却像一本被尘封多年的参考手册,冰冷、僵硬,完全没有考虑到读者的阅读习惯和视觉疲劳问题。这本书需要的是一次彻底的现代化改造,否则它只会继续在书架上积灰。

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这本《英语》读起来真让人头疼,感觉像是被扔进了一个巨大的、没有地图的词汇迷宫里。我本来是想找一本能帮我快速提高口语和听力的实用指南,结果拿到的这本书,内容组织得极其松散,像是一堆零散的笔记被随意地堆砌在一起。开篇的语法讲解部分,用词晦涩难懂,动辄引用一些我完全不熟悉的语言学术语,让人摸不着头脑。比如讲到虚拟语气时,作者用了好几页篇幅去解析一个我日常对话中根本不会用到的复杂句式,却对最基本的时态混淆问题一带而过。而且,书里的大量例句都显得非常老旧和不接地气,读起来像是从上世纪八十年代的教材里抄出来的,完全无法反映当代英语的使用习惯。我试着跟着书后的练习题去做,发现很多题目都没有提供详细的解题思路,答案也只是给了一个简短的结果,根本无法让我明白自己到底错在哪里,下次该如何改进。这种学习体验非常挫败,感觉自己不是在学习一门活的语言,而是在进行一场枯燥的、毫无意义的知识考古。如果有人想通过这本书系统地提升自己,我劝他们还是三思而后行,它更像是一本供参考的“工具箱”,里面装满了各种奇形怪状的螺丝钉,但就是没有一把能用的扳手。

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