艺术治疗手册

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出版者:南京出版社
作者:(英)卡洛琳.凯斯/苔萨.达利/黄水婴
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2006-1
价格:39.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787807181293
丛书系列:艺术教育前沿丛书
图书标签:
  • 艺术治疗
  • 心理学
  • 艺术
  • 心理治疗
  • 心理
  • 治疗
  • 艺术,心理
  • 心理教育
  • 艺术治疗
  • 心理治疗
  • 心理健康
  • 艺术
  • 治疗
  • 自助
  • 康复
  • 情绪管理
  • 压力管理
  • 创意艺术
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具体描述

艺术治疗是通过艺术形象这个媒介进行的心理治疗,在围绕形象制作的全过程当中,在病 、治疗师、形象这三者之间的互动当中解决病人在精神方面出现的大大小小的问题。在国外,艺术治疗已经发展成为一个稳定和独立的职业,从事这一行的专业人士必须经过严格的训练。本书集中介绍了艺术治疗师们 到底在做些什么,他们在什么样的地方艺术治疗,艺术为什么以及如何和治疗结合在一起,帮助人们获得健康的生活和了解自身潜在的问题。本书的作者具有丰富的艺术治疗教学经验和实践经验,她们把治疗师和病人对艺术治疗的体会当作第一手材料,凭借其开门见山和扎根于实践的特殊,向读者提供了有关艺术治疗非常宝贵的资料。

艺术治疗手册 一本深入探索色彩、线条与心灵连接的实践指南 前言:跨越语言的对话 艺术,作为人类最古老、最直观的表达方式之一,其力量远超文字的限制。它是一种无声的语言,能够触及潜意识的深处,揭示那些被日常言语所掩盖的情感与经历。《艺术治疗手册》正是基于这一核心理念而创作的。本书旨在为读者提供一个全面、系统且富有洞察力的框架,用以理解和运用艺术创作作为疗愈工具的过程。我们相信,每一个人心中都蕴藏着自我修复的潜力,而艺术创作,正是解锁这潜能的钥匙。 本书并非仅仅是艺术技巧的汇编,它更是一次对人类心理复杂性的探索,一次对“创造性过程”本身的深入研究。我们将引导读者从被动的观察者转变为积极的参与者,通过拿起画笔、捏塑粘土或进行拼贴,与自我进行一场深刻而有意义的对话。 第一章:艺术治疗的基石与历史沿革 艺术治疗的历史可以追溯到人类文明的早期,但其作为一种专业疗愈方法的形成则相对近代。本章将梳理艺术治疗的理论基础,探讨它如何融合了心理动力学理论、人本主义哲学以及认知行为理论。我们将深入剖析艺术创作过程中所涉及的心理机制,例如象征化(Symbolization)、投射(Projection)和情感转移(Transference)。 我们会回顾早期先驱者如玛格丽特·奈姆堡(Margaret Naumburg)和伊迪丝·克拉默(Edith Kramer)的关键贡献,理解他们如何奠定了“过程优先于结果”的治疗核心原则。同时,本章也会探讨不同文化背景下艺术与疗愈观念的差异与共通之处,为读者建立一个坚实的理论认知体系。 第二章:材料的语言:探索媒介的疗愈力量 在艺术治疗中,材料的选择本身就是一种非言语的沟通。不同的媒介会激发个体不同的感受、记忆和运动模式。本章将详细介绍多种常用艺术材料的特性及其在治疗中的潜在意义: 绘画(Painting & Drawing): 探讨水彩的流动性、油画的厚重感、素描线条的确定性或模糊性所映射出的内在状态。我们会讨论色彩心理学,例如红色、蓝色、绿色在不同情境下的象征意义。 雕塑与捏塑(Sculpture & Claywork): 粘土的可塑性和三维性如何帮助来访者“具象化”抽象的恐惧或希望。重点介绍通过揉捏、挤压等动作所释放的本体感觉(Proprioceptive)张力。 拼贴与组合(Collage & Assemblage): 探讨碎片重组的意义,如何通过选择和排列现有图像来构建新的叙事结构,尤其适用于处理破碎的自我认知或复杂的经历。 数码艺术(Digital Media): 简要介绍新兴技术在艺术治疗中的应用,以及它如何为特定人群(如行动受限者)提供表达的途径。 第三章:治疗流程与干预技巧 本章是本书的操作核心,详细阐述了艺术治疗的实践步骤。它将艺术治疗过程分解为几个关键阶段:准备、创作、反思与整合。 1. 建立安全空间: 强调环境设置(光线、空间布局)对促进信任感的重要性。 2. 引导与启动(Initiation): 提供非指令性或低指令性的启动练习,以减少来访者的创作焦虑。我们将提供一系列针对不同主题(如“我的内在风景”、“情绪的形状”)的启动提示。 3. 创作过程中的观察与介入: 治疗师如何在不干扰创作流(Flow)的前提下进行有效的观察。讨论何时介入、介入的内容(提问、沉默、镜像反馈)。 4. 后创作反思(Post-Creation Reflection): 这是将艺术作品转化为洞察力的关键环节。我们将教授如何引导来访者“访谈”自己的作品,例如:“这幅画想告诉你什么?”、“如果你能赋予这团颜色一个声音,它会是什么?” 第四章:特定人群的应用案例研究 艺术治疗的应用范围极为广泛。本章通过详实的案例分析,展示艺术治疗在不同临床环境中的有效性。 创伤与失落(Trauma and Loss): 探讨如何使用“容器”或“保护屏障”的艺术意象来安全地处理创伤记忆。重点介绍如何通过序列艺术(Sequential Art)来重构叙事顺序。 焦虑与抑郁(Anxiety and Depression): 针对焦虑的过度控制,探讨随机与自发性创作的释放作用;针对抑郁的无力感,探讨如何通过增强作品的“力量感”来重拾主控权。 儿童与青少年: 儿童的象征思维更接近艺术表达。本章将专门讨论如何理解儿童画的象征意义,以及游戏(Play)在艺术治疗中的核心地位。 慢性病与身心连接: 关注身体感受的绘画,如疼痛地图(Pain Mapping),以及如何通过重复性、节奏性的艺术活动来调节自主神经系统。 第五章:伦理、评估与治疗师自我关怀 作为一门专业学科,艺术治疗对伦理标准有着严格要求。本章涵盖了记录、保密性以及作品所有权等关键伦理问题。 作品的评估与解读: 强调艺术作品的解读必须是个体化的,避免使用僵化的“手册式”解释。我们侧重于分析创作过程中的行为变化而非仅仅是图像内容。 治疗师的“看见”与“保持距离”: 艺术治疗对治疗师自身的情感投入要求极高。本章将探讨如何通过艺术督导(Art Supervision)和自身的艺术实践来维持专业边界,防止“替代性创伤”(Vicarious Trauma)。 结语:持续的探索之旅 《艺术治疗手册》的完成,标志着理论与实践的一次深度融合,但艺术治疗本身是一门永无止境的探索。我们鼓励读者将本书视为起点,而非终点,持续地在自己的创作与他人的作品中,发现新的连接、新的疗愈可能。艺术的力量,在于它邀请我们以一种温柔而坚定的方式,重新认识我们自己。 --- 本书适合心理学专业学生、临床咨询师、精神卫生工作者、艺术教育者,以及任何对自我发现和内在成长感兴趣的个体阅读。

作者简介

卡洛琳·凯斯(Caroline Case)在苏格兰的一个儿童教育和护理项目中担任艺术冶疗师,同时也进行私人执业。

苔萨·达利(Tessa Dalley)在伦敦一家为成人和儿童提供咨询的治疗中心担任艺术治疗师,同时也是伦敦大学戈德史密斯学院(Goldsmiths' College,Univer sity of London)的导师。

目录信息

译者序
前言
第一章 导言
一 艺术治疗的定义
二 《艺术治疗手册》简介
三 英国方面的文献资料
四 艺术治疗简史
五 艺术治疗的对象及场所
六 参考书目
第二章 艺术治疗室
一 创造性舞台/"潜在空间"
二 设立治疗部门
三 共享空间
四 流动工作中的空间问题
五 总结
六 展出艺术作品
七 参考书目
第三章 艺术治疗中的治疗
一 界线
二 治疗过程
三 参考书目
第四章 艺术和精神分析
一 弗洛伊德和古典的艺术分析观
二 H·克菜恩
三 M·密尔内
四 D·维尼克特
五 荣格、象征和超越功能
六 总结
七 参考书目
第五章 艺术治疗中的形象
一 艺术材料与形象创作
二 关系中的意义
三 形象交流
四 参考书目
第六章 精神分析理论的新发展
一 创造性体验
二 审美体验
三 象征
四 参考书目
第七章 艺术治疗师
一 转诊介绍
二 会见吝户
三 临床小组的工作方法
四 个案研讨
五 反馈
六 记录
七 监督
八 艺术治疗培训
九 参考书目
第八章 艺术治疗实践:个别客户
一 客户是否适合艺术治疗
二 第一次会面
三 之后的工作
四 进行中的艺术治疗
五 治疗结束
六 参考书目
第九章 艺术治疗实践:客户小组
一 导言
二 立足于工作室的开放型小组
三 和小组中的个人一起工作
四 处理个体和小组过程
五 分析型小组
六 主题型小组
七 分析型小组和主题型小组之间的争论
八 小组的发展阶段
九 移情和投射过程
十 小组工作中的实际问题
十一 艺术治疗中的治愈性因素
十二 参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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读完《迷雾森林的向导》后,我感到了一种久违的、被纯粹的创造力所震撼的体验。这本书的结构设计本身就是一场精妙的迷宫,它没有采用传统的线性叙事,而是用碎片化的、如同梦境般的意象来构建起一个庞大的情感地图。作者的语言风格极其奔放,充满了大胆的比喻和跳跃性的联想,常常在两三个看似不相干的词语之间,建立起一种令人拍案叫绝的内在联系。它更像是一本概念艺术集,而非传统意义上的“手册”或“指南”。我尤其喜欢其中关于“沉默的语言”那一章节的描写,它用极少的文字,勾勒出了两个角色之间无法言说的、深沉的羁绊,那种张力几乎要从纸页中溢出。这本书的阅读过程,与其说是“理解”,不如说是“沉浸”。它要求读者放下逻辑的缰绳,跟随作者的直觉和感性去漂流。对于那些习惯了清晰指引的读者来说,这本书或许会显得有些“晦涩”,但正是这种挑战性,激发了我内心深处探索未知的渴望。它成功地营造出一种氛围,让你相信,人类最深层的体验往往是无法被清晰界定的,只能通过这种间接的、诗性的方式去触碰。看完后,我清理书桌,发现自己竟然开始不自觉地用更具画面感的词汇来描述日常的感受,这无疑是一次思维上的拓宽。

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如果用一个词来形容《风暴眼中的宁静》给我的感受,那便是“解放”。这本书的叙事大胆而坦诚,它直面了人类在面对巨大外部压力时,内心最原始的防御机制和自我欺骗。作者似乎对“脆弱性”有着近乎迷恋的探索欲,并毫不留情地揭示了我们试图用完美主义或过度控制来掩盖内心恐惧的普遍倾向。这本书的句子结构非常有力量,常常使用短促、有力的陈述句,夹杂着如同内心独白般的长句,形成了鲜明的节奏对比。这种结构上的变化,完美地模拟了人在应激状态下思维的跳跃和收缩。我特别欣赏其中关于“接纳不确定性”的论述,它没有提供廉价的安慰剂,而是提供了一种直面不确定性的勇气——承认“不知道”本身就是一种力量的开端。它鼓励读者放弃对“控制”的执念,转而关注自身内在的“韧性”。读完后,我感到肩膀上的担子似乎轻了一些,不是因为问题消失了,而是因为我明白了,承受这些重量是生命的一部分,而非个人的失败。这本书,是一剂强效的清醒剂,让我在纷乱的世界中,找到了一个安放真实自我的角落。

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我最近翻阅的这本《时间的琥珀》,带给我一种近乎考古学家的体验。它不关注“当下”的喧嚣,而是沉潜入历史的深处,挖掘那些被时间磨平棱角的记忆和经验。作者的文风是典雅而富有怀旧感的,仿佛每一句话都带着陈旧纸张特有的微尘香气。这本书的核心在于探讨“经验的承载”——我们如何将祖辈的无声教诲,将那些未曾亲历的集体创伤,内化为自身的一部分。它通过一系列极富画面感的历史片段和民间故事,构建了一个宏大的时间轴。阅读时,我仿佛置身于一个巨大的博物馆,每一件展品——无论是古老的工具,还是一段失传的歌谣——都承载着特定的情感重量。它提醒我们,个体生命是短暂的,但精神的河流却是连绵不绝的。这本书的价值在于它提供了“纵深感”,让我们在感到迷失时,可以回溯到更早的源头,从而找到一种与过去和未来的连接感。它不是一本教人“如何做”的书,而是一本引导人“如何存在”的书,一种关于时间和身份的沉思录。

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《光影交错的剧场》这本书,以其严谨的学术底蕴和对人类行为模式的精准剖析,给我留下了深刻的印象。它并非仅仅停留在“感性层面”,而是试图构建一个坚实的理论框架,来解释我们为什么会在特定的情境下产生特定的情绪反应和行为模式。作者在引用心理学、社会学乃至神经科学的最新研究成果时,显得游刃有余,但最可贵的是,他/她从不让这些理论成为束缚,而是巧妙地将它们编织进生动的案例分析之中。我特别关注了关于“角色扮演与自我认同”的章节,书中分析了我们在不同社会角色中所承受的内在冲突,并提供了如何在这多重身份中寻求整合的路径。这种整合不是要消除冲突,而是要学会与冲突共存,将其视为成长的养料。行文风格上,这本书保持了一种冷静的、近乎观察者的视角,这使得它在探讨沉重议题时,依然能保持清晰的分析力,避免了过度煽情或主观臆断的陷阱。对于那些希望在情感探索之余,也能获得扎实知识支撑的读者来说,这本书无疑是极佳的选择。它像一座结构精密的桥梁,连接了抽象的内心世界与可观察的现实机制。

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这本新近读到的作品,名叫《心之织锦》,带给我一种非常温暖而又深刻的触动。它并非那种枯燥的理论堆砌,而是像一位经验老到的引路人,手持一盏柔和的灯,带领我们穿梭于人类情感的复杂迷宫。作者似乎对人性的微妙之处有着近乎天生的洞察力,笔触细腻得如同描绘一幅工笔画,每一个细微的情绪波动、每一个不经意的眼神交流,都被捕捉得淋漓尽致。阅读的过程中,我常常停下来,不是因为晦涩难懂,而是因为被其中某个场景深深共鸣,仿佛看到了自己过往的某个瞬间,被精准地剖析和安放。它探讨了那些我们平日里习惯性忽略的内心风景——那些潜藏在日常琐碎下的焦虑、那些被压抑已久的热望,并提供了一套非常人性化的理解框架,让我开始重新审视自己与周遭世界的互动模式。这本书的叙事节奏张弛有度,时而如潺潺溪流般平缓,娓娓道来生活中的哲思;时而又像骤雨般集中,将某个关键的心理冲突推到眼前,迫使读者直面。尤其让我欣赏的是,它从不居高临下地给出“标准答案”,而是提供了一系列探索的可能性,鼓励读者自己去编织属于自己的“心之织锦”。这绝不是一本可以囫囵吞枣的书,它需要你带着一颗开放且愿意被触动的心去细细品味,每一次重读都会有新的领悟,如同面对一位老友,总能挖掘出新的共鸣点。

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爱好者就算了,专业人士看看很好

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专述英国,要重读。

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收到了很多对自己探索的启发

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在表达性艺术治疗中,意象发挥着桥梁的作用。意象不仅是内在世界和外在世界之间的桥梁,也是想象和现实之间的桥梁。

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收到了很多对自己探索的启发

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