校园节日舞蹈集锦 少儿组 儿时月亮(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787880103823

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• 校园舞蹈
• 少儿舞蹈
• 节日舞蹈
• 儿时月亮
• VCD
• 舞蹈教学
• 儿童启蒙
• 集体舞
• 学校活动
• 艺术教育

舞动童年，点亮星光：少儿舞蹈精选集锦（VCD版） ——献给每一个热爱舞台、心怀梦想的孩子 这套精心策划的少儿舞蹈精选集锦，并非聚焦于某一特定主题，而是广泛收录了近年来深受孩子们喜爱、并在各类少儿艺术展演中广受好评的优秀舞蹈作品。它旨在提供一个多元化、高质量的舞蹈学习与欣赏范本，助力家长和老师们更好地引导孩子们接触和理解不同风格的舞蹈艺术。 本集锦涵盖的剧目风格多样，从充满活力与朝气的民族民间舞，到线条流畅、情感细腻的古典舞身韵训练，再到节奏明快、动作活泼的技巧性舞蹈，力求为不同年龄段和兴趣爱好的少儿提供丰富的选择。我们深知，舞蹈不仅是身体的律动，更是心灵的表达和文化的传承。因此，每一个选入的舞蹈作品，都经过了专业的筛选和考量，确保其内容健康积极向上，艺术水准达到较高水平。 第一篇章：民族之韵——根植于传统的热情与力量 本篇章精选了多支展现我国丰富多彩的民族风情的舞蹈。我们没有局限于某一两个热门的民族舞种，而是努力拓宽视野，收录了来自不同地域、具有独特地域文化符号的作品。 例如，有一支来自北方的《雪花飞舞》，它模仿了冬季初雪降临时，孩子们在雪地里嬉戏的场景。舞蹈中大量运用了模仿小动物奔跑、互相追逐的元素，动作幅度活泼，节奏欢快。重点在于手腕的运用和步伐的轻盈感，要求孩子们跳跃时仿佛脚下生风，轻巧落地。服装设计上，以素雅的蓝白为主色调，点缀银色亮片，营造出冰雪世界的纯净感。 另一支江南水乡风格的舞蹈《采菱谣》，则展现了小姑娘们在碧波荡漾的湖面上划船采菱的场景。此舞注重身段的柔美和眼神的灵动。大量的“S”形曲线运用，如船只的摇摆、菱角的采摘，要求孩子们学会运用腰部和胯部的协调力量，展现出江南水乡女性特有的温婉气质。音乐多采用二胡和竹笛的合奏，旋律悠扬婉转，与舞蹈动作的细腻形成了完美的统一。 此外，我们还收录了一支充满生命力与野性美的少数民族舞蹈，可能取材于草原或山地的生活场景。这支舞蹈强调力量感和爆发力，动作设计中包含了大量的踢腿、环绕和大幅度的手臂挥舞。它教育孩子们感受自然的力量，培养坚韧不拔的品格。相比于前两者的内敛含蓄，这部分更注重外放的情感表达和扎实的基本功展示。 第二篇章：技巧与美学——古典与现当代的基础探索 对于有志于系统学习舞蹈的孩子而言，扎实的基本功是不可或缺的。本篇章侧重于展示一些基础性、示范性强的舞蹈作品，它们虽然可能没有复杂的故事情节，但对于提升孩子的身体控制能力和艺术理解力至关重要。 收录的古典舞片段集锦，并非直接呈现高难度的技巧动作，而是选取了“圆、拧、倾、曲”等基本元素如何在简单的组合中得以体现。例如，一段“手位与眼神的配合”的展示，它可能只是一段平移和转身，但要求手臂的线条必须流畅如水，眼神的注视点准确有力，从而让孩子理解“意在舞先”的古典美学核心。 在现当代舞的探索方面，我们引入了一些关注空间感和流动性的作品。这些作品鼓励孩子们挣脱传统舞蹈的固定框架，用更自由的方式表达情绪。一个典型的例子是《光影的对话》，舞者们通过与舞台上的光束互动，用身体的起伏、延伸和收缩，来表现光线的变化和层次感。这部分对呼吸的运用和动作的连贯性提出了较高要求，旨在启发孩子们的创造性思维。 第三篇章：童趣盎然——激发想象力的故事性舞蹈 少儿舞蹈最吸引人的地方，莫过于那份纯粹的快乐和无拘无束的想象力。本篇章汇集了多支以儿童生活、故事或寓言为蓝本的创意舞蹈。 例如，有一支非常受欢迎的舞蹈《小火车向前跑》，它将孩子们熟悉的小火车形象融入到舞蹈语汇中。孩子们通过身体的模仿，展现火车的启动、加速、鸣笛、转弯等动态过程。动作设计上多采用模仿性动作和集体队列的变化，节奏感强，趣味性十足，非常适合作为集体活动的开场舞。 另一部作品可能取材于经典童话，比如《爱丽丝的奇遇》片段，它可能将不同角色——好奇的爱丽丝、跳表的兔子、咧嘴笑的猫——的性格特点，通过极具表现力的肢体语言展现出来。这种舞蹈不仅锻炼了孩子们的表演能力，更重要的是培养了他们理解和诠释文学作品的能力。 总结与展望 这套《少儿舞蹈精选集锦（VCD版）》不仅仅是一套教学光盘，更是一扇通往广阔舞蹈世界的窗口。我们希望通过这些精心挑选的、风格各异的优秀作品，能激发更多孩子对舞蹈艺术的热爱，帮助他们在肢体表达中找到自信与快乐。它所展示的，是孩子们在汗水中挥洒出的童真与梦想，是他们用脚尖描绘出的美好童年图景。我们相信，每一个观看和学习这些舞蹈的孩子，都能从中汲取营养，在未来的艺术道路上，迈出更坚实、更优雅的步伐。 本集锦注重作品的完整性、艺术性和教育性的平衡，力求为少儿舞蹈的教学和普及提供一套高品质的参考资料。我们所呈现的，是百花齐放的艺术舞台，是每一个努力跳舞的精灵们闪耀的光芒。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的，色彩搭配得很有活力，一看就知道是给小朋友们准备的。我原本以为里面会收录一些经典的儿童歌曲或者童谣的舞蹈教程，毕竟“校园节日舞蹈集锦”这个名字听起来就挺应景的。然而，当我翻开目录的时候，心里不免有些疑惑。内容似乎更侧重于某种特定的艺术形式，而不是我期待的那种涵盖面广、易于上手的集体舞或者简单的韵律操。我倒是希望看到更多关于如何利用常见道具，比如彩带、小球来编排简单舞蹈的指导，这样家长和老师在组织活动时会方便很多。这本书给我的感觉是，它更像是一个特定演出活动的记录，而不是一本实用的教学参考书。如果它能增加一些针对不同年龄段的难度分级和动作解析，我想会更受欢迎。总而言之，作为一本舞蹈集锦，它在内容的多样性和实用性上，还有很大的提升空间，至少没有完全满足我对“集锦”这个词的期望值。

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从一个家长兼业余舞蹈爱好者的角度来看，我购买这本书的初衷是想找一些能和孩子一起在家里做亲子律动、既能锻炼身体又能增进感情的舞蹈。名字里的“儿时月亮”让我憧憬着那些温馨、柔和的画面。然而，实际呈现出来的成品，无论是动作难度还是表现力要求，都显得有些“专业化”了。它更像是面向舞蹈班的进阶学员，而不是面向初学者的家庭互动娱乐产品。如果它能增加一些慢动作回放，或者有专业老师的详细语音指导，讲解呼吸配合和重心转移这些关键点，那价值会大打折扣。现在这套资料，更像是“观看”而不是“学习”。我更喜欢那种能让我和孩子一起笨拙地模仿，并在模仿中感受到快乐的教学资源，这本书目前给我的感觉，稍微有点高高在上，缺乏那种平易近人的亲和力。

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拿到这套碟片（或者说是书，因为描述里提到了VCD），我本来是抱着学习一些新颖、有趣的少儿舞蹈动作的念头。毕竟现在的孩子接触的舞蹈种类太多了，我们需要一些既能展现童真童趣，又兼具一定观赏性的作品。这本书的标题提到了“儿时月亮”，这个名字本身就带着一种怀旧和诗意的感觉，让我联想到一些慢板、抒情的舞蹈。但实际内容给我的感觉却是节奏感很强，甚至有些过于成熟的舞台表演风格。对于那些刚开始接触舞蹈启蒙的小朋友来说，有些动作的幅度可能偏大，协调性要求也比较高。我更期待的是那种能够激发孩子模仿欲望的、结构清晰、重复性高的基础动作组合，比如那种在幼儿园汇报演出中经常出现的、充满阳光和活力的集体舞。这本书似乎更偏向于展示高水平的成品，而不是提供入门的阶梯，这对于广大的普通少儿舞蹈爱好者来说，可能上手难度有点高了。

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我对这本书的期待，是它能成为我们学校组织“六一”或“国庆”等校园大型活动时的“灵感宝库”。我希望里面收录的舞蹈既要有节日氛围，又要有适合在操场或礼堂等不同场地表演的灵活性。这本书的排版和设计风格，坦白说，有点偏向于早期的影音产品，视觉上的冲击力和现代感稍显不足。我注意到其中似乎有几段舞蹈的背景音乐选择得非常大胆，虽然艺术性不错，但对于小学生来说，那种略带沧桑感的旋律可能不太容易让他们完全进入角色。我更青睐那些旋律明快、节奏感强的音乐，能够瞬间点燃孩子们的表演热情。此外，如果能附带一些舞台调度和灯光设计的建议，哪怕只是简单的草图，那对于活动组织者来说都是极其宝贵的参考资料。现在看来，它更像是一份精美的“演出剧目单”，而非实用的“排练手册”。

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说实话，冲着“少儿组”这三个字，我以为内容会是那种充满童趣和想象力的，比如模仿小动物、或者与自然元素互动的舞蹈。但深入了解后，发现它似乎更侧重于某种特定的文化传承或者特定的艺术流派的展示。这无可厚非，但对于我这个需要为不同主题的班级活动挑选节目的老师来说，它的适用范围就变得有点窄了。我更希望看到的是那种不同风格的“快速剪辑”——比如三分钟的民族风，两分钟的现代舞启蒙，一分钟的俏皮小品舞。这样可以让我们根据时间长短和孩子们的兴趣点进行灵活选择。这本书给我的感觉是，它精心打磨了几个“大件”，但缺乏那种“小而美”、“易于快速应用”的补充性节目。内容深度是有了，但广度上，个人感觉略有欠缺，没能完全覆盖到“集锦”应有的那种包罗万象的意味。

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