体验英语写作3

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出版者:高等教育出版社
作者:杨永林
出品人:
页数:253
译者:
出版时间:2005-1
价格:44.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040163407
丛书系列:
图书标签:
  • 英语写作
  • 写作技巧
  • 留学考试
  • 学术写作
  • 实用英语
  • 英语学习
  • 写作练习
  • 词汇语法
  • 英语能力提升
  • 教材
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具体描述

《体验英语写作3》可供高等院校非英语专业本科二、三年级使用,也可供高等院校英语专业一、二年级学习使用。《体验英语写作3》还可以供英语爱好者提高英语写作能力之用。《体验英语写作》是为快速有效地提高我国大学生的英语写作能力而编写的一套科学、完整的立体化教材,包括纸质教材(学生用书和教师用书,1-3册)、光盘语料库、学习软件、英语写作教学与研究关键词库以及网络数据库,为学习者提供了从初级写作到学术写作的广阔发展空间。本套教材强调认知能力与语言能力的双过程化发展,强调学生主体的积极参与,体现了自然学习的法则。本套教材含大量的学生习作和教师评改的范文,语言风格清新活泼,生动有趣,充分体现了“快乐写作”的理念。

好的,这是一份关于一本假设的、与《体验英语写作3》无关的图书的详细简介: 书名:《数字时代的叙事构建:从信息碎片到意义图景》 作者:林 远 著 出版社:博雅文创 定价:79.00 元 ISBN:978-7-5730-0882-1 页数:480页 --- 内容简介 我们正生活在一个信息洪流的时代。每天,海量的数据、短促的推送、碎片化的观点通过各种屏幕涌入我们的意识。在这个背景下,传统的线性叙事和深度思考似乎正在被稀释。然而,人类对意义的追寻从未停止。《数字时代的叙事构建:从信息碎片到意义图景》并非一本关于基础写作技巧的书籍,它是一部深刻探讨在当代复杂媒介环境中,个体如何重建连贯、有力的个人和集体叙事的方法论专著。 本书的作者林远,一位深耕于媒介理论、认知心理学和数字文化研究的学者,敏锐地捕捉到了当代叙事失焦的困境。他认为,我们面临的挑战不是“写什么”,而是“如何将我们接收到的无数‘什么’组织成一个有逻辑、有温度、能指引行动的‘为什么’”。 全书分为四个核心部分,层层递进,构建起一个完整的叙事重建框架: --- 第一部分:碎片化迷宫的透视 本部分首先对当前信息生态进行了细致的剖析。作者援引了最新的神经科学研究成果,解释了大脑在处理短平快信息时产生的认知捷径和偏见,以及这种处理模式如何侵蚀我们构建复杂、长程论点的能力。 信息饱和与认知负荷: 探讨了在“永远在线”状态下,注意力资源的极度稀缺如何影响深度阅读和批判性思考的发生。 算法的叙事偏见: 分析了社交媒体和搜索引擎算法如何通过推荐机制,固化用户的认知框架,使我们陷入“回音室效应”,难以接触到挑战现有叙事的对立视角。 意义的原子化: 区分了“信息”(data point)与“意义”(meaningful context)。作者强调,当意义被分解为可供快速转发的最小单位时,宏大叙事的根基便被动摇了。 本章旨在帮助读者清醒地认识到,我们现在所处的“叙事环境”本身就是一种结构性的挑战,而非单纯的个人能力问题。 --- 第二部分:解构与重构:叙事回路的修复 在认知清醒的基础上,本书转向实际的“解构”技巧。这部分是全书方法论的核心,它教导读者如何从那些看似独立的、相互冲突的片段中,提取出潜在的因果链条和驱动力。 时间性与空间性的重置: 作者提出,数字内容往往抹平了事件发生的时间深度和地理空间维度。通过详细的案例分析,他指导读者如何运用“历史横切面”和“空间映射”技术,将扁平的信息“立体化”,从而恢复事件的复杂性和多重动机。 角色的动机挖掘(The Unseen Agent): 叙事的核心在于动机。本书提供了一套“动机光谱分析法”,用以识别文本、报道或论断背后隐藏的利益驱动、情感基础和意识形态立场。这不仅仅是质疑,而是深入探究驱动信息产生的“无形之手”。 隐形论证的显现: 许多现代传播的有效性恰恰建立在“未被言明”的假设之上。本节教授读者识别这些“预设前提”,并用逻辑工具将其置于阳光下,是构建独立判断的基石。 --- 第三部分:连接点:构建高密度意义网络 一旦碎片被解构,下一步便是如何将它们精确地重新连接起来。本部分侧重于构建复杂叙事所需的连接性思维和组织结构。 “支点”式结构设计: 区别于传统的金字塔结构,作者推崇“支点叙事”——一个能同时支撑多个不同论点,并能有效抵御外部冲击的中心论点。书中详细演示了如何设计这种高韧性的叙事支点。 跨模态的融合写作: 在多媒体环境中,文字不再孤立存在。本章深入探讨了如何让文字叙事与视觉元素(如图表、视频片段、交互界面)形成互文关系,而非简单的相互注释。例如,如何用精确的文字引导观众对一个复杂图表的理解,反之亦然。 张力与留白: 好的叙事并非事无巨细。作者强调,在信息爆炸的时代,有意识地创造“叙事留白”——即为读者的思考留出空间——反而能增强叙事的冲击力和持久性。这是一种对信息过度灌输的反动。 --- 第四部分:叙事实践与长期影响 最后一部分将理论付诸实践,讨论个体叙事在数字社会中的作用和责任。 个人知识库的构建: 作者提供了一套系统性的方法,指导专业人士和终身学习者如何将日常接触的、看似无关的知识点,导入一个个性化的、可检索的“意义地图”中,从而避免知识的遗忘和孤岛化。 对抗“情绪化病毒”: 现代叙事常常被情绪驱动。本书探讨了如何通过严谨的结构和克制的语言,构建出既有情感共鸣又具备逻辑深度的“理性情感叙事”,有效抵御煽动性和极端化倾向。 叙事伦理学: 最终,作者回归到个体责任。在人人都是内容生产者的时代,如何确保自己构建的叙事不仅是清晰的,更是负责任的?这涉及到对传播后果的预判和对受众认知的尊重。 --- 本书适合谁阅读? 本书的目标读者是所有在信息时代感到思维疲惫、希望提升深度理解和复杂表达能力的专业人士、研究人员、内容策略师、资深媒体从业者,以及任何渴望在海量信息中锚定自身清晰世界观的终身学习者。它不是教你如何写一篇完美的商业邮件,而是教你如何构建一个能让你在信息风暴中立足的、清晰、有韧性的思维体系。 《数字时代的叙事构建》是一份邀请函——邀请你从被动的信息接收者,转变为主动的意义建筑师。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常引人注目,色彩搭配和谐,字体选择也很考究,让人在书架上第一眼就会被吸引。装帧质量也相当不错,纸张手感厚实,印刷清晰,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从目录上看,内容编排逻辑性很强,章节划分清晰,循序渐进,似乎预示着这是一本系统性指导读者的教材。尤其是一些配图和图表,设计得非常直观,能够帮助读者更好地理解复杂的写作概念。我特别留意了前言部分,作者的写作理念和对英语学习者的期望表达得非常恳切和真诚,这让我对后续的学习内容充满了期待。总体而言,这本书的“硬件”方面做得非常出色,给人一种高品质学习资料的感觉,从包装到内页排版,都体现了编辑团队的专业水准和对读者的尊重。这种精良的制作,无疑为接下来的学习体验打下了坚实的基础,让人愿意把它放在手边,时常翻阅。

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我注意到本书在设计上似乎非常人性化,许多复杂的概念都配有流程图或者对比表格,这对于视觉学习者来说简直是福音。例如,在讲解如何构建一个有力的主题句时,它用一个三步走的图示清晰地展示了从确定论点到提炼核心观点的过程,直观到几乎不需要过多的文字辅助就能理解。而且,本书似乎不拘泥于传统的应试写作模式,它在一些高级模块中探讨了如何使文章更具“说服力”和“感染力”,这些是真正决定一篇优秀文章高下的关键要素。这种对写作艺术层面的追求,让这本书的价值超越了一般的工具书范畴。我感觉它更像是一份关于如何有效沟通思想的指南,无论你未来的目标是学术发表还是商务沟通,它提供的底层逻辑和思维框架都能给你提供坚实的支撑,是一本值得反复研读的“内功心法”级别的著作。

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这本书的排版风格非常注重阅读体验,大量的留白使得页面看起来毫不拥挤,即便是大段的文字叙述也不会让人产生压迫感。我尤其欣赏它在术语解释上所下的功夫,对于一些核心的写作技巧术语,不仅给出了中文释义,还配有简洁的英文解释和简短的例句,确保了学习者理解的准确性。在难度递进方面,我感觉作者把握得相当到位,前期的练习侧重于基础的句子构建和段落组织,随着章节深入,开始要求进行复杂的论证和篇章布局的规划,这种螺旋上升的学习路径,有效避免了学习者因基础不牢而产生的挫败感。同时,它似乎非常鼓励个性化的表达,在某些练习后面附带的“拓展思路”部分,引导读者跳出既有框架,尝试用自己的声音去阐述观点,这对于培养独立思考能力至关重要,也是提升写作水平的关键一步。

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我花了些时间仔细研读了书中的一些示例段落和练习题,发现其选材角度非常新颖,涵盖了日常生活、学术讨论乃至一些较为尖锐的社会话题,这极大地拓宽了我的写作视野。它似乎并不满足于教授传统的语法规则和句式结构,而是更注重培养读者的“语感”和在特定语境下选择恰当表达的能力。例如,在描述人物性格时,它提供了一系列细微的词汇辨析,精确到不同情境下使用“anxious”和“nervous”的微妙差异,这种深度解析是很多基础教材所欠缺的。此外,书中穿插的一些“写作误区点拨”环节,总能一针见血地指出学习者常犯的错误,并给出极具操作性的修正建议,而不是空泛的理论说教。这种紧密结合实际写作场景的教学方法,让人感觉自己不是在被动接受知识,而是在一位经验丰富、见解独到的导师的指导下进行实战演练,收获感是立竿见影的。

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这本书在内容组织上展现了一种非常现代的教学理念,它似乎非常注重“输入”与“输出”的平衡。在讲解完某种写作手法后,紧接着就会有相应的模仿练习,要求读者立即运用所学知识进行创作,这种即时反馈机制极大地巩固了知识的吸收。我发现它对于不同文体的区分讲解得非常透彻,无论是记叙文的叙事技巧,还是议论文的逻辑建构,书中都有专门的章节进行拆解分析,并且提供了针对不同文体特点的评估标准,这使得学习者在进行自我评估时,能够有一个清晰、客观的参照系。与其他侧重于“量变积累”的教材不同,这本书更像是在提供“质变”的钥匙,它教你如何像一个成熟的作者一样去思考和布局,而不是仅仅堆砌正确的词汇和语法,这对于希望在短时间内实现写作能力飞跃的学习者来说,无疑是极具吸引力的。

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