初中数学下-黄冈题典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国计量出版社

作者:陈志良

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-8-1

价格:49

装帧:

isbn号码:9787502621568

丛书系列:

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• 初中数学
• 黄冈题典
• 数学练习
• 同步练习
• 课后辅导
• 培优
• 九年级
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• 教材配套
• 解题技巧
• 应试

好的，这是一份针对其他图书的详细简介，确保内容充实且不提及“初中数学下-黄冈题典”及其相关内容。 --- 图书名称： 《古今中外建筑史鉴赏与理论探析》 作者： 史建华、陈若琳 出版社： 文汇文化出版社 出版日期： 2023年10月 --- 内容简介：穿越时空的建筑智慧与审美之旅 《古今中外建筑史鉴赏与理论探析》是一部深度融合历史、艺术、工程技术与哲学思想的宏大著作。本书旨在为建筑学专业人士、历史学者、艺术爱好者以及所有对人类文明发展轨迹抱有好奇心的人士，提供一个全面、系统且富有洞察力的建筑史梳理与理论解读。本书不仅追溯了建筑艺术的演变脉络，更深入探讨了不同时代、不同地域的建筑实践背后的社会结构、文化心理与技术革新。 第一部分：源流溯源——史前至古典文明的建筑基石（约350字） 本书的开篇，从人类最早的居住形态——史前洞穴与早期聚落遗址出发，详细描绘了建筑的“起源”状态。我们探讨了新石器时代巨石阵的神秘构造及其可能蕴含的宇宙观。 随后，视线聚焦于古代四大文明的摇篮。在美索不达米亚，我们分析了苏美尔和巴比伦泥砖技术的局限与辉煌，如空中花园的结构猜想。古埃及部分，重点解析了金字塔群的建造哲学——对永恒的追求如何转化为精确的几何学与组织管理能力。我们不仅描述了神庙的宏伟，更剖析了卡尔纳克神庙群的轴线布局所体现的宗教等级制度。 进入到古希腊与古罗马时期，本书将建筑语言的成熟视为人类理性思维的胜利。希腊部分，详尽阐述了多立克、爱奥尼克、科林斯三柱式的风格演变、比例原则（如黄金分割的应用）以及帕特农神庙在视觉校正方面的精妙。罗马建筑则代表了工程技术的飞跃，我们深入探讨了拱、券、穹顶（如万神殿）的结构力学，以及混凝土（Opus Caementicium）如何支撑起庞大的公共建筑体系，为后世的尺度感奠定了基础。 第二部分：宗教与权力的交响——中世纪至文艺复兴的转型（约400字） 中世纪的欧洲，建筑艺术被宗教信仰彻底主导。本书对这一时期的叙述分为两条主线： 罗马式建筑： 以厚重的墙体、半圆形拱和坚固的墩柱为特征，展现出一种内敛而沉重的力量感，主要服务于朝圣和防御需求。我们分析了修道院建筑群的布局如何体现了中世纪封建秩序的组织结构。 哥特式建筑： 这是对结构美学的颠覆性创新。本书细致拆解了飞扶壁、肋拱和尖拱的连锁反应，解释了它们如何将侧推力转移至地面，从而使墙体得以解放，实现“光与垂直”的终极目标。圣但尼大教堂和沙特尔大教堂的彩绘玻璃艺术，被视为光线哲学在建筑中的具体体现。 文艺复兴，则是对古典理性精神的回归与超越。本书着重探讨了布鲁内莱斯基在佛罗伦萨大教堂穹顶上的工程奇迹，以及阿尔伯蒂对维特鲁威《建筑十书》的重新诠释。拉斐尔、帕拉第奥等大师的作品，展示了建筑如何重新成为“人”的尺度，强调对称、比例与和谐的古典美学原则。 在东方，本书同步考察了唐宋时期中国木结构建筑的成熟与体系化，特别是斗拱的结构功能与装饰美学，以及印度次大陆早期石窟寺庙中雕刻艺术与建筑空间的融合。 第三部分：工业革命与现代性的诞生（约450字） 18、19世纪的交界点是建筑史上的一场剧变。工业革命带来了新材料——铸铁、钢材和玻璃的大规模应用。本书详述了水晶宫、埃菲尔铁塔等早期“铁与玻璃”建筑的里程碑意义，它们标志着结构技术的自主性开始超越传统的装饰叙事。 20世纪初，现代主义思潮席卷全球。本书将重点分析“四大导师”的贡献及其理论差异： 1. 勒·柯布西耶（Le Corbusier）： 深入剖析其“新建筑五点”如何利用钢筋混凝土打破传统承重墙体系，以及“光辉城市”的社会理想与实际局限。 2. 密斯·凡德罗（Mies van der Rohe）： 聚焦于其“少即是多”的极简哲学，分析其玻璃幕墙结构如何追求结构的纯粹性与通用性（如范斯沃斯住宅）。 3. 弗兰克·劳埃德·赖特（Frank Lloyd Wright）： 考察其“有机建筑”理念，分析草原风格如何将建筑融入自然环境，而非凌驾于其上（如流水别墅）。 4. 格罗皮乌斯（Walter Gropius）： 讨论包豪斯运动对设计教育和工业化生产的系统性影响。 同时，本书未忽略对地域现代主义的关注，例如北欧的功能主义与日本的现代探索，以展现现代性在全球语境下的多元面貌。 第四部分：后现代的多元景观与未来展望（约300字） 进入后现代语境，建筑从对纯粹功能的执着中解放出来，开始重新拥抱历史、符号学和地方感。本书详细评述了后现代主义对现代主义僵化教条的反思，包括对装饰的回归与讽刺手法的运用。 进入21世纪，建筑进入了一个复杂且高度技术化的时代。本书探讨了高技派（High-Tech）建筑的结构美学（如蓬皮杜中心），参数化设计在异形结构中的应用，以及可持续性与绿色建筑成为时代主题的必然性。我们分析了生物仿生学对新一代建筑形态的启发，以及城市更新和历史保护之间的持续张力。 总结部分，本书引导读者反思：在人工智能与新材料不断涌现的今天，建筑的本质价值——为人服务、承载文化、塑造环境——将如何演变？本书试图提供一个批判性的框架，以期读者能够超越视觉震撼，洞察建筑背后深层次的文化密码与工程智慧。 --- 本书特色： 图文并茂的深度案例分析： 选取了覆盖全球五大洲、跨越五千年历史的标志性建筑实例，配以详尽的结构剖面图和设计手稿。 理论与实践的有机结合： 每一阶段的风格演变都紧密结合了当时的社会政治、哲学思潮和关键技术突破。 跨文化视野： 提供了详实的伊斯兰建筑、中国古典园林、东南亚传统民居等非西方建筑体系的专门章节。 适读人群： 建筑学、城市规划、艺术史、历史学等相关专业学生及研究人员；对建筑设计、历史文化有浓厚兴趣的社会读者。

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这本书的封面设计得非常朴实，米黄色的封皮，字体清晰，给人一种沉稳可靠的感觉。我是在初二下学期开始使用这本题典的，当时我的数学成绩一直徘徊在中等水平，对几何和函数部分尤其感到吃力。拿到这本书后，我首先被它详尽的知识点梳理所吸引。它不像一些参考书那样只是简单罗列公式，而是会深入浅出地解释每个概念的来龙去脉，尤其是在解析几何和概率统计这一块，它给出的讲解思路非常清晰，很多我以前绕不清楚的地方，通过这本书的图文对照，一下子就茅塞顿开了。我记得有一次我在做一道关于圆锥曲线的压轴题时卡住了，反复研究了很久都没找到突破口，后来翻阅这本书中对应的章节，它不仅给出了标准的解题步骤，还附带了“易错点提醒”和“思维拓展”两个小栏目，让我明白了自己错在哪里，并且学会了如何从不同角度去思考问题。这本书的题型覆盖面很广，从基础的填空判断到复杂的解答题，梯度设置得非常合理，让我感觉每做完一个章节的练习，我的数学功底就扎实了一分。

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说实话，这本书的实用价值远超我的预期。我之前用过好几本市面上的参考资料，很多都是题海战术，堆砌大量重复性的题目，做完之后感觉除了眼花缭乱，收获甚微。但《初中数学下-黄冈题典》的选材明显经过了精挑细选，每一道题都像是在打磨你的数学思维，而不是单纯考验你的计算速度。我特别喜欢它在典型例题后面的“变式训练”，这些变式题往往只是微调了题目的条件或问法，但却能引导学生去思考其背后的数学原理是否发生了变化，这种训练对于提高解题的灵活性简直是神来之笔。我感觉自己不再是机械地套用公式，而是开始真正理解数学语言的内涵。此外，它的排版也非常人性化，留白充足，方便我在旁边记录自己的思考过程和遇到的困难，这对于整理错题和回顾知识点非常有帮助。我把这本题典当成了我的“数学教练”，它不会直接告诉我答案，但会一步步引导我走向正确的方向。

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我个人认为，这本书的定价是物超所值的。它里面的印刷质量非常高，纸张厚实，即使我经常在上面涂写、批注，也不会出现墨水洇开或者纸张破损的情况。对于我们这种需要长时间与参考书打交道的学生来说，工具的耐用性也是一个重要的考量因素。而且，这本书的例题和习题的配比拿捏得恰到好处，不像有些辅导书那样，前半部分是基础，后半部分就是完全陌生的超纲内容，让人产生强烈的学习脱节感。这本书的难度提升是循序渐进的，保证了学习者在不断挑战自我的同时，始终保持着“我可以做到”的积极心态。我用完这本题典后，对初中数学的恐惧感完全消失了，取而代之的是一种掌控感和对数学规律之美的欣赏。它不仅仅是一本解题手册，更像是一位经验丰富、要求严格但又充满鼓励的私人导师。

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这本书对于那些渴望冲刺高分的学生来说，绝对是一大利器。它收录了一些难度系数相当高的压轴题，这些题目往往是中考数学试卷中最能拉开分差的部分。我记得我班上数学顶尖的同学都在用它进行最后的冲刺训练。我自己在攻克了这本书中关于二次函数最值问题的几个高难度变体后，信心得到了极大的提升。它不仅有答案，更重要的是，它提供了多种解题路径的分析，有时候甚至是“正解”和“巧解”的对比。这种对比极大地拓宽了我的视野，让我意识到，解决一个数学问题并非只有一条死胡同可走。虽然一开始做这些难题会感到挫败，但一旦坚持下来，你会发现自己的数学逻辑思维能力有了质的飞跃。这本书的价值不在于让你做多少题，而在于让你做对多少思考的题。

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这本书的内容组织结构，可以说是教科书级别的严谨和规范。它严格遵循了初中数学的教学大纲，知识点模块划分清晰，从代数到几何，过渡自然流畅。我是一个习惯于系统学习的人，这本书正好满足了我的需求。每一次我准备开始学习新的章节，比如“圆与证明”，我都会先翻阅该章节的知识点总结，确保我对核心定理和推论了如指掌，然后再开始做配套的练习。最让我印象深刻的是，它对几何证明题的处理方式。很多其他资料对于证明题的步骤讲解过于简略，而这本书则把每一步的推理依据都标注得清清楚楚，哪一步是根据哪个公理或定理得出的，都详细说明，这对于打牢基础、避免在正式考试中出现“步步为营”的逻辑漏洞至关重要。可以说，它帮助我建立了一个非常稳固的初中数学知识体系框架。

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