小博士学英语(3CD) [套装]

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出版者:广东音像出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:16.4
装帧:
isbn号码:9787884134540
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 儿童英语
  • 启蒙英语
  • 亲子教育
  • 少儿英语
  • 英语分级阅读
  • 英语教材
  • CD教材
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具体描述

《小小外交官:环球旅行英语启蒙》 内容简介: 《小小外交官:环球旅行英语启蒙》是一套专为3-6岁学龄前儿童设计的,旨在通过情景对话、歌曲韵律和互动游戏,全面激发孩子学习英语的兴趣,并为其未来的语言学习打下坚实基础的立体化学习资源。本套装共包含三张精心制作的CD,辅以图文并茂的配套练习册,构建了一个充满趣味与探索的学习世界。 核心理念与特色: 本套教材的设计遵循“在玩中学,在学中用”的教育理念,充分考虑了幼儿的认知特点和学习规律。我们深知,对于年幼的孩子而言,枯燥的语法讲解只会扼杀他们的好奇心。因此,《小小外交官》将英语学习融入到孩子日常熟悉和向往的场景之中,让语言成为他们探索世界的工具。 一、情景驱动,自然习得 (Situational Immersion) 本套书的核心内容围绕“环球旅行”这一主题展开,将孩子带入七大洲的标志性场景中,学习与环境紧密相关的实用词汇和短语。 CD 1:欢乐的起点站——家庭与社区 (The Joyful Station: Home & Community) 第一张CD侧重于构建孩子最熟悉的生活环境,帮助他们建立初步的语言安全感。 主题模块: 我的家(My Home)、家庭成员(Family Members)、我的玩具(My Toys)、在公园玩耍(Playing in the Park)、去超市购物(Grocery Shopping)。 语言目标: 掌握基础颜色、数字(1-10)、常见家具名称、表达简单的需求(如“I want…”、“This is my…”)。 特色内容: 包含一首名为《Hello, My Friends》的欢迎歌曲,旋律简单,节奏活泼,用于引导孩子进入学习状态。通过模拟家庭对话,如“Mommy, where is my teddy bear?”,让孩子感受真实的交流场景。 CD 2:奇妙的旅程——动物与自然 (The Wonderful Journey: Animals & Nature) 第二张CD将视角扩展到广阔的自然界,激发孩子对生物多样性的兴趣,同时学习大量与自然相关的词汇。 主题模块: 农场动物(Farm Animals)、森林里的朋友(Forest Friends)、海洋生物(Ocean Wonders)、天气变化(Weather Report)、四季更替(Seasons Change)。 语言目标: 区分大小写字母的发音(A-Z),学习常见动物的名称、叫声(拟声词),以及描述简单天气状况的短句(如“It’s sunny.”、“It’s raining.”)。 特色内容: 重点设计了“动物叫声模仿秀”环节,通过富有节奏感的韵文,引导孩子模仿和记忆动物的英文名称。特别加入了关于环保的小短剧,如《Don't Litter》,培养孩子的环保意识。 CD 3:都市的探索——交通与日常活动 (City Exploration: Transport & Daily Routines) 第三张CD着眼于现代都市生活和孩子的日常作息,帮助他们学习如何表达自己的行动和计划。 主题模块: 交通工具(Getting Around)、我的身体部位(My Body Parts)、日常作息(My Daily Routine)、在医院/诊所(At the Doctor’s)、简单的指令与请求(Simple Commands)。 语言目标: 学习10种以上交通工具的名称,掌握“I can…”、“I like to…”等表达行动的句型,并理解“Stop”、“Go”、“Wait”等高频指令。 特色内容: 包含一首关于“刷牙、洗脸”的动作歌曲《Brush, Brush, Brush Your Teeth》,将日常习惯与英语学习结合起来,利于孩子在生活中进行模仿练习。此外,还加入了简单的问候语和道别语,如“Good morning”、“See you later”。 二、听力与发音的精雕细琢 (Phonological Precision) 所有音频内容均由专业的母语为英语的外籍教师录制,发音清晰、标准、语速适中,非常适合初学者模仿。 1. 韵文与歌谣 (Rhymes and Songs): 超过30首原创及改编的英文儿歌,全部采用国际公认的“TPR”(全身反应教学法)元素,通过肢体动作辅助记忆,确保发音的准确性和语感的培养。 2. 对话情景剧 (Dialogues): 模拟真实的对话场景,配有生动的音效,帮助孩子理解语境,并学习如何在不同情境下使用恰当的语言。 三、配套练习册的互动设计 (Interactive Workbook) 配套练习册是听力材料的视觉化延伸,旨在巩固听力所学,发展手眼协调能力。 涂色与连线: 学习新单词后,立即配有要求孩子涂色或连线识别的练习,强化图形与词汇的对应关系。 贴纸游戏: 鼓励孩子根据听到的指令,将对应的贴纸贴到正确的位置,变被动听力为主动操作。 “小外交官护照”: 学习完一个大模块后,孩子可以获得一个“印章”(贴纸),记录学习进度,极大地增强了学习的仪式感和成就感。 适用对象: 本套教材面向幼儿园中、大班(3-6岁)的学龄前儿童,特别适合零基础或有少量英语接触的初学者。家长可作为亲子互动材料,或作为幼儿园英语启蒙教学的辅助工具。 学习成果展望: 完成《小小外交官:环球旅行英语启蒙》的学习后,您的孩子将能: 1. 识别并说出约300个高频核心词汇。 2. 在熟悉的情景中,理解并回应简单的英语问候与指令。 3. 对英语发音产生浓厚的兴趣,为小学阶段的正规英语学习打下扎实、无畏的心理基础。 4. 在游戏中自然而然地掌握基础的句型结构。 《小小外交官》不仅仅是一套录音带,它是一张通往世界各地语言乐园的邀请函,让您的孩子在欢笑中,迈出成为小小世界公民的第一步。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套书拿到手的时候,我简直不敢相信自己的眼睛!封面设计得非常活泼,色彩搭配得大胆又吸引人,一看就知道是针对小孩子的。我女儿(她现在小学二年级)平时对英语学习兴趣一般,总觉得枯燥乏味,但她一看到这套书的封面,眼睛就亮了,立刻吵着要打开看看。我们先试听了第一张CD,里面的发音非常标准、清晰,语速适中,对于初学英语的孩子来说简直是量身定制。更棒的是,教材内容不仅仅是简单的单词和句型重复,它融入了一些非常有趣的小故事和生活场景。比如有关于动物、家庭聚会、甚至还有一些简单的科学小知识,这样一来,孩子在学习语言的同时,也拓宽了自己的视野,而不是死记硬背。我特别欣赏它“游戏化”的学习方式,很多练习都不是板着脸的“考试”,而是像在玩闯关游戏一样,充满了互动性。特别是那些互动小游戏和随书附送的贴纸,极大地激发了她的学习热情,让她从“要我学”变成了“我要学”。我观察到,她现在更愿意主动地在日常生活中运用学到的简单英语短语了,这比我费尽心机地督促有效多了。这套教材的编排逻辑也特别清晰,难度循序渐进,不会让孩子因为一开始太难而产生挫败感。

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说实话,我买很多儿童学习套装时都存在“浪费”的担忧,就是配套的东西太多,但真正实用的没几样。但“小博士学英语(3CD) [套装]”这个配置就显得非常精简而有效。三张CD,每一张都有明确的学习侧重点,而不是简单地把内容切分。第一张可能侧重基础发音和日常问候,第二张开始引入简单的故事情节和词汇扩展,第三张则可能更侧重于场景对话的应用。这种递进式的设计,让我可以根据孩子的学习进度灵活安排。更让我惊喜的是,套装里附带的那些小卡片(如果包含的话,我记不清了,但那种辅助学习的材料非常棒)设计得非常精美,材质厚实耐用,即便是被活泼好动的孩子反复把玩也不会轻易损坏。我经常把卡片和CD内容结合起来玩“配对游戏”,比如CD里播放一个单词,孩子就要迅速从卡片里找出对应的图片或字母。这种多感官的刺激,远比单一的听讲效率高得多。而且,这套教材的整体风格非常积极向上,传递的价值观也很健康,这一点对家长来说非常重要。

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我是一个对教育资源选择非常挑剔的家长,尤其是在英语启蒙这个关键阶段,我对比了市面上几乎所有主流的教材。最终选择这套“小博士学英语”是因为它在“听说领先”的理念上做得非常出色。很多国内的教材侧重于阅读和写作,但对于我来说,我更希望孩子能建立起开口说的自信和流利的语感。这套教材的CD内容安排得极其巧妙,不仅仅是枯燥的听力材料,它更像是一部精彩的英文动画片的音频版。配音演员的语调非常富有感染力,情绪饱满,这对于培养孩子的语感至关重要。我发现,我女儿听完一遍后,竟然能模仿出一些对话中的语气和腔调,这说明教材在语音语调的引导上非常到位。而且,CD的质量非常高,没有任何杂音或者电流声,音质纯净,这在长时间听力训练中很重要,可以保护孩子的听力。我甚至在辅导她的时候,会跟着一起听,发现其中的一些对话设计非常贴近真实的海外生活场景,不像某些教材那样过于书面化和脱离实际。总的来说,它为孩子搭建了一个非常坚实的“听说”基础,这对于未来学习更复杂的语法和阅读打下了坚实的地基。

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从家长的角度来看,一套好的教材还必须具备“可操作性”和“易于跟进”的特点。很多时候,我们购买了昂贵的课程或资源,但因为教材结构复杂或者讲解过于学术化,导致家长自己辅导起来非常吃力,最后不了了之。这套“小博士学英语”的配套资源结构清晰,学习路径明确,即便是对英语不是特别精通的家长,也能很快上手,有效地指导孩子。每次学习结束后,教材的设计往往能自然地引出一些家庭互动环节,比如鼓励孩子用今天学到的新短语来点餐,或者描述他看到的窗外的景色。这种“学以致用”的鼓励机制,是巩固学习效果的法宝。而且,它的篇幅设计也考虑到了小孩子的注意力时长,每个单元都不会过长,保证了孩子在完成一个小目标后能获得即时的满足感。我感觉我们不是在“上课”,更像是在进行一场高质量的亲子互动时光,在玩耍中,孩子的英语能力正在稳步、扎实地提升。这份信赖感,是我愿意向其他家长推荐它的核心原因。

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我最近在考察各种英语学习资源时,深刻体会到“趣味性”是留住孩子注意力的关键。这套教材在这一点上简直是教科书级别的范例。它非常懂得如何“哄”孩子学习。我记得有一次,我女儿本来因为前一天作业没写完有点情绪低落,我试着播放了其中一张CD里关于“太空旅行”的片段。那段音频的背景音乐和音效处理得非常到位,仿佛真的把她带到了一个奇妙的旅程中。她立刻忘记了刚才的不快,开始跟着CD里面的小问答互动起来。这不仅仅是学习,简直就是沉浸式的体验。教材中对新词汇的引入,也绝对不是生硬地抛出来,而是巧妙地嵌入到故事的脉络中,让孩子在理解故事内容的过程中自然而然地吸收了这些新知识。这种“润物细无声”的教学方式,大大降低了学习的心理门槛。我个人觉得,如果一套儿童教材不能让孩子感到快乐,那么它即便内容再完美,也达不到预期的效果。而这套书,成功地将学习和快乐紧密地联系了起来。

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