小学生每日一练口算计算四/下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国和平出版社

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页数:0

译者:

出版时间:2005-08-01

价格:19.00元

装帧:

isbn号码:9787801017833

丛书系列:

图书标签:

• 口算
• 计算
• 小学数学
• 四年级
• 练习
• 每日一练
• 基础训练
• 思维训练
• 提升
• 辅导

乘风破浪，智启未来：精选阅读与能力提升系列 （本系列图书旨在拓展小读者的知识边界，培养其独立思考能力与综合素养，与《小学生每日一练口算计算四/下》侧重基础运算能力不同，本系列聚焦于广阔的阅读体验、逻辑思维训练及人文素养的熏陶。） --- 系列导语：超越书本，探索无垠的世界 我们深知，基础能力的扎实是未来发展的基石，而广博的视野和强大的思维能力则是构筑梦想的阶梯。本“乘风破浪，智启未来”系列，正是为那些渴望在基础学习之余，寻求知识深度拓展、思维敏捷训练的优秀学子量身打造。我们精选了最富启发性、最能激发好奇心的题材，引导学生从具体的计算训练中抬起头来，去拥抱更广阔、更精彩的学习世界。 --- 一、 历史的足音：中华文明探秘之旅（共三册） 定位： 培养历史责任感与文化认同，理解事物发展演变的规律。 内容概述： 本分册并非枯燥的年代和事件罗列，而是以“故事线索”串联起中华五千年文明的重要节点。 第一册：从远古洪荒到秦汉一统。 重点讲述了“神话与信史”的过渡，从半坡遗址的陶器纹饰中探寻早期社会的组织结构，到周礼的构建与瓦解。尤其深入剖析了春秋战国时期“百家争鸣”的思想碰撞，并非简单介绍孔孟老庄的学说，而是通过模拟当时的场景（如稷下学宫的辩论），让孩子体会思想的交锋如何推动社会进步。秦朝的统一，不仅是疆域的整合，更是度量衡、文字的标准化，这对于国家治理的深远影响，将以图文并茂的方式呈现。 第二册：魏晋风度与唐宋气象。 这一册聚焦于文化的多元与融合。魏晋时期的“竹林七贤”并非只谈风月，而是探讨在动荡时代，知识分子如何通过个体精神的坚持来对抗世俗的压力。唐朝盛世的描绘，重点放在丝绸之路对东西方文化的交融，以及诗歌（如李白、杜甫）如何成为那个时代最鲜活的记录者。宋代则着重于市民阶层的兴起与科技的进步（如活字印刷术的原理剖析），强调商业繁荣背后的社会结构变化。 第三册：明清转型与近现代的曙光。 这一册难度适中，引导学生理解古代中国在面对世界格局变化时的内在张力。明朝的海禁与郑和下西洋的对比，折射出内向与外拓的路线抉择。清朝中期的社会矛盾，以及鸦片战争带来的冲击，将以更具人文关怀的视角切入，培养学生对国家命运的思考。历史事件的叙述，始终围绕“为什么会这样？如果换做另一种选择，结果会如何？”的思辨训练展开。 --- 二、 科学的魔术：探索身边的自然奥秘（共四册） 定位： 激发科学兴趣，建立初步的科学思维模型，理解物理世界运行的基本法则。 内容概述： 本系列完全脱离死记硬背的公式，采用“观察—假设—实验—结论”的科学探究流程。 第一册：光影与声音的秘密。 深入讲解我们日常接触的光线是如何折射、反射的，并提供家庭小实验（如自制简易潜望镜）。声音的传播则通过声波的振动概念，解释音乐和噪音的区别，并探讨超声波的应用。 第二册：水的奇妙旅程。 从水的三态变化（固态、液态、气态）出发，讲解蒸发、凝结现象背后的能量交换。更进一步，探索地球水循环的宏大过程，以及渗透、浮力等基础物理概念，通过潜水艇模型、自制简易净水器等项目加深理解。 第三册：电能的初识与生活应用。 本册强调安全用电和基础电路原理。通过简单的串联和并联电路搭建，让孩子理解电流、电压的概念，认识电阻的作用。介绍电磁感应的雏形，为未来学习发电和电动机原理打下感性认识。 第四册：生命的力量与生态平衡。 聚焦于生物学基础。植物如何进行光合作用，动物如何适应环境。重点不是物种名称，而是生态系统中的相互依赖关系，例如一个池塘中藻类、鱼类、水草之间的动态平衡，培养学生的环保意识。 --- 三、 逻辑的迷宫：思维训练与情景推理（共两册） 定位： 提升抽象思维能力、归纳演绎能力和解决复杂问题的能力。 内容概述： 本系列以经典的逻辑谜题、侦探故事和决策情景为载体，训练学生在信息不完全的情况下进行有效判断的能力。 第一册：演绎与归纳的艺术。 收录大量经典逻辑难题（如骑士与骗子问题、帽子颜色问题）。每道题都配有详细的“思考路径图”，引导学生从“已知条件”推导出“必然结论”（演绎），或从“特殊现象”总结出“普遍规律”（归纳）。强调排除法在解决问题中的重要性。 第二册：概率感知与决策制定。 这一册引入初级的概率概念，例如抛硬币、掷骰子，但重点在于理解“可能性”而非精确计算。通过模拟商业谈判、资源分配等情景，让学生学会权衡风险与收益，认识到决策往往不是非黑即白的，而是不同概率下的最优选择。 --- 四、 诗意的栖居：文学鉴赏与表达提升（共五册） 定位： 提高语感、审美能力，丰富情感体验，并掌握结构清晰、富有感染力的书面表达技巧。 内容概述： 本系列注重“如何感受”和“如何表达”，而非单纯的辞海记忆。 第一册：经典童话的深层寓意。 不仅阅读安徒生或格林童话，更探讨其背后的文化冲突与人性探索，如《丑小鸭》对身份认同的思考。 第二册：诗歌的节奏与画面感。 精选中国古典诗词（如唐诗宋词），侧重于意象的解读（如月亮代表什么？柳树象征什么？），学习如何将抽象的情感转化为具象的画面。 第三册：记叙文的“取舍”之道。 分析优秀记叙文的结构，重点学习如何筛选素材、安排详略，以及如何运用细节描写来推动情节或刻画人物。 第四册：说明文的清晰逻辑。 学习如何用最简洁、最精确的语言解释复杂的概念（如天气预报的原理、机器的工作流程），强调条理性。 第五册：议论文的萌芽——“有说服力的表达”。 引导学生就一个简单的话题（如“是否应该有宠物”）进行观点阐述，学习如何提出论点、选择支持的论据，并进行简单的反驳预设。 --- 结语： 本“乘风破浪，智启未来”系列，旨在为小学生的全面发展提供丰富的滋养。它与着重于日复一日、精准训练的计算练习书形成互补，共同构建起一个兼顾基础功与广博视野的立体化知识体系。让孩子们在掌握了扎实的计算能力后，能够自信地运用逻辑和知识，去探索那片属于他们的、更广阔的学习海洋。

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说实话，我给孩子买过不少口算卡片和各种App，但效果总是不尽如人意。卡片容易丢，App又太依赖电子产品，总感觉少了点“纸质的仪式感”。这本练习册的排版简直是教科书级别的典范。它的版面设计非常干净利落，每一页的题量都经过精确计算，保证孩子在规定时间内能完成，并且留有足够的草稿和验算空间，而不是像有些练习册把格子弄得密密麻麻，孩子写字都得挤着，写出来歪七扭八，自己检查都费劲。更值得一提的是，它似乎对不同难度梯度的把握非常到位。开始的几页，主要巩固上学期学过的加减法，确保基础扎实；进入单元中段后，开始悄悄引入更复杂的混合运算，但会通过拆分步骤的方式引导孩子逐步适应，绝不是突然拔高难度，让孩子措手不及。这种“润物细无声”的难度递进策略，比那种生硬的难点突击有效得多。孩子做完后，我只需花几分钟就能快速批改，清晰的对错标记也方便他自己反思。

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作为一名有着多年“陪读经验”的家长，我深知一套好的口算练习册，其“耐用性”和“实用性”同样重要。这本书的纸张质量给我留下了深刻的印象。它不是那种一碰水就可能晕墨的薄纸，而是有一种恰到好处的厚度和韧性，即使用孩子用力气比较大的铅笔书写，背面也不会有明显的压痕透印出来。这对于我们家这个“大力士”来说简直是福音，保证了练习册可以完整地保存到学期末，方便期末复习时一并回顾。此外，它的装订方式也很结实，翻阅了很多次，内页也没有出现松动或脱页的现象，这保证了在使用过程中，内容不会零散。实用性上，它真的做到了“每日一练”的定位，每天的题量控制在15到20道左右，正好是孩子放学后，在吃完点心、稍微放松了一下后，可以迅速进入状态，高效完成又不至于拖沓的时间段。

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这本书的编排逻辑有一种浑然天成的流畅感，我尤其欣赏它对不同运算类型在时间上的穿插安排。它不像有些练习册那样，一口气练完所有的加法，再一口气练完所有的减法，这样很容易产生视觉疲劳和思维定势。相反，它似乎是巧妙地将加减混算、以及初步的乘法口诀运用穿插在每日的练习中。比如，周一可能是侧重于20以内不进位加减；到周三时，可能就加入了几道带有“满十进一”的练习；而到了周五，则会安排一组需要运用到前几天所学知识的综合小测验。这种滚动复习和螺旋上升的结构，最大限度地避免了“学完就忘”的现象。它真正做到了“今日事今日毕”的同时，又在不知不觉中巩固了旧知。这种高明的课程设计，体现了编写者对小学生认知规律的深刻理解，绝非随便拼凑的习题集。

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我这个家长平时工作比较忙，很难每天抽出大量时间来“陪读”口算。因此，我更倾向于选择那些能让孩子自主学习、自我纠错的辅助材料。这本《小学生每日一练口算计算四/下》在这方面做得非常出色。它的设计理念似乎是鼓励孩子独立完成任务，而不是完全依赖父母的监督。首先，它似乎设计了某种激励机制——尽管我没看到具体的奖励贴纸，但完成后的“打卡”感很强。其次，它的答案部分处理得非常专业，不是简单的给出结果，而是逻辑清晰地展示了计算过程，尤其对于那些需要“借位”或“进位”的复杂算式，提供了直观的思考路径。我发现，即便是偶尔做错的题目，孩子在参照答案订正时，也能理解错在哪里，而不是死记硬背“下次要选B”。这种自我学习闭环的建立，极大地减轻了我的负担，让我能把更多精力放在培养孩子的阅读理解和逻辑思维上，而不是重复进行机械的加减乘除纠错。

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这本《小学生每日一练口算计算四/下》的封面设计真是深得我心，配色清爽又不失活泼，字体大小和间距都非常适合我家那个视力还在发育的小豆包。每次他看到这本练习册，都不会像面对那些厚重的大部头时那样露出抗拒的表情，反而有点跃跃欲试。我特别欣赏它在内容编排上的细致考量。它不是那种一股脑把所有题型都堆上去的练习册，而是非常有条理地将一年级的下半学期口算内容分成了若干个单元，每个单元都紧扣课本的进度。我注意到，它对一些易错的知识点，比如涉及进位和退位的减法，或者乘法的初步接触，都会有针对性的专项训练。而且，它提供的每日练习量把握得恰到好处，既能保证足够的练习密度，又不会让孩子在短时间内感到疲劳，那种“今天任务轻松搞定”的成就感，对维持他的学习热情至关重要。我最看重的是，这种持续性的、高频率的口算训练，对于培养孩子对数字的敏感度和计算的准确性是潜移默化的。这不仅仅是做对题目的问题，更是建立数学自信心的基石。

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