《现代远程教育系列教材•经济数学》内容简介为:随着我国社会主义经济建设的迅猛发展和经济体制改革的深入,经济数学方法的研究和应用日益受到广大经济理论教学、研究人员和实际工作的重视。为了全面提高现代远程高等学历教育的教学质量,遵循教育应用型人才的培养目标,针对从来人员继续教育的特点,在多年使用学样自编的教材上,我们既着眼于经济活动作定量分析所必需的数学知识,又兼顾到学生进行后继课程和进一步学习的需要,力求在理论上简明,在叙术上通俗易懂,每章都配备了一定数量的需要,供读者练习。
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读完这本所谓的“经济数学”后,我产生了一种强烈的被背叛感,好像我被邀请参加一场盛大的知识晚宴,结果只得到了一盘只有骨头的清汤。它的叙事节奏极其失衡,有时对一些极为琐碎的代数运算可以进行长达五页的絮叨,恨不得把每一个变量的取值范围都掰开了揉碎了讲,而一旦涉及到真正的经济学核心概念,比如“一般均衡理论”或者“动态规划”,作者的态度立刻变得敷衍,直接甩出一个结论,然后戛然而止,留下读者在空中抓挠。这种结构上的不均匀性让人非常抓狂。我记得在讲到时间序列分析时,它花了大量的篇幅介绍各种平稳性检验的数学推导,但我至今仍然不清楚如何用它提供的工具去准确预测下个季度的通货膨胀率,因为这部分内容的经济直觉解释几乎为零。这本书更像是一本优秀的、针对性极强的数学参考手册,只不过被人粗暴地贴上了“经济学”的标签。它缺乏必要的桥梁,无法帮助初学者将冷冰冰的数字转化为有意义的商业洞察。我更推荐去阅读那些专注于概念梳理而非公式堆砌的经典著作。
评分从宏观经济学的视角来看待这本书,我会说它完全错过了时代的需求。它似乎停留在上世纪七八十年代的凯恩斯主义和新古典主义的交界点,对现代金融市场和行为经济学的最新进展避而不谈。书中对“理性预期”的讨论过于僵硬和理想化,完全没有考虑到现实世界中信息不对称和情绪波动对决策的巨大影响。当我在阅读关于最优控制理论的部分时,我突然意识到,这本书所描绘的经济世界,是一个只有完美计算者和信息完全透明的乌托邦,这和我们当下在处理气候变化、地缘政治风险或加密货币波动时所面对的现实环境相去甚远。它提供了一套优雅的理论框架,但这个框架的适用范围极其狭窄,甚至可以说是过时了。我需要的是能帮我理解当前世界复杂性的工具,而不是一套适用于真空环境的数学证明。这本书的内容更像是一份历史文献,而不是一本面向未来的教科书。
评分这本书的难度曲线简直像珠穆朗玛峰,没有任何过渡性的斜坡。它在开篇几页就直接跳入了涉及多变量函数的偏微分方程求解,对于那些带着对经济学普遍好奇心而来的读者来说,这简直是精神上的“休克疗法”。作者似乎对“循序渐进”这个词汇一无所知,他仿佛认为每一个初学者都应该在进入这个领域之前,已经掌握了高等代数和拓扑学的全部知识。我尝试着去寻找一些直观的例子来佐证那些复杂的数学推导,但那些所谓的“应用案例”往往需要我们自行脑补掉大量缺失的背景信息。结果就是,我花费了大量精力去学习如何解一个方程,却从未真正理解这个方程在经济学上代表的意义,更别提如何将其应用到实际的商业分析中。这本书与其说是教学,不如说是一种筛选机制,它成功地将所有不够“硬核”的读者拒之门外,但留下的,很可能只是那些本来就对数学有深厚基础的人,这对拓展经济学的影响力而言,无疑是一种损失。
评分这本书的排版和印刷质量简直是对知识的侮辱,完全不配出现在任何正规的书架上。纸张薄得像餐巾纸,油墨经常在关键的数学符号上洇开,使得那些本就难以辨认的希腊字母和上下标变得像是某种古老的象形文字。我必须在不同的光线下反复调整角度才能勉强区分一个上标“t”和一个下标“t”。更要命的是,书中图表的质量令人发指。那些二维和三维的图形,线条模糊不清,坐标轴的标签经常被裁切掉,或者干脆印成了灰蒙蒙的一片,使得我们试图理解的供需曲线和帕累托前沿看起来就像是孩子乱涂的蜡笔画。对于一本需要高度依赖视觉辅助来理解空间概念的书籍来说,这简直是致命的疏忽。我不得不花费额外的时间去网上搜索原作者可能提供的清晰图表,这完全打乱了我原有的学习计划。我怀疑这本书的编辑流程是否经历过任何质量控制,或者它只是匆忙赶制出来的盗版货,否则无法解释为何基础的阅读体验如此糟糕。
评分这本书简直是场灾难,对任何试图理解现代经济学基础的读者来说都是如此。我花了整整一个周末的时间试图啃完其中的“微积分基础应用”章节,结果收获的只有满脑子的问号和对作者数学逻辑的深深怀疑。它似乎假定读者已经具备了数十年数学训练的功底,每一个公式推导都省略了最关键的中间步骤,仿佛我们都是行走的计算器。更别提那些被生硬地塞进经济学语境中的数学模型,它们既不能清晰地阐释经济现象,反而用一种冷酷的、抽象的符号系统将原本就令人头疼的经济学原理进一步包裹得密不透风。我尤其对其中关于“边际效用最大化”那部分感到愤怒,作者用一个极其复杂的拉格朗日乘数法来解释一个高中生都能理解的“权衡取舍”概念,其结果就是,我不仅没搞懂如何最大化效用,反而彻底忘记了效用本身代表什么。这本书更像是数学系学生为自己的高深理论找的一个蹩脚的“应用案例”,而不是一本真正的经济学入门读物。如果我的目标是成为一个痛苦的数学家,而不是一个合格的经济学从业者,我可能会给它更高的评价,但现实是,我需要的是能指导决策的工具,而不是一堆束之高阁的数学符号。
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