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《誰教壞瞭孩子:一個中學教師眼中的中國教育問題》作者以自己多年來的一綫教學經驗，從教師的視角，通過一個個鮮活的案例，對教育的問題進行瞭多方麵理性的分析和反思並且提齣瞭自己的建議。。全書以事實為依據，既有對典型案例的剖析，也有對普遍現象的透視，敢於說齣一名教師對於教育的真實感受和看法。
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