童趣三字经(VCD)

童趣三字经(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:厦门音像出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:25.0
装帧:
isbn号码:9787884069149
丛书系列:
图书标签:
  • 三字经
  • 启蒙教育
  • 儿童读物
  • VCD
  • 益智
  • 早教
  • 传统文化
  • 国学
  • 经典
  • 教育
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具体描述

启蒙之光:中华优秀传统文化亲子读本系列(精选) —— 陪伴孩子健康成长的智慧之选 系列总览: 本系列读本旨在精选中华文化宝库中对现代家庭教育、儿童心智成长最具启迪性和实践价值的经典内容,以最贴近当代儿童认知水平和家庭互动模式的方式呈现。我们深知,在信息爆炸的时代,为孩子筛选出真正滋养心灵、塑造品格的“精神食粮”至关重要。本系列并非大部头理论的堆砌,而是注重“知行合一”,将深厚的文化底蕴转化为日常生活中的点滴智慧与亲子间的温馨互动。我们严格把控内容的适宜性与教育性,确保每一本书都是父母与孩子共享的阅读时光中的最佳伙伴。 --- 分册一:《论语精粹与孝悌之道》 【核心理念】 仁义礼智信,立身之本;孝悌为先,家庭和睦之基。 【内容导读】 本册精选《论语》中关于个人修养、待人接物、学习态度的核心篇章,采用“原文精选—白话阐释—情景模拟”的结构进行编排。我们避免了对晦涩难懂的古代语境进行生硬的直译,而是深入挖掘孔子思想中跨越时空的价值内核。 第一部分:为学篇——点燃求知欲的火花 “学而时习之,不亦说乎”: 探讨学习的内在乐趣,鼓励孩子从每一次尝试和进步中获得成就感。通过现代小学生在课堂、课外活动中的具体案例,展示“温故而知新”的实际操作。 “知之为知之,不知为不知,是知也”: 培养诚实的学习态度。书中设计了“小侦探测谎游戏”,让孩子理解什么是真正的知识,以及承认无知是进步的开始。 “三人行,必有我师焉”: 强调尊重身边的每一个人,无论是同学、老师还是长辈,都能成为自己的导师。重点解析了“择其善者而从之,其不善者而改之”的辩证思维。 第二部分:修身篇——塑造良好品格的基石 “己所不欲,勿施于人”: 以大量的贴近生活的冲突场景(如玩具分享、小组合作中产生的小摩擦),引导孩子换位思考,体会“恕道”的温暖。 “温、良、恭、俭、让”的现代演绎: 将传统美德转化为日常行为指南。例如,“恭”不仅仅是鞠躬,更是对他人劳动的尊重;“俭”是珍惜资源,而非小气。 第三部分:孝悌篇——爱的延伸与家庭责任 深入浅出地解读“孝悌也者,其为仁之本与”,阐述孝顺父母、友爱兄弟姐妹是学习一切道德规范的起点。 设有“感恩行动清单”,鼓励孩子用具体行动(如帮父母做一件家务、耐心聆听祖辈的往事)来实践孝道,将抽象的道理落实到生活细节中。 --- 分册二:《唐诗宋词的意境之旅》 【核心理念】 审美启蒙,情操陶冶;在音韵中感受自然之美与人文之思。 【内容导读】 本册精选了最适合儿童启蒙的、意境优美、语言浅显易懂的唐诗宋词约一百首。我们深知死记硬背的弊端,因此将重点放在“熏陶”和“联想”上。 第一部分:自然之声——描绘四季与万物 收录大量描写山水、花鸟、风雨的诗篇(如《春晓》、《静夜思》、《小池》)。 “诗画同步”: 每首诗词都配有由当代优秀插画师创作的写意水墨风格插图,色彩柔和,意境悠远,帮助孩子建立诗歌与自然景象之间的直接视觉连接。 “声音的游戏”: 引导孩子朗诵时体会诗歌的节奏和韵脚。例如,模仿“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中的动静对比,让孩子在“听觉游戏”中领悟意境。 第二部分:生活之趣——记录童年与情感 收录如《村居》、《江雪》等描写田园生活和朴素情感的诗作。 “词语的宝藏”: 针对诗词中的生僻词汇或意象(如“蒹葭”、“窈窕”),提供简单直观的解释和现代生活中的对应物,让孩子理解古人的生活情趣。 “我的小小诗会”: 鼓励孩子模仿诗歌的结构,尝试用自己的语言描述身边发生的小事,培养初步的文学创作兴趣。 第三部分:哲思与友谊——初步建立宏大视野 精选如王之涣的边塞诗和李白的豪放诗作中的精炼部分,旨在不增加理解负担的前提下,让孩子感受到祖国山河的壮阔和古人开阔的胸襟。 --- 分册三:《幼学琼林:生活常识与礼仪规范》 【核心理念】 基础知识普及,社会行为规范化。 【内容导读】 《幼学琼林》是中国古代重要的蒙学读物,本册汲取其精华,结合现代社会的礼仪需求,构建起一套系统的生活常识和行为准则。 第一部分:天文地理与物候常识 “天地之初”: 介绍简单的天文知识(日月星辰的规律)和地理概念(五湖四海、九州方圆),内容严谨,但表述采用故事化的方式,例如讲述夸父追日、精卫填海等神话故事时,自然引入相关的地理现象。 “四季更迭”: 结合二十四节气,详细介绍每个节气对应的农事活动和物候变化,培养孩子对自然节律的敬畏与认知。 第二部分:人伦关系与家庭礼仪 “尊卑有序”的现代解读: 重点讲解如何与长辈、师长、邻里正确交流。强调“称谓得当”的重要性,例如在不同场合如何称呼自己的父母、祖父母。 待客之道: 详细图解家庭接待来访者(包括长辈和同龄朋友)的坐姿、递茶、送别等环节,强调礼貌不是束缚,而是对他人的尊重。 第三部分:起居作息与自我管理 “晨昏定省”的现代版本: 强调规律作息对健康成长的意义。如何合理安排学习、游戏和休息时间。 自我保护与公共行为: 结合《幼学琼林》中关于“慎言行”的教诲,延伸到公共场所的文明行为(如排队、不大声喧哗、不乱扔垃圾),强调社会公德意识的培养。书中会通过“假如我是小小城市管理员”的互动环节,让孩子理解规则的价值。 --- 【系列特色总结】 本系列读本的制作严格遵循“教育的本质是点燃火焰而非填满容器”的原则。我们摈弃了枯燥的灌输,而是采用了: 1. 情境代入法: 将抽象的道德或文化概念,置入孩子能理解的现实情境中。 2. 图文并茂与艺术融合: 运用高质量的插画、书法设计,提高阅读的愉悦性和审美性。 3. 亲子互动导向: 每一册书的末尾都附有“亲子共读小提示”或“家庭讨论议题”,鼓励父母放下手机,与孩子进行有深度的对话。 本系列,是为追求高品质亲子时光、重视孩子文化素养和健全人格培养的现代家庭精心打造的文化启蒙工具书。它将帮助孩子打下坚实的传统文化基础,使其在未来的学习与生活中,能够自信、有礼、有智慧地前行。

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从功能性角度来评估,这套“产品”的综合性令人感到一丝复杂的情绪。一方面,它试图用“图书+影像”的双重模式来覆盖不同的学习偏好,这无疑是一种全面的考量。对于那些偏爱视觉刺激的孩子,VCD提供了直观的输入;而对于需要反复诵读、加深记忆的环节,纸质书本的辅助作用无可替代。但是,这种组合是否真正实现了“1+1>2”的效果,还是仅仅做到了“1+1=2”的平铺,却是需要打个问号的。我更看重的是它在互动性上的设计——比如,书中是否设计了配套的互动环节,需要观看VCD后才能完成的书页练习?如果没有这种有机的结合,那么VCD就只是一个附赠的“花边新闻”,而非核心教学的一部分。而且,这种VCD的介质,在某种程度上也限制了学习的灵活性,比如无法像网络资源那样随时暂停、回放特定片段进行深入讨论,这对于精细化的教学来说,是一个不小的束缚。总而言之,我对它在“协同作用”上的表现抱有谨慎的期待。

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作为一个成年人,我总是在寻找那些能够跨越时代、触动人心的文化精髓。《三字经》无疑就是其中之一,但它的价值往往需要被“翻译”成孩子能理解的语言。我非常关注这本书在“情境化”处理上是否到位。比如,如何将“父母呼,应勿缓;父母命,行毋懒”这些教导,融入到当代家庭的日常场景中去,而不是让它听起来像一句遥远的道德口号。如果能通过VCD展示一些现代儿童模仿古人行为的有趣片段,形成一种亦庄亦乐的对比,那效果定会出奇的好。再者,考虑到它带有VCD这种相对“老派”的介质,我更希望它能在内容上体现出一种“厚重感”,而不是追求短暂的新奇。它应该提供足够的深度,让孩子在被趣味吸引后,还能有所沉淀。如果内容过于浅薄或者仅仅停留在字面意思的解释上,那么市面上任何一个更先进的App都能轻易取而代之。真正的价值,在于它是否成功地架起了一座连接传统智慧与现代心灵的桥梁。

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拿到这本书(当然,更准确地说是这套包含VCD的“产品”)后,我最大的好奇点就在于它究竟是如何处理那些经典篇目的讲解和演绎的。毕竟,《三字经》这类传统蒙学读物,如果只是枯燥地朗读,对现在的孩子来说吸引力实在太低了。我希望看到的是一种富有创意的教学方式,比如将那些蕴含的哲理或历史典故,通过VCD里的动画或情景剧来生动再现。我试着想象了一下,如果能有活泼可爱的卡通形象来串联起“人之初,性本善”的讨论,或者用一个小小的故事片来解释“玉不琢,不成器”的道理,那效果绝对是立竿见影的。遗憾的是,目前看来,这种期待可能需要更大的想象力来弥补。从目前的观感上,我更侧重于它作为一种“文化载体”的功能,而非一个即时的娱乐工具。它更像是一个邀请函,邀请家长和孩子一起,慢下来,去探索那些被快节奏生活遗忘的文化根基。不过,如果VCD的制作水平不高,画面模糊或者配音平淡无奇,那么它就真的沦为了一件“华而不实”的收藏品,而不是一个有效的学习辅助工具。

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坦率地说,购买这类传统启蒙读物,往往掺杂着怀旧的情绪和对下一代文化传承的期盼。我希望这本书不仅仅是知识的载体,更是一种情感的纽带。这本书的标题里带有“童趣”二字,这让我非常关注它是否真的抓住了现代儿童的“笑点”和“兴趣点”。很多经典的改编,往往因为过于强调“教育意义”而牺牲了趣味性,结果就是孩子排斥,家长强行灌输,最终适得其反。我最希望看到的,是它能用一种幽默、甚至略带夸张的手法去演绎那些看似严肃的篇章,让孩子在哈哈大笑中,不知不觉地记住了那些字句。如果VCD里能有那种带着时代烙印的、略微有点“土味”但又无比真诚的表演,那种未经过度包装的淳朴感,或许更能打动人心,唤醒人们对纯真年代的向往。这种“童趣”的拿捏,是决定这本书成败的关键,比纸张的质量和VCD的分辨率都来得重要。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面上那几抹鲜艳的色彩搭配得恰到好处,带着一种老式印刷品特有的温暖质感,让人一下子就回想起了小时候那些无忧无虑的日子。我特意留意了一下纸张的触感,摸起来挺厚实的,不像现在很多匆匆忙忙印出来的书那么单薄易损,感觉制作方在细节上还是用了心思的。不过,当我翻开内页时,发现排版上倒是显得有点……朴素了,字体选择上略显陈旧,如果能稍微现代化一点,比如在关键点的插图上增加一些更生动、更符合现代儿童审美的元素,那体验感可能会更上一层楼。我期待看到的是一种传统与现代的完美融合,而不是单纯地复刻过去。尤其是VCD这个载体,对于现在的家庭来说,可能需要额外的播放设备,这在便捷性上是一个小小的挑战,毕竟现在大家都习惯了流媒体的即点即播。希望里面的内容能够真正承载起“童趣”二字,不仅仅是知识的堆砌,更能带来发自内心的快乐和对传统文化的亲近感。整体来说,这本书的“面子”功夫做得很扎实,至少在视觉吸引力上是成功的,能让人愿意把它从书架上拿下来看看。

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