本书共9章，包括教育评价概述；教育评价的历史和发展；教育评价的一般过程；教育评价制度；教育评价标准编制；教育评价信息搜集等内容。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
本书虽小，但部分章节还是可看的。也许教育评价技术也就那样。
评分本书虽小，但部分章节还是可看的。也许教育评价技术也就那样。
评分本书虽小，但部分章节还是可看的。也许教育评价技术也就那样。
评分本书虽小，但部分章节还是可看的。也许教育评价技术也就那样。
评分本书虽小，但部分章节还是可看的。也许教育评价技术也就那样。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有