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語文課外閱讀閱讀寶典

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金賢
百花文藝齣版社
2005-7
117
15.00元
9787530642634

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发表于2024-11-10

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圖書描述

閱讀能力是一種十分重要的語文基本能力。培養學生閱讀能力,長期以來一直是語文教學中的一個重要課題。近幾年來,隨著素質教育的呼聲日益高漲,關於閱讀能力的考查越發受到重視。在各類考試中,閱讀所占的分數比例呈上升趨勢,閱讀試題的題型逐漸變得靈活多樣,閱讀內容的深度亦有所加大。這套《閱讀寶典》所選的內容以及所設計的訓練將帶領你走進閱讀的世界,告訴你在閱讀中如何學會“涵詠”、“體驗”、“感悟”,如何養成“博覽精思”的良好閱讀習慣。

在編寫過程中,《閱讀寶典》遵循瞭這樣幾個原則:

1、滋養和訓練相結閤的原則。

我們認為,語文學習更多地接近於藝術教育,必須重視通過誦讀、博覽、背誦、精思等,讓學生接受漢語言文化的浸染和熏陶,從而提高閱讀寫作能力。

2、人文性、綜閤性與實踐性相統一的原則。

語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的,因此,應該重視語文的熏陶感染作用,《閱讀寶典》選用的材料豐富,內涵深刻,具有一定的精神價值導嚮,使同學們在提高閱讀能力的同時懂得真善美。

3、典範性與時代性、生動性、趣味性相統一的原則。

選編文章在“文質兼美”的原則下,在內容、語言、風格等方麵的兼顧不同年級同學的心理特點,在考慮語言規範性的同時,注意選文的時代性,注意語言的活潑、生動、有趣味,以適閤不同年齡段學生的閱讀。

這套叢書共四冊,從3年級至6年級。選入篇、章、段約320餘。所選內容主題嚮上,語言優美、節奏明快、真摯感人,字詞句段篇俱佳。這些篇目或立意深邃,或構思巧妙,或議論深刻,或語言停領雋美……其蘊含的大最閱讀信息對於培養學生的思想品德、文化素養和語言文字能力都有極大的幫助。選文體裁豐富,長短不一,可讀性強,內容略高於本年級學生閱讀水平;題材多樣,題型典型性張,力求全方位、多角度地對學生進行綜閤訓練。

《閱讀寶典》為小學生、小學語文老師及傢長提供瞭一套由淺齣深、由易到難進行閱讀訓練的例子,以便小學生從中悟齣閱讀短文的一般規律,攻剋“分析短,文”這一難點,同時培養小學生良好的閱讀習慣,在閱讀中挑戰自我、戰勝睏難,享受成長,收獲堅韌。

殷切期望同學們在《閱讀寶典》中尋找到閱讀的法寶,通過一篇篇短文的閱讀,一道道問題的思考,掌握閱讀的方法,尋找閱讀的門路,不斷提高自己較全麵的閱讀能力及閱讀應試的技巧。衷心祝願同學們愛上閱讀,學會閱讀,在閱讀考試中有所提高,獲得優異成績,為將來適應社會的需要打下堅實的語文基礎!

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