具体描述
《高等学校教材:UNIX操作系统教程》以UNIX操作系统为线索，介绍计算机系统中的一种基本系统软件——操作系统。全书共分十四章。第一章概要介绍设置操作系统的目的，操作系统的分类，功能和特性以及UNIX操作系统的概况。第二章介绍程序设计语言C。第三章阐述进程的基本慨念、进程调度状态和通讯。第四章到第十三章结合UNIX操作系统讲述操作系统的各个主要组成部分，包括：中断和陷入、存储管理、进程管理、信号和跟踪、字符块和字符设备管理、文件管理系统、进程通讯和死锁、系统的初启和再生以及操作系统面向用户的界面等。
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读后感
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用户评价
我特别欣赏这本书对历史背景和设计思想的穿插介绍。在讲解诸如权限管理或进程隔离等关键模块时，作者并没有孤立地介绍当前的标准做法，而是会追溯到贝尔实验室时期最初的设计哲学。比如，它会解释为什么Unix系统坚持“一切皆文件”的理念，以及这种理念在现代分布式系统中的演变和挑战。这种宏观的视角，使得学习过程不再是机械地记忆一堆API，而是变成了一场对计算机科学史的溯源之旅。它让我理解了为什么某些设计决策被固定下来，即使在技术飞速发展的今天，它们依然保持着强大的生命力。这种带着历史厚重感的叙述方式，极大地提升了阅读的趣味性和知识的牢固性。读完后，我对“传统”这个词有了全新的认识——它不再是过时的代名词，而是经过时间检验的、最优雅的解决方案的集合。这本书真正做到了将技术知识与深厚的工程智慧相结合。
评分这本书在配图和示例代码的选择上，透露出一种对“纯粹性”的执着。我很少在其中看到那些为了美观而添加的、与核心概念无关的彩色图表。取而代之的是大量清晰、简洁的ASCII流程图和结构示意图，以及那些经过精心打磨、几乎没有冗余的C语言代码片段。特别是关于文件I/O的部分，作者对`read()`和`write()`调用的返回值处理、错误码的判断，描述得极其详尽，甚至比官方文档还要易于理解。很多示例代码都是可以立即在标准的类Unix环境下编译运行的“活代码”，它们不是那种为了演示某个孤立特性而拼凑出来的片段，而是完整的小工具，让你能真切地感受到自己敲下的代码是如何与内核交互的。这种“少即是多”的设计哲学，确保了读者可以将全部注意力集中在技术本质上，而不是被视觉上的花哨分散注意力，这对于学习一门严肃的技术学科至关重要。
评分这本书的行文逻辑简直是教科书级别的典范，流畅得让人几乎忘记了它在讲解的是如此枯燥且庞大的系统知识体系。作者显然是花费了大量心血在组织内容的先后顺序上，他没有像某些技术书籍那样，上来就抛出一堆复杂的概念让你望而生畏。而是采取了一种“剥洋葱”式的渐进策略，从最基础的Shell环境和基本工具开始，每一步都建立在前一步的基础上。比如，在讲解网络编程之前，它会先花大量篇幅确保你对进程间通信（IPC）的各种机制，如管道、信号量和共享内存，有了清晰的认知。这种层层递进的结构，极大地降低了学习曲线的陡峭感。我个人的感受是，读完某个章节后，我不是感到大脑被塞满了信息，而是感觉视野被拓宽了，以前那些模糊的概念忽然间清晰地串联了起来，形成了一张有机的知识网络。这种结构上的精妙，远超我阅读过的许多同类书籍，让人在学习的过程中始终保持着一种“原来如此”的顿悟感。
评分这本书的封面设计，说实话，第一眼看上去并不算惊艳，甚至有点朴实得过头了，厚厚的书脊上只有寥寥几行白色的宋体字，让人不禁怀疑这到底是哪一年的教材。然而，一旦翻开内页，那种沉稳的气质就立刻显现出来了。它不像那些花里胡哨的“速成宝典”，试图用各种花哨的图表和网络流行语来吸引眼球。恰恰相反，它选择了一种近乎学术的、严谨的论述方式，每一个章节的铺陈都像是工匠在精心打磨一块原石。我记得我当时想找一本能真正理解底层机制的书，市面上很多都停留在“如何输入命令”的层面，而这本则深入到了文件系统的inode结构、进程调度的时钟中断，甚至是内存管理单元（MMU）的页表转换过程。阅读体验是需要耐心的，它要求你不仅仅是记忆命令，更要理解命令背后的哲学——为什么Unix要这样做，而不是那样做。对于那些希望从“用户”跃升到“架构师”视野的读者来说，这种深度是无价的，它为你搭建了一个坚固的知识地基，而不是空中楼阁。
评分与其他强调“快速上手”的IT书籍不同，这本书给我的感觉更像是在一位经验极其丰富、但又要求极高的导师手下学习。它的语言风格非常内敛和精确，几乎找不到任何煽动性的词汇，也没有为了迎合初学者而过度简化的比喻。它似乎在假设读者已经具备一定的逻辑分析能力，并愿意投入时间去推敲每一个技术细节。例如，在讨论系统调用（syscall）的上下文切换时，它直接引用了汇编层级的细节，而不是仅仅停留在概念层面。这对于初次接触操作系统内核的读者可能略显晦涩，但我认为，正是这种不回避复杂性的态度，才成就了它的深度。它没有提供现成的“答案”，而是教会了你如何通过阅读手册页（man pages）和源码来“寻找”答案。这种教学理念，培养的不仅仅是操作系统的知识储备，更是一种独立排查问题的技术素养。对于我这种已经工作几年，但总觉得对系统理解不够透彻的人来说，它更像是一次深度的“内功心法”修炼。
评分连死的念头都起了
评分居然有人把它翻出来了
评分作为其他unix源码分析的补充资料还是很棒的, 研究unix v6必备~
评分真心好书呀。这本书我某几个点我反复看，觉得有的地方比那本设计讲的要清楚。可能是那本设计的翻译问题。
评分连死的念头都起了
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