思想政治(高2下)/课堂笔记 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏教育出版社

作者:陈华编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-12-01

价格:13.2

装帧:平装

isbn号码:9787534360480

丛书系列:

图书标签:

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思想政治（高二下）/课堂笔记 (平装) 精装版 书籍介绍 本书是为普通高中二年级下学期学生精心编写的《思想政治》课程课堂学习辅助用书。旨在帮助学生系统梳理课堂所学知识点，巩固理解，并为后续的复习和考试提供扎实的参考资料。全书紧密围绕国家教育部颁布的最新高中思想政治课程标准和教材内容进行组织和编写，力求做到全面、准确、实用。 内容结构与特色 本书的结构设计充分考虑了高中生在日常学习过程中的实际需求，内容覆盖了高二下学期思想政治课程的全部核心章节。 第一部分：核心概念梳理 本部分详细梳理了本学期涉及的各个重要哲学范畴、政治理论和社会主义核心价值观等基础知识点。每个知识点都提炼出最核心的定义、内涵和外延，以清晰的图表和要点形式呈现，便于学生快速掌握。 哲学基础回顾与深化： 对辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理进行回顾，并着重讲解了本学期新增的，关于认识论和矛盾分析方法的深化应用。通过精炼的语言，解释了实践与认识的辩证关系，以及如何在具体问题中运用唯物辩证法进行分析。 政治经济学基础： 系统阐述了社会主义市场经济体制的基本特征、国家职能以及宏观调控的必要性与手段。对于市场失灵、政府干预等热点和难点问题，提供了教材同步的权威解释。 政治生活： 深入解析了我国的根本政治制度——人民代表大会制度的优越性，党的领导地位的形成基础和历史必然性。对公民的政治权利与义务，特别是参与政治生活的方式与途径，进行了详尽的阐述。 第二部分：课堂笔记精选与拓展 这部分是本书的亮点之一，它模拟了优秀学生在课堂上记录的精华笔记，并进行了专业化的整理和优化。 教师讲解重难点提炼： 针对教师在课堂上反复强调或着重讲解的内容，本书用醒目的符号进行标记，并提供简明的注释，帮助学生迅速定位学习的重点和难点。 思维导图与知识网络： 对于复杂的知识体系，如我国的政治体制结构、经济运行机制等，本书设计了多层次的思维导图，直观展示各知识点之间的逻辑联系，帮助学生构建宏观的学习框架。 案例分析与时事链接： 结合教材内容，精选了近年来国内外发生的典型时事案例，并附带简短的分析导向，指导学生如何运用课本知识去解读现实社会现象，体现了思政课的实践价值。例如，针对某一经济政策的实施，笔记会引导学生思考其背后蕴含的经济学原理和政府调控的逻辑。 第三部分：自我检测与巩固练习 为了检验学生对课堂知识的掌握程度，本书在每单元或每节课后都设置了适量的练习题。 基础知识选择题： 题型和难度严格参照教材单元测试的标准，旨在巩固对基础概念的记忆和理解。 简答与论述题： 提供了开放性的思考题，引导学生进行归纳、比较和论证，训练其逻辑思维和表达能力。 参考答案与解析（附赠）： 本书不直接在正文提供答案，但会附带一份详细的参考答案与解析的小册子（或在书的末尾特定区域呈现），解析部分会清晰指出答案所依据的课本知识点和页码，便于学生对照复核，真正做到“学以致用”。 适用对象 正在使用人教版或使用相近教材的普通高中二年级下学期学生。 需要高效整理课堂笔记、查漏补缺的备考生。 希望系统复习和巩固高二下学期思政知识的教师或自学者。 装帧与设计 本书采用高品质的平装设计，便于携带和翻阅。内文采用清晰的字体排版，适当运用色彩区分不同模块内容，确保长时间阅读的舒适度。纸张选择适中，便于师生在上面进行批注和二次笔记的添加。 学习价值 《思想政治（高二下）/课堂笔记》不仅仅是一本知识点的汇编，更是一个辅助学生将“听课”转化为“学会”的有效工具。它帮助学生节省了大量整理和重构笔记的时间，将精力集中于理解和应用知识，是提高思政课学习效率的得力助手。通过系统使用本书，学生将能更自信地面对单元测试、期中考试乃至高考中的思想政治学科挑战。

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这本书的语言风格整体上是标准的、严谨的教科书体，非常符合官方对知识传达的要求。它的优点在于用词精准，基本不存在歧义，确保了学生接收到的信息是“正确”的。然而，作为一本面向即将步入大学生活的学生群体，我期望它能在某些关键的概念引入上，能用更具启发性、更现代的语汇来阐述，而不是仅仅停留在对既有定义的重复阐述上。比如，在谈论“可持续发展”时，书中重点强调了资源利用和环境保护的平衡，这当然是对的。但我更想知道，在技术爆炸的今天，我们如何用科技创新去打破传统意义上的“平衡”，比如循环经济的新模式、碳捕获技术的潜力等。这种与前沿科技和未来趋势的结合，能让“思想政治”这门学科从相对静态的理论中走出来，变得具有前瞻性和吸引力。目前来看，它在理论深度和时代感上，还有很大的提升空间，希望能看到下一版能更紧密地拥抱正在发生的、影响我们未来的社会变革。

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从学习习惯的角度来看，这本书的结构安排非常适合那种需要高度自律和目标导向的学习者。它将每一块知识点都用非常明确的层级结构展示出来，从核心概念到拓展知识，再到对应的练习题，一气呵成。这种模块化的设计，使得查漏补缺变得异常高效。例如，当我复习“经济全球化”这个主题时，我可以直接跳到对应的章节，快速回顾其定义、表现形式和带来的双重影响。但是，这种结构化的优势也带来了局限性：它几乎没有留出空间给“意外的发现”或“知识的串联”。政治学科的魅力之一就在于它能够跨越历史、地理、经济的藩篱进行综合分析，比如将历史上的殖民扩张与现代的贸易摩擦联系起来。这本书更像是把知识点切割成了一个个独立的、封装好的小盒子，读者需要自己费力地去寻找它们之间的联系，教材本身并没有起到一个“连接器”的作用。我更希望看到一些跨章节的综合案例分析，能够展示出宏大叙事下，各个知识点是如何协同作用的，而不是孤立地存在于不同的页面中。

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说实话，拿到这本书的时候，我有点小小的失望。我期待的是那种能激发思考、让人忍不住在空白处涂鸦，甚至引发课堂讨论的“活”的教材。这本书的排版非常工整，甚至可以说有点刻板。大段的文字描述，配上被框起来的“必记要点”，看起来像是从教科书上直接复制粘贴下来的，缺乏阅读的流畅感。我尤其关注“文化生活”那一章，本来我对传统文化与现代文明的冲突与融合很感兴趣，想看看书里如何引导我们去思考文化自信的内涵。结果，里面讲的还是老一套的文化传承和文化创新，案例也大多是过去二十年内比较经典的，比如京剧的保护、非物质文化遗产的申报等等。这对于我们这些每天被短视频和新媒体包围的Z世代来说，吸引力实在不够。我更希望看到它能触及虚拟偶像产业的发展、网络迷因（Meme）的文化意义，或者不同地域文化在互联网空间中的交锋。如果能加入一些启发性的提问，比如“你认为短视频对你的价值观产生了哪些潜移默化的影响？”，而不是仅仅给出标准答案，这本书的价值就能大大提升了。现在的版本，读起来更像是在为一张标准化的试卷做最后的查漏补缺，而不是在构建自己的思想体系。

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这本书的装帧和纸张质量倒是出乎意料地好，拿在手里有一定的分量感，而且油墨印得很清晰，长时间阅读眼睛也不会太累。我关注的重点在于它如何处理“法律与道德”这一部分的联系和区别。在我的理解中，道德是更柔软、更具弹性的社会规范，而法律是刚性的底线要求。这本书在这方面的论述相对保守，倾向于将法律视为道德的最低要求和强制执行形式。我在寻找它对那些处于灰色地带的社会事件的分析角度，比如在见义勇为中“必要的限度”如何界定，或者在网络言论自由与个人名誉权发生冲突时的衡量标准。遗憾的是，这些复杂的情境只是被简单地归类到某个法条下，缺乏对“情理法”交叉点的细腻探讨。我总觉得，高中阶段，我们需要的不仅仅是知道“什么叫合法”，更需要理解“什么叫合理”和“什么什么才是对的”。这本书更偏向于“合法性”的灌输，而“合理性”和“正当性”的讨论则显得力度不够，可能是为了避免争议，但却牺牲了对复杂社会现象的思辨能力培养。

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这本书的封面设计挺有意思的，用了一种比较朴素的米黄色作为底色，上面印着工整的宋体字，看起来挺学术范儿的。不过，拿到手里才发现，这其实更像一本给高中生准备的辅导材料，而不是那种厚重的理论著作。我本来是希望找一本能系统梳理一下高中政治核心概念的读物，能帮我把那些抽象的哲学原理和具体的时事分析串联起来。翻开目录，发现内容划分得非常细致，每一章后面都跟着大量的练习题和“知识点精讲”，这倒挺适合考前复习的。但对于想深入探究某些社会现象背后逻辑的读者来说，这本书可能显得有些浅尝辄止。比如，在讲到“市场经济的调节作用”时，它更多地是罗列了政府干预和市场自发调节的几个基本情形，配上一些简单的图表，却缺少对当前热点经济问题的深度剖析，比如数字经济带来的新型挑战，或者全球供应链重塑对国内经济的影响，这些在课堂上老师可能一笔带过，但对我们理解现实世界至关重要。希望它在解释概念时能多结合一些贴近我们生活或者近期新闻的案例，这样学习起来才不会觉得枯燥乏味，也能更好地体会到政治理论的实践意义。整体感觉就是，它更像一个考试的工具箱，而不是一个思想的引路人。

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