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出版者:山西教育出版社

作者:牛冬梅等编

出品人:

页数:329 页

译者:

出版时间:2002年07月

价格:11.0

装帧:平装

isbn号码:9787544023894

丛书系列:

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《二十世纪中国文学思潮研究》 内容提要： 本书系统梳理和深入剖析了二十世纪中国文学发展的关键阶段与核心思潮。从“五四”新文学的曙光，到革命现实主义的兴起与定型，再到改革开放后文学思潮的多元化探索，本书力求勾勒出一部宏大而精微的世纪文学图景。重点关注了现代主义思潮（包括早期引入的西方流派影响与本土化的艰难尝试）、乡土文学的深刻反思、革命叙事的建构与解构，以及当代文学中后现代主义、新写实主义、女性主义文学等思潮的涌现及其对传统文学观念的冲击。 本书不仅关注文学流派的标签化研究，更致力于挖掘潜藏在思潮背后的时代精神、社会结构与知识分子群体的精神困境与选择。通过对代表性作家群体的文本细读与理论阐释，揭示了不同思潮在特定历史语境下的生成逻辑、内在张力及其对后世文学创作的长远影响。全书结构严谨，论证详实，旨在为研究者和文学爱好者提供一部兼具学术深度与阅读广度的二十世纪中国文学思潮通史。 --- 第一部分：启蒙的烽火与现代的困境（1900-1937） 第一章：从古典到现代的断裂与继承 本章探讨了清末民初“文学革命”的社会文化背景，重点分析了白话文运动的实践意义，并辨析了早期翻译文学对中国文坛的启蒙作用。特别考察了梁启超、陈独秀等人在思想启蒙中对文学社会功用性的强调，以及王国维“以哲学观文学”的理论尝试，为新文学的理论奠基奠定了基础。 第二章：五四新文学的勃兴与早期思潮的交锋 详细梳理了“五四”时期文学思潮的多元性。讨论了以“娜拉出走”为代表的个性解放思潮，对传统家庭伦理的颠覆性批判。对比分析了“幽玄”、“唯美”思潮与“平民文学”、“社会批判”思潮之间的张力。着重探讨了鲁迅对国民性批判的深度，以及他如何超越西方思潮的简单移植，构建出具有本土特色的现代文学精神。本章通过分析早期小说、戏剧和新诗的文本，展现了现代文学在形式探索与主题建构上的艰难探索。 第三章：文学理论的引入与本土化尝试 聚焦于二十年代后期文学思潮的理论化倾向。系统考察了以沈雁冰、瞿秋原为代表的马克思主义文学批评的初步形态，以及早期左翼思潮的形成过程。同时，深入剖析了“新月派”在形式主义与古典美学复兴上的努力，及其与现实主义思潮的理论辩论。本章强调了在国家动荡背景下，知识分子如何尝试用不同的西方理论框架来解释和改造中国现实。 第二部分：革命叙事与现实的重塑（1937-1976） 第四章：抗战时期文学的民族化转向 分析了抗日战争爆发后，中国文学思潮发生的急剧变化。论述了文学从启蒙与个性解放转向民族存亡的集体叙事。重点探讨了“第三种人”文学群体的彷徨与挣扎，以及延安文艺座谈会精神对文学创作方向的决定性影响。本章研究了现实主义文学在战争环境下的功能化、通俗化倾向，以及对英雄人物塑造的规范化探索。 第五章：新中国成立初期的社会主义现实主义 考察了建国初期文学思潮的建立过程。详细分析了“十七年文学”中，社会主义现实主义成为指导性创作方法的全过程。讨论了“向阳花开”、“歌颂性”叙事的主导地位，以及对“十七年文学”内部细微差异的辨析（如劳动者形象的塑造、历史题材的再现等）。同时，也触及了“反右运动”前后，知识分子文学创作所面临的巨大压力与自我审查机制。 第六章：历史的断裂与精神的回归（1957-1976） 本章侧重于特定历史时期文学精神的隐秘流变。分析了“大跃进”时期文学的非理性高涨，以及随后“文革”期间文学的全面停滞与地下状态。重点关注了“文革”后早期在民间流传的诗歌和日记体文学，作为一种民间精神的反抗与记录，为后续思潮的复苏埋下了伏笔。 第三部分：解构、回归与多元的探索（1977至今） 第七章：伤痕文学与反思思潮的兴起 系统阐述了“文革”结束后，文学界对过去十年历史的集体性“清算”——即“伤痕文学”的出现。分析了其文学特征：着重于对个体苦难的抒写和对历史错误的揭示。随后，深入探讨了“反思文学”如何超越单纯的伤痕叙事，转向对社会制度和国民性更深层次的哲学性反思。 第八章：改革浪潮中的文学观念更新 本章分析了八十年代文学思潮的空前活跃与对“宏大叙事”的集体消解。重点研究了“寻根文学”对本土文化渊源的重新挖掘；“先锋文学”对语言实验、对现代主义手法的回归与激进化；以及“新写实主义”对日常细节的冷静描摹。本章强调了西方后结构主义、后现代主义思潮对中国文学的间接渗透与本土化改造。 第九章：世纪之交的多元化格局与新趋势 考察了九十年代以来，中国文学思潮趋于分散和专业化的趋势。分析了女性主义文学（或性别书写）的崛起及其对权力结构的批判；城市化进程催生的“都市文学”与“底层书写”的并存现象；以及对历史的“后设”书写（元小说）的出现。本章总结了当前文学面对全球化和信息时代的挑战，在题材、语言和理论建构上所展现出的复杂面貌。 结论：二十世纪中国文学思潮的内在驱动力 总结二十世纪中国文学思潮发展的根本动力是“救亡图存”与“个体觉醒”的永恒张力。文学思潮的更迭，实质上是中国知识分子面对现代化转型过程中，如何在集体主义与个人主义、传统与现代、政治诉求与艺术本真之间进行艰难平衡的历史写照。本书旨在提供一种辩证的视角，理解这些思潮如何共同构筑了中国文学的现代性景观。 --- 目标读者群： 文学史研究者、高校中文系师生、对中国近现代思想史及文化变迁感兴趣的普通读者。 本书特色： 结构清晰，脉络分明，对每一种思潮均配有重要的理论阐释和关键文本分析，力求避免概念化和标签化，注重思潮间的相互影响与转化过程。全书力求以扎实的史料为基础，进行富有洞察力的学术对话。

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我最欣赏的是它对“难点”的处理方式。在一些公认比较棘手、容易出错的题型旁边，总会有一个专门的“易错点提醒”或是“高分技巧提示”的小栏目。这些小贴士往往一语中的，直击命题人的意图，而且语言表达方式非常贴近小学生的认知水平，不会使用过于晦涩的术语。这就像是考场上的“秘籍”一样，能帮助孩子在紧要关头迅速锁定得分点，而不是在不熟悉的概念上白白浪费时间。它真正做到了“授人以渔”，而不是单纯地提供答案。

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整体来看，这本书给我的感觉是“厚重而实用”。它不仅仅是一本用于考前冲刺的题海战术书，更像是一本涵盖了小学语文核心考点和常见陷阱的“学习地图”。从基础的字词句辨析，到复杂的阅读理解技巧，再到应用文写作的规范，都经过了精心的梳理和筛选。我感觉，如果能坚持把这本书里的典型例题和解析都吃透，那么面对任何形式的小升初语文考试，心里都会踏实许多。它带来的信心，比单纯刷题堆出来的感觉要扎实得多，是真正用心制作出来的一本好书。

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排版布局的逻辑性，是这本书真正体现其专业性的地方。我注意到，它并不是简单地把历年真题堆砌在一起，而是采用了非常系统化的模块划分。不同的知识点被清晰地标注出来，并且在每一个题型下面，都紧跟着详细的、分步骤的解析，这一点非常关键。很多资料只是给出了标准答案，但对于为什么选这个答案，解题思路是什么，却语焉不详。这本书却能像一位耐心的老师，手把手地引导学生去理解背后的逻辑链条，这对于培养孩子的独立思考能力至关重要。

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这本书的封面设计，说实话，第一眼看过去，就给人一种非常扎实、沉稳的感觉。没有那些花里胡哨的图案或者过于鲜艳的色彩，用的是一种略带深沉的蓝绿色调，配上清晰、字体工整的书名，一看就知道，这绝对是本“干货”满满的工具书，而不是那种只求包装吸睛的普通读物。我尤其欣赏它在细节上的处理，比如字体的大小和行间距的排布，阅读起来非常舒服，长时间盯着看也不会觉得眼睛很累。这对于需要反复研读、对照练习的家长和孩子来说，简直是太友好了。

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内页的纸张质量也绝对值得一提。我手里拿着很多辅导资料，有些纸张薄得跟宣纸似的，一沾水或者用荧光笔划一下就容易洇墨，影响后续的复习效果。但这本书的用纸明显偏厚实，光洁度适中，既保证了书写反馈清晰，又不会因为反光太强而刺眼。而且，装订得非常牢固，即使是天天翻动查阅，书脊也不会轻易散开，这对于一本高频使用的参考书来说，简直是必需品。这表明出版方在制作环节上是下足了功夫的，而不是只想着压缩成本。

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