我是这样考上中央美院的

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出版者:山西人民
作者:李勇A
出品人:
页数:156
译者:
出版时间:2005-1
价格:48.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787203051978
丛书系列:
图书标签:
  • Edu
  • 中央美术学院
  • 美术高考
  • 艺考经验
  • 绘画技巧
  • 院校内幕
  • 备考攻略
  • 艺术教育
  • 升学指导
  • 个人经历
  • 成功案例
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具体描述

《我是这样考上中央美院的》作者采访了近几年考上中央美术学院的成功考生和考前教育工作者,从专业课、文化课学习和考试的应对策略角度入手,总结出41条有关专业训练及考试的策略,详细分析了中央美术学院的专业考题特点、近几年的考题变化规律,并对未来考题的基本走向作了一定的探讨,提出应对的策略。对王鲁光、张吴、段敏等高分考生在合理安排文化课与专业课的学习时间,提高心理素质,建立考场冷静心态,缩短素描、速写、色彩、设计学习时间,考试期间科学安排行程路线,选择适合自己的考前班等方面进行了深入的解析,可以使考生朋友们读完此书后迅速明确方向、树立信心,掌握中央美院考试思路,少走弯路’提高学习效率,减少临场失误,顺利考上美院。《我是这样考上中央美院的》还附有80余幅高考状元的金牌画作分析,考前和在校期间的素描、速写、色彩、设计作品照片。

书籍简介:艺术之路的独家探秘 书名: 艺术的拓印:从素人到科班的蜕变 作者: 启明 出版社: 启程文化 页数: 480页 装帧: 精装 定价: 79.00元 --- 内容提要 《艺术的拓印:从素人到科班的蜕变》并非一部讲述“捷径”或“成功秘籍”的读物,而是一份关于艺术学习者如何构建自我认知、培养核心技能、并最终将天赋转化为专业能力的详尽实践指南。本书旨在为那些渴望进入专业艺术院校,或希望在艺术领域进行系统性深造的读者提供一条清晰、务实且充满启发性的成长路径。 本书深入剖析了从零基础入门到达到专业水准所必须经历的心理建设、方法论革新以及实践策略。作者凭借多年一线教学和自身学习的宝贵经验,将抽象的艺术思维具象化,提供了一套可操作的“心手合一”训练体系。全书分为“认知重塑”、“基础构建”、“专业深化”和“应试与心性”四大篇章,层层递进,旨在帮助读者打通从兴趣到专业之间的壁垒。 --- 详细章节导览 第一部分:认知重塑——打破“我以为”的艺术观 (约120页) 这一部分是全书的基石,重点在于修正读者对“艺术”、“天赋”和“努力”的片面理解。 1. 重新定义“艺术感”与“天赋”: 作者认为天赋并非高不可攀的神谕,而是长期积累的敏感度和连接性。本章通过案例分析,拆解了那些看似“有灵气”的作品背后的逻辑——结构、光影、情感的有效传达。我们探讨了如何通过科学的方法训练对三维空间的感知能力,以及如何识别和捕捉日常生活中稍纵即逝的视觉信息。 2. 艺术学习的心理障碍与突破: 许多学习者止步于自我怀疑和比较心理。本章详细分析了“冒名顶替综合征”在艺术学习中的表现,并提出了“小步快跑”的练习法,鼓励读者将宏大的目标分解为每日可量化的任务,以此建立持续的正向反馈回路。 3. “为什么画”比“画什么”更重要: 探讨了艺术表达的内在动机。一个明确的表达意图能够赋予作品灵魂。本章引导读者挖掘自身的文化背景、个人经历,将其转化为独特的艺术语言,避免陷入模仿和重复的泥潭。 第二部分:基础构建——从眼睛到指尖的同步训练 (约150页) 此部分是技术层面的核心训练,强调扎实的写实功底是自由创新的前提。 4. 视觉素养的“显微镜式”训练: 聚焦于如何“看”而不是“画”。本书详细介绍了如何进行形态的几何分解、光影的灰度测定以及色彩的温度辨识。特别引入了“反向观察法”,即通过描摹轮廓和负形来校正内部结构的失误。 5. 线条的语汇与结构的力量: 线条是艺术的骨骼。本章超越了简单的轮廓描绘,深入探讨了不同媒介(铅笔、炭条、墨水)下线条的张力、速度和情绪表达。重点教授了人体结构素描的透视原理和肌肉群的简化表达方式,确保结构准确性。 6. 色彩的逻辑与情感映射: 并非简单的色卡堆砌,而是理解色彩在不同光照条件下的变化规律。本章配有大量的色谱对比图,教授读者如何运用冷暖对比、补色关系来增强画面的立体感和情绪张力。涵盖了油画、水彩和丙烯的基础调色技巧。 第三部分:专业深化——通往特定领域的高阶思维 (约130页) 针对不同专业方向的学习者,本书提供了进阶的思维模式和案例研究。 7. 叙事性绘画与场景构建: 针对插画、概念设计方向,本章侧重于如何设计一个引人入胜的场景。包括景深处理、镜头语言的应用,以及如何在有限的画面中植入故事线索。作者分享了如何通过环境元素(如天气、道具)来烘托人物的情绪。 8. 造型艺术的动态与材料探索: 雕塑和装置艺术的学习者将在此部分找到共鸣。重点讨论了材料的内在特性如何反作用于设计,以及如何捕捉运动中的瞬间形态,避免静态的僵硬感。书中收录了多种非传统材料的实验记录。 9. 艺术史作为创作的“工具箱”: 强调艺术史学习不应是枯燥的年代罗列,而应是汲取营养的宝库。本章通过对文艺复兴、印象派、立体主义等关键流派的“解构式”分析,展示了大师们是如何解决当时的技术难题和哲学命题的,并将这些方法论移植到当代创作中。 第四部分:实践与心性——将学习转化为成果 (约80页) 这是连接理论学习与实际应用的关键一环,关注应试策略和长远发展。 10. 高效的习作管理与作品集构建: 提供了科学的时间分配模型,指导读者如何在有限的时间内完成高质量的习作。详细讲解了如何挑选和编排作品集,突出个人特色和专业能力的多面性,确保作品的连贯性和冲击力。 11. 考试场景下的压力管理与应变: 针对入学考试的特殊性,本章教授了如何在规定时间内迅速抓住考题核心,进行高效的构思和执行。包括应对“超常发挥”和“失常发挥”的心理调适技巧,确保在紧张环境中维持稳定的输出质量。 12. 持续精进的终身学习体系: 艺术之路永无止境。本书结尾部分倡导建立一个良性的自我反馈和批评体系,鼓励读者走出既有的学习圈子,主动寻求跨学科的知识输入,将艺术创作视为一种永不停歇的自我对话与探索。 --- 读者对象 本书面向所有对艺术学习有严肃规划的人群:有志于考入顶尖艺术院校的学生、希望系统提升自身绘画和设计基础的爱好者、艺术教育领域的从业者,以及任何想在视觉表达领域寻求突破的创作者。 本书的独特价值 《艺术的拓印》的核心价值在于“去神秘化”与“系统化”。它不贩卖“天赋论”,而是提供一套经受时间考验的、注重逻辑和实践的训练路径。书中充满了大量的对比图、步骤分解图和作者亲手绘制的“错误示范与修正”案例,让读者能够清晰地看到每一个技术环节背后的思维转折点,真正实现从“看懂”到“做出来”的跨越。这是一部陪伴学习者度过漫长而充实的艺术求索之旅的实践手册。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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总结来说,这本书给我带来的最深刻的改变,在于它重塑了我对“努力”和“正确方向”的理解。很多时候,我们付出了时间和汗水,但收效甚微,往往是因为方法上的偏差。这本书像是一本精准的地图,它不仅告诉你目的地在哪里(考上央美),更重要的是,它详细标注了沿途的捷径、暗礁和最佳的行进速度。作者的叙事风格非常接地气,没有任何高高在上的架子,而是以一种“过来人”的口吻,分享了从选定目标到最终金榜题名的整个过程中的情绪起伏和技术迭代。特别是关于时间管理和精力分配的章节,对于高压下的考生来说,简直是救命稻草。它教会我如何科学地分配精力给弱项,如何在高强度的训练中保持身心健康。这本书的价值在于它的全面性、实操性和人文关怀的完美结合,它不仅仅是一本应试宝典,更是一部激励人心、指导实践的成长日记。它让我坚信,只要方法得当,持之以恒,梦想的彼岸终将触手可及。

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深入阅读后会发现,这本书的价值远超“应试指南”的范畴,它更像是一部关于“如何成为一个有主见的艺术家”的入门手册。作者在描述专业训练的间隙,穿插了对艺术史、对西方现代艺术思潮的浅显介绍,这些内容并非为了增加篇幅,而是为了拓宽读者的视野,让大家明白,我们所做的每一笔,都不是孤立的,而是站在巨人的肩膀上。我尤其喜欢作者谈论“如何培养个人风格”的那一段。他/她强调风格的形成是一个漫长且充满自我否定的过程,不要急于求成,要像“雕刻家对待璞玉”一样,小心翼翼地剔除杂质,最终露出自己的内核。这种对艺术本质的思考,极大地提升了我的格局。以前我总是在模仿别人,追求所谓的“流行”画法,读完这本书后,我开始尝试用更诚实、更直接的方式去面对画布,去表达我真正想看到的世界。这本书真正教会了我如何“独立思考”地去创作,这对于未来长期发展的重要性,是短期的考试成绩无法衡量的。

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说实话,我之前看过不少所谓的“状元秘笈”,大多是华而不实的套路堆砌,读完就忘了,或者试了几次发现根本不适用。但这一本,读起来感觉完全不同,它仿佛是一位经验丰富的前辈坐在你对面,掏心掏肺地跟你聊他当年是如何“跌倒”和“爬起”的。书里关于心态调整的部分尤其触动我。作者坦诚地描述了自己面对失利时的焦虑、自我怀疑,以及如何一步步从那种负面情绪中抽离出来,重新聚焦于目标的过程。这比那些只告诉你“要自信”的鸡汤文要来得真实有力得多。我印象最深的是关于“如何高效利用模考”的那一章,作者没有简单地说“多做题”,而是详细列出了每次模考后,应该如何系统地自我剖析,从构图、光影到材料运用,层层递进地找出自己的薄弱环节,并提出了针对性的训练计划。这种系统性和实战性结合的叙述方式,让人觉得这绝不是纸上谈兵,而是血与泪换来的宝贵经验总结。读完后,我立刻回去整理了自己的错题集和练习本,感觉整个复习思路都清晰锐利了不少,少走了很多弯路。

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这本书的排版和图例设计也体现了一种专业性和用心良苦。不同于那些只有文字堆砌或者图画质量粗糙的教程,这里的插图和分析图简直就像是上了一堂大师课的现场速记。作者在关键的技法点上,会配上对比鲜明的“好”与“坏”的案例,并且用简洁的箭头和标注,精准地指出了问题所在,以及如何修正。比如在速写部分,对于动态捕捉的解析,作者没有使用复杂的解剖学术语,而是用一种极其直观的“力的传导线”的概念来解释人物的平衡感,这对于我们这些基础稍弱的同学来说,理解起来速度快了不止一倍。我常常把这本书带到画室里,随时翻阅对照自己的作品。每当我对着一张画感到困惑时,总能从书中找到对应的解析,就像身边随时有一位顶级导师在指导。这种即时的、视觉化的反馈机制,是其他学习材料难以比拟的优势。它真正做到了“授人以渔”,让我学会了自己发现问题和解决问题的能力,而不是等着别人来告诉我答案。

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这本书真是让人醍醐灌顶,尤其对于那些在艺术高考这条漫漫长路上感到迷茫的考生来说,简直就是一盏指路的明灯。我记得我刚开始准备考试的时候,面对央美的那些高要求和变幻莫测的考试内容,心里总是七上八下,生怕自己努力的方向错了。这本书的作者,他/她并没有用那种空泛的说教来搪塞我们,而是非常具体地剖析了从基础素描到色彩、速写乃至创作的每一个环节需要注意的“陷阱”和“窍门”。比如,在素描人体的比例讲解部分,作者深入浅出地阐述了如何用最少的笔墨抓住人物的神韵和结构,而不是仅仅停留在对表象的描摹上。我特别欣赏作者强调的“内观”——不仅仅是观察外部世界,更要审视自己对艺术的理解和情感的表达。这种深层次的引导,让我意识到,艺术考试考的不仅是技术,更是你对生活、对美的独特感悟力。读完这本书,我感觉自己不再是被动地接受知识,而是真正开始主动地建构自己的艺术思维体系。那种豁然开朗的感觉,比单纯学会一个技巧要宝贵得多。它让我明白了,成功绝非偶然,而是无数个日夜坚持和科学方法论碰撞出的必然结果。

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