依法治教的探索

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出版者:法律出版社
作者:李连宁
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-09-01
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787503644306
丛书系列:
图书标签:
  • 教育法治
  • 依法治教
  • 教育管理
  • 法律教育
  • 学校管理
  • 教育政策
  • 法学
  • 教育改革
  • 治理结构
  • 教师发展
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具体描述

西南政法5周年校之际,推出此套丛书。这也是对这所中国法律教育与学术研究重镇所成就的一检阅,编者希望能够成为后来者在法学研究和法律教育的道路上继续跋涉的阶梯,希望通过这些著作,能够向读者昭示西南政法大学的传统与精神。本书作者李连宁,主要从事才这么法制建设、教育政策研究和教育管理工作,参与起草了一些国家有关教育的一系列重大政策和教育改革发展的组织实施工作。主要著作有:《各国教育法制建设的比较研究》、《

好的,以下是一本不包含《依法治教的探索》内容的图书简介,详细且力求自然流畅,字数控制在1500字左右: 《百年回眸:近代中国知识分子的精神图谱》 作者: 张鸿儒 出版社: 华文视野出版社 开本: 16开 定价: 98.00 元 ISBN: 978-7-5678-9012-3 内容概述 《百年回眸:近代中国知识分子的精神图谱》并非一部冰冷的历史编年史,而是一部深入探究中国近现代知识分子群体内心世界、价值取向与社会实践的深度思想史著作。本书以宏大的时间跨度,聚焦于1840年至1949年这一剧烈变革的百年历史时期,旨在剖析在内忧外患、中西文化激烈碰撞的背景下,一代代知识精英如何思考“中国向何处去”这一根本命题,以及他们所形成的复杂而矛盾的精神面貌。 本书避免了将知识分子简单脸谱化的倾向,而是力求展现其群体的内部张力与个体选择的复杂性。从洋务运动时期的实用主义者,到维新变法的理想主义者,再到新文化运动的激进鼓吹者,直至抗战烽火中的民族脊梁,作者通过对大量一手史料、私人书信、日记和未刊文稿的细致梳理与爬梳,构建起一幅立体、多维的知识分子精神生态图景。 本书的核心关切在于“精神的重量”。它探讨了知识分子群体在面对传统文化的解构与重塑、现代性观念的引入与本土化过程中,所经历的信仰危机、身份焦虑乃至道德抉择。作者系统梳理了儒家传统对近代知识分子的持续影响,以及西方哲学(如功利主义、进化论、马克思主义)如何渗透、冲击并最终重塑他们的世界观。 重点章节与研究视角 全书共分七个部分,脉络清晰,逻辑严密: 第一部分:旧梦的残响——开眼看世界的初探(1840-1895) 本部分着重分析洋务派与早期维新派的知识结构与局限。他们虽是第一批接触西方工业文明的群体,但其思想内核仍被“师夷长技以制夷”的传统纲常名教所规制。作者深入探讨了林则徐、曾国藩等人的“内圣外王”思想在面对工业革命时的失效与挣扎,揭示了其思想保守性与行动进取性之间的内在矛盾。 第二部分:转型的阵痛——从康梁到革命的思潮分野(1895-1911) 戊戌变法失败后,知识分子群体内部出现了深刻的分化。本部分详述了改良主义者对政治制度的系统思考,以及以孙中山为代表的革命派对“救亡图存”的彻底诉求。重点分析了严复翻译西方名著对中国思想界的颠覆性影响,以及“天演论”如何在精英阶层中引发的关于民族存亡的焦虑。 第三部分:启蒙的洪流——新文化运动的精神内核与分野(1915-1920年代初) 这是全书探讨最为深入的部分之一。作者超越了对“打倒孔家店”的表面解读,细致剖析了陈独秀、胡适、鲁迅等人对“德先生”与“赛先生”的理解差异。重点考察了自由主义思潮如何在对权威的反思中走向激进,以及“个人主义”与“集体主义”在中国语境下的早期论辩。 第四部分:现代性的追逐者——留洋知识群体的归国与转向 本部分聚焦于大量留日、留欧、留美的知识分子群体,他们如何将异域知识体系本土化。分析了早期马克思主义思潮的传入过程,以及知识分子对苏俄模式的早期观察与评判,揭示了他们对现代化道路的多元探索。 第五部分:学问与政治的拉锯——五四后知识群体的社会责任感重塑 在国家危机加剧的背景下,知识分子的社会责任感被空前强调。本部分探讨了学术研究如何日益政治化,以及知识分子在工农运动兴起中所扮演的角色转变。通过对“疑今察今”学风的分析,展现了知识界力图将理论应用于社会改造的努力。 第六部分:浴火中的坚守——抗日战争时期的精神聚合 抗战时期,知识分子的政治立场和民族情感达到了空前的统一。本书细致描绘了西南联大等知识堡垒的艰难维系,展现了学者们在物资匮乏、战火连天的环境下,如何坚持学术独立与民族气节,成为文化传承与民族精神的最后一道防线。 第七部分:历史的评价与自省——百年图谱的终结与展望 全书的收束部分,是对百年知识分子群体的整体评价,而非简单的盖棺定论。作者以审慎的笔触,反思了知识分子在历史进程中的失误与局限,探讨了他们对国家命运的深刻影响,并对他们留下的精神遗产进行了哲学层面的梳理。 本书特色与价值 史料的广度与深度: 本书汇集了大量未被充分利用的档案材料、私人信函集以及区域性学术期刊,确保了论述的扎实性与细节的丰富性。 视角的平衡性: 作者致力于提供一种超越党派、超越意识形态的“智识史”视角,既赞扬知识分子的担当,也批判其盲点与偏颇,力求还原一个真实而复杂的群体形象。 思想的内在逻辑: 本书不仅仅是人物传记的罗列,而是着重于分析不同思潮之间的对话、冲突与演变逻辑,旨在揭示特定历史语境下,思想是如何产生、传播、接受和被修正的。 语言的文学性: 叙事风格沉稳而富有张力,兼具学术的严谨性与历史的文学感染力,使深度历史研究也具有可读性。 《百年回眸:近代中国知识分子的精神图谱》是历史研究者、思想史爱好者以及所有关心中国近现代精神脉络的读者不可多得的深度阅读材料。它提供了一扇透视近代中国灵魂深处的窗户。

作者简介

目录信息

自序
教育法制概述
各国教育法制的比较
我国教育法规体系刍议
我国教育的宪法性原则
我国教育法制建设的里程碑
贯彻《教育法》 依法保障教育的社会主义方向
义务教育立法的若干问题
坚持不懈地依法普及九年义务教育
适时修改《义务教育法》 完善义务教育制度
教育机会平等与促进基础教育的均衡发展
教师权益的法律保护
谈谈“依法治教”
试论教育合同
高等学校法人地位初探
教育法
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从整体的编排结构来看,这本书展现出一种宏大的历史视野与对现实问题的敏锐洞察力之间的完美张力。它并非仅仅局限于对某个孤立时期的探讨,而是将时间轴拉伸得极长,上溯源头,下及未来趋势,做到了真正的“古今贯通,中外参照”。在进行跨时空对比时,作者展现出的资料搜集能力令人叹服,他能够轻松地在不同历史语境中提取出具有普遍意义的模式和规律。更值得称道的是,全书的主线索始终牢牢抓住,即便在引用大量旁征博引的史料和引文时,也从未偏离主题,反而像是为核心论点提供了坚实的基座。每当我觉得内容即将散架时,总有一个强有力的过渡段将我重新拉回主旨,这种对整体框架的绝对掌控力,显示出作者深厚的学术功力和严密的思维训练。这本书读完后,带给我的不只是知识的增量,更是一种看待世界复杂系统的全新视角和分析框架。

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这本书的价值,在我看来,更多地体现在它所激发出的后续思考上,它似乎在完成对读者认知冲击后,留下了大量可供自我延伸的空白地带。它并未提供一个“标准答案”式的终结,而是更像是一份邀请函,邀请读者带着全新的工具和视野,去审视自己周遭的环境。我读完之后,会不由自主地将书中的某些理论模型投射到我日常接触到的具体情境中去检验、去批判。这种“学以致用”的冲动,正是好书的标志之一。此外,书中引用的那些参考文献列表本身,就构成了一个极具价值的扩展阅读指南,我已经在着手搜集其中几本被高度引用的著作进行阅读。这本书的真正影响,已经超越了书页本身,它成为了一个思维的“催化剂”,使得我过去零散的认知碎片开始以一种更有序、更有逻辑的方式重新排列组合。它不仅仅是一部读物,更像是一位严厉而公正的导师,在指导我如何进行更深入、更具批判性的探索。

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这本书的语言风格,初读时略显凝练,甚至带着一种不加修饰的硬朗,但很快我就领会到这种风格背后的巨大价值。它拒绝一切花哨的修饰和空泛的套话,每一个句子都像是经过精密计算的钢筋骨架,结构严谨,承载着清晰明确的论点。这种“惜字如金”的表达方式,迫使读者必须全神贯注,稍有分神便可能错过关键的逻辑转折。我发现,许多社会科学类的书籍容易陷入晦涩难懂的泥潭,但这本书却以一种近乎宣言式的坚定,将复杂的思辨过程提炼成清晰的断言。我特别喜欢作者在关键论点处使用的那些排比句式,它们不仅增强了文本的气势,更如同敲击在思想上的重锤,让人无法回避。尽管阅读过程中需要不断回溯查阅注释,但这种“费力”的过程恰恰是思想碰撞的火花所在,它带来的不是疲惫,而是一种被挑战后的满足感。这种文字的力量,在于其不容置疑的穿透力,直指问题的核心,干净利落。

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阅读这本书的过程,简直像是在跟随一位经验老到的博物学家,探索一片从未涉足的知识丛林。作者的叙事手法极其娴熟,他并非将既有的知识点堆砌罗列,而是巧妙地设置了一系列逻辑上的“钩子”,引导读者一步步深入。我尤其欣赏他处理复杂概念时的那种“抽丝剥茧”的能力。比如,在阐述某个核心理论时,他会先从一个看似微不足道的日常现象入手,用极其生活化的语言进行铺垫,让人在不经意间就接受了基础概念,随后再迅速提升到理论高度,这种螺旋上升的结构,极大地降低了理解的门槛,同时又保证了学术的深度。整本书的节奏把握得张弛有度,偶尔会穿插一些极具洞察力的案例分析,这些案例的选取角度刁钻而精准,往往能一语道破长期困扰业界的某个症结。读完一个章节,常有一种豁然开朗的痛快感,就好像攀登到一处制高点,俯瞰到以往只能仰望的全局图景。这种阅读体验,远非简单的信息获取,而更像是一次思维的深度拓展与重塑。

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这本书的装帧设计给我留下了极其深刻的印象,那种朴素中透着典雅的质感,仿佛在无声地诉说着内容的厚重与严肃。初翻开扉页,那种纸张特有的、略带干燥的香气便直扑鼻腔,让人瞬间沉浸到一种求知的氛围之中。封面设计上大胆采用了对比强烈的色彩搭配,黑与白的交织,如同对复杂议题的抽象概括,简洁却极具张力。我特别留意到书脊的处理,字体选择既保持了传统学术书籍的庄重感,又在排版上做出了细微的现代化调整,体现出编者对细节的极致追求。装帧的稳固性也令人称赞,即便是反复翻阅查找重点,书页依然紧密贴合,没有松散的迹象,这对于需要长期研读的专业书籍来说,无疑是极大的加分项。整体而言,这本书的物理形态本身就是一种对知识的尊重和敬意,它成功地将一种学术的严肃性与阅读的愉悦感在视觉和触觉上达到了完美的平衡,让人在尚未深入文本之前,就已经对即将展开的阅读之旅充满了期待与敬畏。这种对实体书的重视,在如今电子阅读盛行的时代,显得尤为难得和珍贵。

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