《基礎教育新課程師資培訓指導:初中曆史》根據曆史課程改革實驗過程中所遇到的實際問題，從理論和實踐兩個層麵，有針對性地對國傢課程標準作瞭深層次的解讀。全書共分四個部分，第一部分是國傢課程標準組成員和有關理論工作者對新課程理念的闡釋；第二部分是國傢課程改革實驗區一綫教師關於曆史新課程的教學設計；第三、第四部分是國傢課程改革實驗區教研員和一綫教師關於新課程培訓、實驗工作的收獲與體會。
《基礎教育新課程師資培訓指導:初中曆史》給廣大教師展現瞭一個較為真實、全麵的初中曆史新課程，為所有關心新一輪曆史課程改革的社會各界人士全麵瞭解初中曆史新課程提供瞭較為翔實的資料，是各級各類曆史新課程教師培訓的重要參考用書。
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