《大学英语初级写作教程(英语段落写作法)》为大学英语写作教程系列书之一。已经出版的《英语五段作文法》(高级)和《英语十句作文法》(中级)深受广大读者特别是大学生的青睐。为此作者又策划编写了本书(初级),真心希望它有助于具有相当英语水平的这部分读者。
《大学英语初级写作教程(英语段落写作法)》共由七大章内容组成:(一)段落组成;(二)段落连贯;(三)段落功能;(四)段落类型;(五)段落写作;(六)段落句子;(七)段落修改。每章都有实例、分析、讲评、修正、范文及练习等具体内容。
《大学英语初级写作教程(英语段落写作法)》最大的特点是针对第二语言学习者在英语写作中常见的错误和问题来阐述段落写作的技巧与方法,相信这对初学英语写作者定有不同凡响的参考价值。
评分
评分
评分
评分
这本书的封面设计,说实话,第一眼看上去就带着一股子陈旧的气息,那种浅蓝色和米黄色的搭配,让人联想到上世纪九十年代的教材风格。我买它纯粹是因为学校的课程要求,抱着“凑合着用”的心态翻开的。内容上,它似乎过于强调语法规则的机械记忆,每一章节的讲解都像是一份详尽的法律条文,生怕漏掉任何一个细微的例外情况。大量的例句,虽然在语法上无可指摘,但其内容却枯燥乏味,读起来感觉像是在啃一块没有调味的干面包。例如,关于从句的讲解部分,它花费了大量的篇幅去区分各种从句的细微差别,却很少提及如何将这些复杂的结构自然地融入到一篇流畅的文章中去。我试着按照书上的步骤进行练习,结果写出来的东西结构严谨,但缺乏灵气,完全不像是一个真实的人在用英语表达观点。更让我感到困惑的是,书中推荐的一些“高级词汇”和“地道表达”,似乎与我们日常交流和现代学术写作的语境有些脱节,有些用法在当代英语中已经不太常见了。整体感觉这本书更像是一个严谨的语法手册,而非一本旨在提升实际写作能力的教程。它试图用“地毯式轰炸”的方法来覆盖所有可能的语法点,但最终的结果却是让学习者感到疲惫和不知所措,真正有效的内化反而成了一个挑战。这种教学方法,对于希望快速提升写作水平,能够自如驾驭不同文体的学习者来说,显得力不从心。
评分我花了整整一个下午,试图消化完关于“段落展开技巧”的那个章节,结果差点被那些密密麻麻的图表和流程图绕晕过去。这本书给我的感觉,就像是一个过于热衷于绘制复杂流程图的工程师,试图用机械化的流程来指导充满创造性的写作过程。它的核心逻辑似乎是“模仿—套用—修改”,将写作拆解成了若干个可以被精确测量的步骤。比如,它会告诉你一篇议论文的开头必须包含A、B、C三个元素,中间主体部分必须有D、E、F三种论证手法,结尾则要回归到A的某种变体。这种做法在初期构建框架时或许有用,但一旦你开始尝试表达更细微的情感或者更复杂的逻辑时,这种僵硬的模板就会成为你思想的桎梏。我记得书中提供了一个关于“描述一次难忘旅行”的范文,它的结构完美得近乎荒谬,每一个句子都精准地服务于某个预设的“展开目标”,读起来缺乏人情味,仿佛是机器人撰写的游记。更令人感到遗憾的是,书中对“语篇连贯性”的讨论,大多集中在连接词的堆砌上,比如“Moreover”、“Furthermore”的滥用,却很少深入探讨如何通过句式变化、信息重组来实现自然而然的衔接。这导致我尝试模仿后,写出的文章总是显得堆砌感十足,生硬地用一堆“and”和“but”连接起来的句子,读起来像是在过“中式英语”的关卡,而不是在进行真正的英文交流。
评分从装帧和排版来看,这本书的编辑工作显然是在追求最低成本和最高的容纳度。字体选择偏小,行间距压得很紧,这使得长时间阅读成为一种视觉上的负担。更要命的是,彩色插图的运用极其吝啬,大部分内容都是黑白印刷,这对于需要依赖视觉辅助来区分概念的学习者来说,是极大的不便。例如,在解释平行结构时,如果能用不同的颜色高亮显示并列的成分,效果会直观得多,但这本书完全没有这样做,而是依赖于密集的文字描述和枯燥的斜体标记。此外,书中引用的语言学理论或写作流派介绍也显得浅尝辄止,像是为了完成“内容覆盖度”而硬塞进去的“知识点”,缺乏深入的剖析和批判性的引入。它似乎更专注于“告知”你有什么规则,而不是“引导”你如何内化这些规则并形成自己的写作哲学。读完后,我感觉自己掌握了一堆零散的规则碎片,但对于如何构建一篇真正具有说服力或感染力的文章,依然感到茫然。这本书更像是一份被精心整理但缺乏生命力的技术文档,而不是一本能够激发学习热情、引导实践创新的入门教材。
评分这本书的“批注与反馈”部分简直是一场灾难。它不是一本教授如何自我修正和提高的书,而更像是一本“标准答案”的展示册。当你完成练习后,提供的解析往往是“正确答案”和“错误分析”,但很少有针对“如何从你的草稿提升到最终版本”的中间过渡步骤的指导。例如,当我写了一个比较复杂的长句,虽然意思表达清楚了,但结构上有些松散时,书中的反馈只是简单地指出“此句结构不佳”,然后给出一个完全重写的范例,却完全没有解释作者在构建原句时具体哪一步走偏了,以及如何通过小幅度的调整来优化它。这种“黑箱操作”式的反馈机制,极大地阻碍了学习者对自身写作习惯的认知和纠正。写作能力的提升,很大程度上依赖于对“微调”的把握——是该用被动语态还是主动语态?这个副词放在句首还是句末更合适?这本书对此类微妙的语感和判断力培养,几乎是零贡献。它提供了一种“全或无”的评判标准,而不是一套渐进式的改进路径。对于那些渴望精进到“优秀”而非仅仅“及格”水平的学习者来说,这本书提供的工具箱显得过于粗糙和基础。
评分坦白地说,这本书的练习材料设计得非常保守,几乎完全局限于对特定语法结构或句型的机械操练。如果你期待能从中找到任何与时下社会热点、科技发展或者文化思辨相关的写作任务,那你的希望很可能会落空。所有的主题都围绕着“我的家乡”、“我的爱好”、“校园生活”这类已经被写了无数遍的陈旧题材打转。这使得学习过程变成了一种单向的知识灌输,缺乏与学习者个人经验和现实世界的有效连接。我尤其怀念那些能够激发思考、迫使我们去搜集新颖素材的练习题,但这本书里几乎没有这类设计。它似乎预设了一个“标准”的、模板化的大学生形象,并要求所有人都遵循这个模板进行表达。在“如何写一封商务邮件”的章节中,它给出的范例语气过于恭敬和拘谨,对于需要快速、高效沟通的现代职场场景来说,显得拖沓冗长。我尝试将书中的一些表达应用到我真实需要处理的邮件中,结果收到了同事“为什么不直接说重点”的反馈。这本书在内容的时效性和适用性上,暴露出了明显的短板,它更像是为一套已经运行了十年、从未更新的课程体系量身定做的辅助材料,而不是一本面向未来读者的工具书。
评分段落连贯部分写得尤其好
评分段落连贯部分写得尤其好
评分段落连贯部分写得尤其好
评分段落连贯部分写得尤其好
评分段落连贯部分写得尤其好
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有