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出版者:高等教育出版社

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出版时间:1900-01-01

价格:36.0

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isbn号码:9787040126693

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• 高职高专
• 产学研合作
• 教育教学
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• 创新创业
• 应用技术

现代农业技术与可持续发展：基于区域特色的实践与创新 内容概要： 本书汇集了近年来在现代农业技术推广、农业可持续发展路径探索、以及如何将科研成果有效转化为区域经济动力的前沿研究与实践经验。全书聚焦于新时期农业发展面临的挑战，特别是气候变化、资源环境约束和城乡二元结构等复杂问题，旨在提供一套系统化、可操作的解决方案。内容涵盖了智慧农业的前沿技术应用、生态循环农业模式的构建、特色农产品精深加工与品牌化战略、以及农业科技成果转化与人才培养的创新机制等多个维度。本书不仅展示了国内在农业现代化进程中的先进案例，更强调了技术创新与区域资源禀赋的深度融合。 第一部分：智慧农业与精准化管理 本部分深入探讨了信息技术在现代农业中的集成应用。首先，详细阐述了物联网（IoT）、大数据分析和遥感技术在作物生长监测、病虫害预警和水肥精准调控中的实战案例。通过对多个省级农业科技示范园区的实地调研数据分析，揭示了不同气候带和土壤条件下，采用精准变量施肥技术对提高作物产量和品质的显著效果。 特别关注了农业机器人和自动化装备在采摘、植保等环节的效率提升潜力。书中收录了若干关于小型化、模块化农业机器人在丘陵山区应用的探索性研究，分析了其在降低劳动强度、解决“谁来种地”问题的潜力。此外，还探讨了基于地理信息系统（GIS）的农田空间结构优化模型，为土地流转和规模化经营提供了科学依据。 第二部分：生态循环农业与资源高效利用 可持续性是现代农业发展的核心命题。本部分重点剖析了构建生态农业系统的理论框架与实践路径。内容包括农业废弃物（秸秆、畜禽粪便）的高值化利用技术，如厌氧发酵生产沼气和有机肥的工程化应用。通过对几个国家级生态农业示范区的案例解剖，展示了如何通过构建“种植—养殖—能源—肥料”的闭环系统，实现农业面源污染的最小化和资源利用率的最大化。 土壤健康管理是本部分的另一重要板块。书中详细介绍了基于土壤微生物组学的健康诊断方法，以及有机改良技术（如秸秆深翻、绿肥种植）对提升土壤有机质、改善土壤团粒结构的作用机制。同时，收录了在水资源短缺地区推广的节水灌溉技术，如滴灌、微喷灌的优化管理策略，确保在保障粮食安全的同时，实现水资源的永续利用。 第三部分：特色农产品价值提升与品牌战略 农业的现代化不仅是生产力的提升，更是价值链的重塑。本部分聚焦于如何将区域特色农产品转化为高附加值的商品。首先，分析了地理标志保护产品（GI）的培育与管理经验，强调了原产地保护、标准制定和文化挖掘在提升品牌溢价中的关键作用。 在农产品加工领域，本书展示了新型保鲜技术（如气调保鲜、生物保鲜剂）的应用，以延长特色水果、蔬菜的货架期，拓宽了市场半径。此外，针对新兴消费需求，书中探讨了功能性食品开发和订单农业模式的创新。通过对长江流域某种特色水产品的精深加工链条的跟踪研究，展示了从初级捕捞到深加工、再到冷链物流的完整价值提升路径。 第四部分：农业科技成果转化与区域协同发展 科技是第一生产力，如何让实验室的成果快速落地是农业发展的痛点。本部分着重探讨了农业科技成果转移转化的有效机制。分析了高校、科研院所与地方企业合作的多种模式，包括共建研发中心、技术入股以及人才柔性引进等。 书中对几种校企合作的“中试基地”建设模式进行了详细梳理，总结了在转化过程中，知识产权保护、风险共担和利益分配机制的设计原则。同时，本部分也强调了农业人才队伍的培养。通过对几个现代农业职业院校的访谈和数据分析，探讨了如何构建适应智慧农业需求的复合型技术人才培养体系，特别是针对新型职业农民的技能培训课程设计。 第五部分：政策环境与区域发展规划 农业发展离不开宏观政策的引导和科学的区域规划。本部分从政策解读的角度，分析了国家乡村振兴战略、农业供给侧结构性改革等重大战略对地方农业发展的影响。书中提供了若干区域农业现代化发展规划的编制案例，强调了“一县一业”、“优势区集中发展”的差异化发展思路。 最后，本书探讨了农业产业链的金融支持问题。分析了农业保险、农业供应链金融等创新工具在分散风险、激活产业资金链中的作用，为地方政府在制定支持性政策时提供了参考依据。 本书适合农业科技工作者、农业管理干部、涉农企业高管以及高等院校和职业技术学院的师生阅读和参考，旨在为推动我国农业的高质量、可持续发展提供理论参考与实践指导。

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这份资料的价值在于它提供了一个横向和纵向的观察视角。从纵向上看，它清晰地展示了不同地区、不同职业领域（比如智能制造、现代服务业、信息技术等）在推行产学研结合时所遇到的特有瓶颈和突破口。比如，针对传统优势产业地区的高职院校，其挑战可能在于如何引入颠覆性创新技术；而对于新兴产业聚集地的院校，挑战则可能在于如何快速构建起与前沿技术同步的实训条件。横向来看，这本集子集合了来自不同类型院校的声音，包括国家级示范校的成熟经验，以及一些地方性院校的“草根创新”。我尤其欣赏那些关注“小而美”合作模式的论文，它们证明了高质量的产学研结合不一定需要巨额投入，关键在于精准对接需求和建立信任关系。通过阅读这些不同层级的案例，读者可以根据自己院校的实际情况，找到最适合自己的切入点，避免盲目追求“大而全”的目标，让资源效益最大化。

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这本集子里收录的那些关于职业教育的实践探索，真是让人耳目一新，尤其是在如何真正实现“产学研”深度融合这一点上，不少文章都给出了相当落地的思路。我印象最深的是几篇聚焦于校企合作深水区的文章，它们没有停留在那种浮于表面的框架协议上，而是细致地剖析了如何构建动态的、利益共享的合作机制。比如，某篇论文详细阐述了企业专家如何全程深度参与到高职课程体系的顶层设计中，而不仅仅是每年例行的几次讲座。他们是如何将企业最新的技术规范和工艺流程，实时嵌入到教学大纲和实训项目中的，这一点至关重要。另外，关于如何评估这种合作的成效，也有不少独到的见解，不再是简单地数“合作企业数量”或者“学生就业率”，而是转向了对学生解决实际工程问题能力的量化评估。这些经验交流会上的真知灼见，提供了一个非常宝贵的机会，让不同区域、不同领域的同行们可以互相借鉴成功的“药方”，避免了各自摸着石头过河的低效。整体来看，这本论文集更像是一本实战手册，而不是空泛的理论探讨。

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这本论文集的呈现方式和内容的深度，体现了教育界和产业界对职业教育改革的重视程度。从装帧和编排来看，它显然不是简单地将会议上的发言稿堆砌起来，而是经过了精心的筛选和结构化的整理，使得理论与实践的结合点清晰可见。我尤其关注其中关于“学生职业生涯全程跟踪”的几篇报告，它们突破了以往教育评价在学生毕业即告结束的局限。通过长期跟踪毕业生成长轨迹、薪资变化、职位晋升速度等硬指标，反向验证教学改革的长期效果。这种基于数据的反馈机制，为未来教育质量的持续改进提供了坚实的基础。这种将“教学质量”与“市场竞争力”进行深度绑定的理念，是所有高职院校都应该认真学习和借鉴的。总的来说，这是一份极具时效性和实践指导意义的文献资料，对于任何致力于提升职业教育质量的教育管理者和一线教师来说，都是不可多得的参考宝典。

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翻阅这些汇编的论文，我最大的感受是，我们国家的高职教育体系正处在一个非常关键的转型期，迫切需要找到一条既能满足产业升级需求，又能真正提升学生职业核心竞争力的道路。这本论文集恰恰捕捉到了这种时代脉搏。特别是那些关于“双师型”教师队伍建设的讨论，非常深刻。它不仅仅是强调教师要下企业锻炼，更提出了如何建立一个可持续的激励机制，让企业工程师愿意并能够承担起高职教学的重任，同时保障他们自身职业发展的通道不被阻断。其中一篇探讨了跨学科、跨专业的项目式教学模式，作者用大量的案例说明了在复杂的工业环境中，单一专业的知识结构已经完全不够用了，必须培养学生整合信息、协同作战的能力。阅读这些材料，让人不由得思考，现有的考核体系和资源分配机制是否还适应这种新的培养目标？坦率地说，许多文章都触及了体制深处的问题，它们不是在回避矛盾，而是在积极寻找破解之道，这种勇气和务实的态度，是这本论文集最可贵的价值所在。

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读完这批精选的文章后，一个明确的信号浮现出来：未来的高职教育必须摆脱“生产线附属品”的刻板印象，真正成为区域经济发展的创新策源地之一。那些关于如何将科研成果转化为区域中小企业技术升级的“服务包”的论述，非常具有启发性。这不仅仅是简单的技术转让，而是一种基于协同创新的服务体系的构建。论文中强调的“知识产权共享机制”和“风险共担的成果转化路径”，打破了传统校企合作中校方往往处于弱势地位的局面，使得院校和企业能够站在更平等的地位上共同成长。此外，对于“服务地方产业集群”的探讨，也十分深入。它不再是孤立地看某一专业如何服务某一家企业，而是整体规划一个产业链条上的人才需求和技术瓶颈，形成一个可持续的人才输送和技术孵化链条。这种宏观的布局思维，正是当前高职教育升级所急需的。

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