《中国教育研究进展》是一本资料书，是着眼于“工具”的角度来考虑书的内容结构的。也是为了便于参阅和使用，期望通过本书，理论工作者能够明了自身研究的一定的基础与价值；实践工作者能够知晓教育研究的一定的概况；使理论研究与实践工作定位清一些、韬略明一些。
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