启东中学高考全真演练:理科综合(第3轮)(2006高考必备) (平装)

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出版者:龙门书局
作者:盛焕华
出品人:
页数:74 页
译者:
出版时间:2006年01月
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787801914095
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 理科综合
  • 启东中学
  • 全真演练
  • 2006高考
  • 模拟题
  • 练习题
  • 备考
  • 平装
  • 江苏启东
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具体描述

《金陵名校尖子生冲刺:文科综合精讲与全真模拟》(2006版) 导读: 时光荏苒,高考的硝烟从未散去。对于每一位在文科赛道上全力以赴的学子而言,如何在最后阶段实现知识的融会贯通,精准把握命题趋势,是决定成败的关键。本书并非针对理工科知识的罗列与操练,而是专为志在文科领域的莘莘学子量身打造的终极备考指南。我们深知,文科的精髓在于思维的深度、史实的准确性以及逻辑的严密性,因此,本书摒弃了繁杂的计算和实验细节,将焦点完全集中于历史、地理、政治这三大核心科目的深度解析与实战演练上。 本书核心特色与内容结构 本书汇集了当年全国顶尖文科强校的教学精华与模拟经验,旨在为考生提供一个高效、精准的“三轮”冲刺方案,力求在考前最后阶段实现质的飞跃。 第一部分:考点深度透视与思维导图构建(精讲篇) 本部分着重于对三大主科的宏观把握和微观细节的精确捕捉,旨在帮助考生构建完整的知识网络,而非零散知识点的堆砌。 一、 历史学科:厚重与思辨的结合 本轮冲刺不侧重于年代的死记硬背,而是强调“史观”与“史论”的培养。 1. 全球史观的重塑: 针对2006年高考热点,我们对世界近代史中的“现代化”进程、两次世界大战的深层动因与遗产进行了专题剖析。例如,重点解析了工业革命对社会结构、阶级关系及殖民体系的连锁影响,并结合最新史学研究成果,讨论了冷战后国际格局的多元化趋势。 2. 中国古代史与近现代史的逻辑链条: 在中国古代史部分,着重于制度变迁背后的政治哲学思考(如中央集权制的演变逻辑、儒学思想的时代性适应)。近现代史部分,则以“救亡图存”与“现代化转型”为主线,深入剖析了重大历史事件的因果关系、历史评价的多元视角,尤其是对新民主主义革命时期国共两党政策调整的内在逻辑进行了深度梳理。 3. 史料实证能力的强化: 选取了大量不同类型(文献、图表、考古发现等)的原始史料,指导考生如何快速提取有效信息、判断史料性质、并将其转化为规范的论述语言。 二、 地理学科:人地协调与区域认知 地理学科的备考,重在对自然规律的理解和人地关系的辩证分析。 1. 核心原理的回归与深化: 对气候、地质、水文、农业、工业区位等核心原理进行提炼总结。例如,在气候学部分,不仅要求判断气候类型,更要求解释其成因的复杂性;在区域地理部分,以长三角、珠三角以及西部开发为案例,深入分析不同区域发展阶段的资源禀赋、区位优势及面临的环境压力。 2. 地图信息获取与处理技巧: 针对高考中常见的等高线地图、人口分布图、气压分布图等,设计了专项训练。重点训练考生从地图中提取空间数据、进行空间推演的能力,以及运用地理坐标进行精确判断的技能。 3. 环境问题与可持续发展: 紧扣“可持续发展”这一时代主题,将全球性环境问题(如酸雨、水资源短缺、生物多样性丧失)与区域发展紧密结合,强调解决方案的系统性和政策的有效性。 三、 政治学科:理论指导与现实应用 政治学科的备考,核心在于理论与现实的无缝对接,强调逻辑推理和规范表述。 1. 经济生活:宏观调控与市场机制: 聚焦于国民收入分配、财政政策、货币政策在当前经济背景下的具体应用。特别强化了对供求关系、价格机制在特定情境下(如通货膨胀或经济衰退)的分析能力,并要求学生能够准确引用《经济生活》中的原理进行论证。 2. 政治生活:权利、义务与国家职能: 深入解析我国的根本政治制度、人民代表大会制度的运行机制。重点训练考生对“依法治国”、“构建社会主义和谐社会”等重大战略思想的理解,并能结合时事热点,分析公民的政治参与途径与规范。 3. 哲学与文化常识的融会贯通: 哲学部分,侧重于唯物辩证法和唯物史观的基本原理在社会现象分析中的运用。文化常识部分,则梳理了中西文化的核心差异、传统文化在当代的价值,并训练考生对文化市场、文化传播规律的理解。 第二部分:全真模拟与错题分析(实战篇) 本部分共包含六套完全模拟当年高考文综试卷结构的演练题。 1. 严格对标: 所有模拟题严格按照当年的考试时间分配、题型结构(选择题、材料分析题、问答题)进行设置,确保考生在模拟过程中体验到最真实的考试氛围。 2. 综合性强: 尤其在材料分析题中,加大了跨学科知识融合的考察力度,要求考生能够灵活调动历史的背景知识、地理的空间思维和政治的理论框架来应对复杂的综合性问题。 3. 详细解析与得分点剖析: 针对每道模拟题,提供了极为详尽的解析。解析不仅给出标准答案,更重要的是,它会精确指出“采分点”——即阅卷老师最看重的关键词、逻辑步骤和论证结构。对于失分较多的题目类型,还附有“失分原因分析”与“如何避免重蹈覆辙”的建议。 第三部分:考前高效记忆模块(速览篇) 在冲刺阶段,快速回顾和记忆成为关键。 1. 文综高频词汇表: 整理了三大科目中,最容易混淆、最常作为答题关键词的术语(如历史上的“重商主义”与“重农抑商”的本质区别;地理上的“风带”与“气压带”的差异;政治中的“宏观调控”与“市场调节”的边界)。 2. 时间轴与地图索引卡: 提供简洁的中国古代至近现代重大历史事件时间轴速查表,以及世界主要文明发源地、重要地理区域的快速定位地图索引。 目标读者 本书是针对2006年高考文科考生,尤其是那些基础知识已经相对扎实,现阶段急需进行系统性总结、精准定位薄弱环节、并掌握高分答题技巧的优秀学生。它将是您通往理想学府的最后一道坚实防线。

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这本书的编排逻辑,很明显是为了最大化考生的复习效果而设计的,它不是简单地堆砌试题,而是体现了一种循序渐进的战术布局。第三轮的演练定位,意味着它假定考生已经完成了基础知识的回顾和第一、二轮的综合训练。因此,这里的题目难度是经过精心调控的,不会让人在初期就产生强烈的挫败感,但又能不断地将学习者的思维推向极限。我个人非常欣赏它在不同学科间的知识穿插和交叉命题的技巧,比如物理题目中可能暗含了化学的元素性质分析,或者生物实验设计中需要用到严谨的数学建模思维。这种跨学科的训练,极大地模拟了高考时对知识融会贯通的要求。而且,整套试卷的配比设计非常科学,物理部分注重计算和实验探究的平衡,化学侧重于反应原理和有机结构,生物则强调图表分析和生命过程的理解,真正做到了面面俱到,没有偏科的倾向。

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在学习体验上,这本书的辅助材料和解析部分的详尽程度,完全超出了我的预期。通常很多模拟题的答案部分只是简单地写个结论或者一两步计算,但这本书的解析简直就是一本微型的辅导讲义。对于每一道选择题,它不仅给出了正确选项,还会对其他干扰项进行细致的剖析,解释为什么A错、B错,这对于巩固知识点、避免二次犯错非常有帮助。尤其是对于那些复杂的计算题和实验题,解析部分采用了分步详解的方式,逻辑链条清晰可见,甚至连一些容易被忽略的审题关键点也做了特别标注。我发现,即便是那些我自认为已经掌握的知识点,通过对比解析中的某些表述方式,也能发现自己理解上的细微偏差。这种深度的反馈机制,让做题不再是简单的“对与错”的检验,而是一个深入理解和修正思维误区的过程,极大地提高了刷题的效率和质量。

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这本《启东中学高考全真演练:理科综合(第3轮)(2006高考必备)》的装帧设计相当实用,平装的质感拿在手里很舒服,不会太笨重,方便携带,随时随地都能拿出来翻阅。封面设计简洁明了,黑白灰的色调为主,凸显了专业和严谨的学习氛围,让人一看就知道这是一本严肃的备考资料。纸张的质量也令人满意,印刷清晰,油墨均匀,即使是长时间的翻阅和在上面做标记,也不会出现洇墨或者字迹模糊的情况,这对于需要大量做笔记和圈画重点的考生来说,无疑是一个很大的加分项。书本的开本大小适中,既保证了题目和图表的完整展示,又不会因为过大而显得笨拙,放在书包里占据的空间也比较合理。装订的处理也看得出是用心了,书脊部分处理得比较牢固,即便是反复翻开到某一页查找知识点,也不容易出现散页的现象,这对于一本高强度的复习资料来说至关重要。总的来说,从硬件角度来看,这本书的制作水平是值得肯定的,为后续高效的学习打下了良好的物质基础,体现了出版方对考生的细致关怀。

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从时间维度来看,这本“2006高考必备”的资料,虽然距今已有一段时间,但理科的基础知识和思维框架的构建具有极强的恒久价值。高考的本质是考察思维方式而非短暂的知识记忆,而启东中学这套演练所体现的思维深度和对基础概念的精准把握要求,是不会随时间流逝而贬值的。对于当今的考生而言,它提供了一个绝佳的参照系,让我们得以回顾过去高考命题的风格,体会那种严谨、注重逻辑推演的出题思路。更重要的是,它强迫我们去思考那些“不变的真理”是如何在考试中被巧妙包装和检验的。通过这套试卷的训练,我感觉自己对那些看似“古老”的物理定律或化学反应,有了更本质、更深层次的理解,不再是死记硬背公式,而是明白了公式背后的物理意义和化学本质,这对于应对任何一年的高考都是宝贵的财富。

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说实话,拿到这本书时,我最关心的是它内容的新旧程度和针对性,毕竟是针对2006年高考的“必备”资料。作为一名正在冲刺阶段的理科生,我需要的是那些真正贴近当年考题难度和命题趋势的模拟试题。这本书的价值就在于它精准地捕捉了那个特定年份的考点热点和陷阱设置。每一套模拟卷的布局都非常贴合当年的高考理综卷的结构,从物理、化学到生物,各部分的题量配比、时间分配建议都做到了高度模拟,这对于考生进行全真计时训练,掌握考试节奏感至关重要。我特别留意了那些“压轴题”的设计,它们往往是区分度最高的部分,这里的题目往往需要综合运用多个模块的知识点进行深入分析,绝非简单的知识点罗列,而是考验了思维的深度和广度,这点做得相当到位。相较于市面上那些泛泛而谈的复习资料,这本“全真演练”显然是经过了启东中学一线教师的精挑细选,其出题的角度和深度都带着浓厚的实战色彩。

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