英语 第一册(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:人民教育出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-06-01

价格:11.6

装帧:

isbn号码:9787107115868

丛书系列:

图书标签:

• H
• 英语
• 教材
• 小学英语
• 一年级
• 上册
• 外语
• 教育
• 学习
• 课本
• PEP

英语第一册（下）：构建语言应用的坚实桥梁 本书定位与目标 《英语第一册（下）》是为零基础或初级英语学习者设计的进阶教材，旨在承接《英语第一册（上）》所奠定的初步语言框架，并系统性地拓展学习者的词汇量、基础语法结构及实际交际能力。本书的核心目标是帮助学习者从“认识”英语到“开始使用”英语，为未来深入学习更复杂的语言知识打下坚实、可靠的基础。我们深知语言学习的连贯性至关重要，因此本册内容严格遵循螺旋式上升的原则，在复习巩固上册核心知识点的同时，引入更贴近真实生活场景的应用性内容。 内容结构与模块划分 全书共分为十个单元，每个单元围绕一个核心主题展开，并融合听、说、读、写四项技能的同步训练。 第一单元：我的日常生活（My Daily Routine） 核心词汇： 扩展与时间、频率、日常活动相关的词汇（如：get up, have breakfast, go to school, sometimes, often, never）。 语法重点： 一般现在时的巩固与深化，引入时间状语（at 7 o’clock, in the morning）以及频率副词的正确位置。 交际功能： 询问和描述他人的日常作息。 文化点滴： 简要介绍西方国家学生的一般作息习惯。 第二单元：探索我的社区（Exploring My Neighborhood） 核心词汇： 学习地点名词（bank, supermarket, park, library, post office）及其复数形式。 语法重点： 介词的精细使用（in, on, next to, between）以进行准确的空间定位；“There is / There are”的肯定、否定及疑问句式。 交际功能： 问路和指路的基本表达。 阅读材料： 一段关于如何描述自己家附近环境的短文。 第三单元：谈论天气与季节（Talking About Weather and Seasons） 核心词汇： 描述天气现象（sunny, rainy, windy, snowy）及四季名称。 语法重点： 引入“It is…”结构用于描述天气；初步接触“like”的用法（What’s the weather like?）。 交际功能： 询问和表达对当前天气的感受或预测。 听力训练： 针对不同天气场景的对话练习。 第四单元：我的家人与朋友（My Family and Friends） 核心词汇： 亲属关系词汇的补充（aunt, uncle, cousin）；形容词（kind, happy, tall, short）。 语法重点： 动词“have/has”在表达所属关系中的强化应用；名词所有格（’s）的引入。 交际功能： 介绍家庭成员，描述朋友的性格和外貌特征。 写作练习： 写一篇关于“我最好的朋友”的简短介绍。 第五单元：食物、饮料与健康（Food, Drinks, and Health） 核心词汇： 常见食物和饮品的名称（bread, milk, chicken, vegetable）；健康相关的词汇（healthy, hungry, thirsty）。 语法重点： 可数名词与不可数名词的初步区分，重点学习 “some” 和 “any” 在肯定句、疑问句和否定句中的恰当使用。 交际功能： 在餐厅点餐、表达对食物的喜好和厌恶。 文化点滴： 东西方饮食习惯的简单对比。 第六单元：我的兴趣爱好（My Hobbies and Free Time） 核心词汇： 体育运动、艺术活动及休闲娱乐的动词和名词（play basketball, sing, draw, watch TV）。 语法重点： 动名词（-ing 形式）作为宾语跟在某些动词（如like, enjoy）之后的用法，这是与上册“to do”的衔接点。 交际功能： 邀请他人进行活动，接受或婉拒邀请。 情景对话： 组织周末活动计划的模拟对话。 第七单元：描述过去发生的事情（Describing Past Events） 核心词汇： 过去时间状语（yesterday, last week）；与日常生活相关的简单过去时动词（walked, visited, played）。 语法重点： 一般过去时的引入，重点学习规则动词的-ed结尾变化及少量不规则动词（如go-went, see-saw）的记忆。 交际功能： 询问和描述上周末做了什么。 听力训练： 听一段关于“上个假期”的简单叙述。 第八单元：购物与价格（Shopping and Prices） 核心词汇： 商店、商品名称（clothes, shoes, books）；与金钱和数量相关的词汇（how much, expensive, cheap）。 语法重点： 序数词的完整学习（first, second, third…）；数字的复习和价格的表达。 交际功能： 在商店里询问尺寸、颜色并进行简单的价格商议。 阅读材料： 一张简单的购物清单及收据分析。 第九单元：交通方式与出行（Transportation and Travel） 核心词汇： 交通工具（bus, subway, taxi, plane）；与出行相关的动词（take, drive, ride）。 语法重点： 介词用于交通工具的搭配（by bus, on foot）；情态动词“can”的再次强调，用于表达能力和可能性。 交际功能： 讨论到达某个地点的不同方式。 写作练习： 描述一次乘坐公共交通工具的经历。 第十单元：未来的计划与意愿（Future Plans and Wishes） 核心词汇： 表达未来意愿的词汇（tomorrow, next month）；与计划相关的动词。 语法重点： Be going to 结构的系统学习，作为描述未来计划的主要方式，并与“will”的初步概念进行区分（侧重于“计划性”）。 交际功能： 谈论暑假或下一个生日的初步计划。 综合复习： 本单元整合前九个单元的核心句型，进行一次综合性的情景模拟。 教学特色与学习支持 1. 情景驱动教学法： 摒弃孤立的语法讲解，所有语法点都融入到贴近生活的对话和任务中，确保学习的实用性。 2. 图文并茂的词汇记忆： 丰富的插图和清晰的图表帮助学习者建立视觉联想，有效记忆新词汇。 3. 强化语音语调： 提供了大量的听力素材，特别注重连读、弱读等自然发音现象的模仿训练，培养地道的语感。 4. “Try It Out”实践环节： 每个单元末尾设置了角色扮演或小型项目（如制作一本简单的家庭相册、设计一张天气预报卡），促使学习者立即应用所学知识。 5. 自主检测系统： 附带的练习册设计了自查修正区，学习者可以在完成练习后立即对照答案解析，理解错误原因，实现高效的自我纠错。 本书旨在让学习者在轻松愉快的氛围中，完成从基础词汇积累到简单、连贯表达的蜕变，为迈向中级英语学习打下坚实且充满兴趣的基石。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者似乎非常懂得如何抓住读者的注意力。我注意到，在处理一些比较“硬核”的知识点时，他们并没有直接抛出理论，而是通过一系列精心设计的铺垫，巧妙地将读者引入其中。比如，在介绍某个概念之前，可能会先抛出一个引发思考的问题，或者引用一个生活中常见的例子，让你在不经意间就对即将接触的内容产生兴趣。这种“情境引入”的方式，比那种直接“是什么”的讲解方式要有效得多，因为它能够激活读者的思维，让学习不再是被动接受，而是主动探索。我感觉作者在字里行间都透露着一种“以人为本”的教学理念，总是站在读者的角度去思考，如何让他们更容易理解，更容易吸收。这种润物细无声的教学技巧，真的是功力深厚。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深刻印象之一，便是它在激发学习动力方面的出色表现。很多时候，学习的过程会因为遇到困难而变得枯燥乏味，但这本书似乎预见了这一点，并在内容的编排和呈现方式上做足了功课。我发现，在讲解完一个阶段性的知识点后，作者并没有就此打住，而是会巧妙地设置一些小小的“挑战”或者“练习”，让你有机会立即运用所学知识，获得成就感。这种即时反馈的机制，就像是给学习过程注入了一剂强心针，让你觉得自己的努力是有回报的，从而更有信心继续前进。我感觉作者非常善于利用各种技巧，让学习变得有趣且有成效，这种积极的学习体验，对于任何想要提升自己的读者来说，都是弥足珍贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和装帧都很有质感，摸起来是那种厚实而光滑的封面，色彩搭配也相当清新，给人一种耳目一新的感觉。封面上的插画设计得十分巧妙，线条流畅，色彩饱和度适中，既有艺术感又不失亲和力。书页的纸张选用也令人满意，触感细腻，印刷清晰，没有廉价感。翻开第一页，扑面而来的是一股淡淡的油墨香，这对于一个图书爱好者来说，绝对是一种享受。排版方面，字体大小适中，行间距合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。整体而言，从外在的视觉和触觉体验上，这本书就已经成功地抓住了一个挑剔读者的眼球，让我迫不及待地想深入探索其中的内容。它摆在书架上，也显得格外有品位，绝对是一件值得珍藏的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

我一直对这类书籍的编排方式非常好奇，尤其是涉及到基础知识的梳理。这本书的章节划分逻辑清晰，从最基础的单元开始，层层递进，循序渐进，让人感觉学习的过程是可控的，不会一下子就被 overwhelming。每个单元的开头都设计得很有引导性，似乎在预示着接下来的内容将会带来怎样的启发。我特别留意了目录的设置，感觉它不仅仅是一个简单的列表，更像是一份精心绘制的学习地图，指引着读者探索知识的各个角落。在尝试阅读的过程中，我发现作者在内容的组织上，并没有采用那种枯燥乏味的堆砌式讲解，而是巧妙地融入了一些例证和引申，让原本可能抽象的概念变得生动形象。这种编排方式，无疑大大降低了学习门槛，也更容易激发读者的学习兴趣，让我对接下来可能出现的各种学习资源充满期待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对知识有一定渴求的读者，我非常看重书籍在细节处理上的用心程度。这本书在这方面做得相当出色。我注意到，在一些关键的概念阐述时，作者会适时地加入一些小提示或者补充说明，这些细节虽然微小，却能起到画龙点睛的作用，帮助我们更准确地把握知识的要义。此外，我在阅读过程中也留意到一些插图或图表的设计，它们并非简单的装饰，而是能够有效地辅助文字理解，将复杂的知识结构可视化，让学习更加直观。这种对细节的极致追求，体现了作者的专业性和对读者的尊重，让我感觉这本书不仅仅是一本教材，更像是一位耐心细致的导师，随时准备为我答疑解惑，指引方向。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆