一日一例一题.高二化学 上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

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页数:0

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出版时间:2001-06-01

价格:9.5

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isbn号码:9787560223551

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• 高中化学
• 化学学习
• 化学练习
• 高二
• 一日一题
• 例题讲解
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• 应试技巧
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• 学习辅导

《化学新视野：现代材料与可持续发展》 一、 书籍定位与目标读者 本书旨在为高中阶段对化学有浓厚兴趣、并希望深入了解现代化学前沿应用与社会责任的读者提供一份全面而深入的参考读物。它不局限于传统课程体系的知识点重复讲解，而是着眼于化学科学如何驱动当代社会进步，特别是在材料科学、能源转换和环境保护等关键领域的作用。 本书的目标读者群体主要包括： 1. 对化学有深入探究愿望的高中生： 特别是那些计划未来报考化学、材料科学、环境工程或相关理工科专业的学生，本书可以作为他们拓展视野、进行高阶学习的桥梁。 2. 一线中学化学教师： 可作为辅助教学资源，帮助教师将枯燥的理论知识与生动的现实应用和前沿研究相结合，激发学生的学习热情。 3. 对科学普及感兴趣的非专业人士： 希望了解现代化学如何解决人类面临的重大挑战的普通读者。 二、 核心内容模块 本书共分为五大部分，共十八章，内容紧密围绕“化学驱动的未来”这一核心主题展开。 第一部分：先进功能材料的分子构筑（Molecular Architectures for Advanced Functions） 本部分深入探讨了如何从分子层面设计和合成具有特定功能的先进材料。我们摒弃了简单的物质分类，转而关注“结构决定性能”这一核心原理在现代材料设计中的应用。 第1章：高分子材料的精细调控： 重点介绍活性聚合技术（如RAFT、ATRP），如何精确控制聚合物的分子量分布、拓扑结构（星形、刷形、嵌段共聚物）。讨论其在药物缓释系统和高性能涂层中的应用。 第2章：金属有机框架（MOFs）的自组装与应用： 详细解析MOFs的晶体工程学，阐述其极高的比表面积是如何实现的。重点案例分析包括气体分离、催化反应的异相催化以及化学传感器的构建。 第3章：二维材料的界面化学： 超越石墨烯，探讨过渡金属硫化物（TMDs）如MoS2、WS2等在电子器件、柔性电子学中的潜力。强调材料的边缘效应和层间相互作用对电学和光学性质的决定性影响。 第二部分：能源化学与可持续性（Energy Chemistry and Sustainability） 能源问题是当今世界面临的最严峻挑战之一。本部分聚焦于化学在清洁能源捕获、存储和转化中的核心作用。 第4章：下一代电池技术： 深入剖析锂离子电池工作原理之外的挑战（如安全性和能量密度）。详细介绍固态电解质的化学设计、钠离子电池和镁离子电池的电化学特性，以及它们如何克服传统液态电解质的限制。 第5章：光电化学与人工光合作用： 探讨如何模仿自然界的光合作用，利用太阳能驱动化学反应。介绍染料敏化太阳能电池（DSSC）的敏化剂设计原理，以及电解水制氢（PEC）中的催化剂筛选与稳定性问题。 第6章：燃料电池的催化剂革新： 分析质子交换膜燃料电池（PEMFC）中贵金属催化剂（如铂）的局限性。着重介绍非贵金属催化剂（NMC）的开发进展，以及电解质膜材料对电池性能的影响。 第三部分：环境化学与污染治理（Environmental Chemistry and Remediation） 本部分关注化学在监测、控制和修复环境污染方面的技术突破，强调化学对“绿色发展”的支撑作用。 第7章：新型污染物（CECs）的检测与去除： 讨论新兴污染物，如微塑料和药物残留（PPCPs）的来源、迁移规律和高灵敏度检测方法（如质谱联用技术）。 第8章：高级氧化过程（AOPs）与环境净化： 详细阐述基于羟基自由基（•OH）的高级氧化技术（如芬顿、臭氧氧化、光催化降解），分析其反应机理及其在难降解有机物去除中的应用。 第9章：碳捕集、利用与封存（CCUS）的化学挑战： 聚焦于捕集CO2的化学溶剂吸收法（胺基吸收剂的优化）和吸附剂（如新型沸石和MOFs）的开发，探讨如何将捕集的CO2转化为有价值的化学品。 第四部分：生物化学与生命科学的交叉前沿（Intersections with Biochemistry and Life Sciences） 化学是理解生命活动的基石。本部分展示了化学工具和原理如何推动生物医学研究的发展。 第10章：药物化学与靶向输送系统： 介绍药物分子的设计原理（如构效关系SAR），并深入讲解纳米载体（脂质体、聚合物胶束）如何实现对病灶部位的精准药物递送，从而降低全身毒副作用。 第11章：生物传感器的化学基础： 阐述基于电化学、光学原理的生物传感器如何实现对特定生物标志物（如葡萄糖、DNA片段）的快速、实时检测，涉及酶促反应和分子识别的化学机理。 第12章：蛋白质结构与化学修饰： 探讨蛋白质折叠的化学驱动力，以及化学交联、荧光标记技术在解析复杂生物大分子结构中的作用。 第五部分：化学科学的计算与智能化（Computation and Intelligence in Chemical Sciences） 本部分面向未来，介绍现代化学研究中计算模拟和数据科学的日益重要的角色。 第13章：量子化学计算基础： 简要介绍如何利用密度泛函理论（DFT）来预测分子结构、反应能垒和光谱性质，使读者理解计算模拟如何指导实验设计。 第14章：高通量筛选与数据挖掘： 讨论如何结合自动化实验平台和化学信息学（Cheminformatics）来加速新材料或新催化剂的发现过程，实现“材料基因组”计划的理念。 第15章：反应路径的机器智能预测： 介绍利用机器学习模型预测复杂有机反应产率和选择性的最新进展，展示人工智能在合成路线规划中的潜力。 三、 教材特色与编排理念 1. 问题驱动（Problem-Driven）： 每章的引言均以一个重大的社会或科学问题开篇，引导学生思考化学在解决该问题中的核心作用。 2. 深度与广度兼顾： 既有对基础化学原理（如热力学、动力学、结构理论）在实际应用中的重新审视，也有对近年来（近五年）国际顶级期刊上发表的研究成果的概括介绍。 3. 交叉学科视角： 强调化学与其他学科（物理、生物、工程）的边界正在模糊，鼓励读者培养跨学科的思维模式。 4. 案例详实： 每个关键概念后附带至少一个详细的真实世界应用案例（如某新型电池的电极材料、某高效催化剂的反应机理），配有清晰的化学结构图和反应流程图。 通过阅读本书，读者将不仅巩固其高中化学知识的深度，更重要的是，能够建立起对现代化学作为一门“中心科学”如何塑造人类未来图景的宏观认知。

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“天呐，我真的太需要这样一本辅导书了！我最近化学真是愁死我了，特别是高二这个阶段，知识点一下子变得特别抽象，好多概念我听课的时候好像懂了，但自己做题的时候就懵了。我一直在找一本既能帮我梳理知识点，又能带我巩固练习的，这本《一日一例一题·高二化学上》真是太及时了！我翻了一下目录，感觉它把高二上册的知识点划分得很细致，每一天的内容量也都控制得比较好，不会让人觉得压力太大。最吸引我的是它提倡的“一日一例一题”的学习模式，感觉每天花一点点时间，就能把当天的知识点吃透，而且通过例题和对应的练习题，能够立刻检验自己的掌握程度。我尤其关注它有没有详细的解题思路和易错点分析，因为我老是做错一些细节题，如果书里能有这方面的内容，那我学习的效率肯定能大大提高。我希望这本书的例题能覆盖到课本上的重点和难点，练习题的难度也要循序渐进，这样我才能一步步建立起化学学习的信心。我真的迫不及待想开始使用了，希望能通过它彻底摆脱化学的困境，在期中和期末考试中取得好成绩！”

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“老实说，我对化学学习一直以来都带着一种‘被动’的态度，总觉得它很难，学起来也枯燥乏味。但身边很多同学都说，其实化学很有趣，只是看你怎么去学。我希望能找到一本能改变我对化学看法的书。《一日一例一题·高二化学上》这个书名听起来很亲切，‘一日一例一题’听起来就像是一种循序渐进、轻松愉快的方式。我期待这本书能够用一种非常‘接地气’的方式来讲解化学，比如用生活中的例子来解释那些看起来很抽象的化学反应，用生动的语言来描述那些化学原理。我希望书中的例题设计得很有趣，能够让我看到化学的‘好玩’之处，而不是仅仅为了应付考试。如果书里能有一些小故事，或者是一些化学史的介绍，能让我了解到这些知识是怎么来的，背后有什么样的科学精神，那我一定会爱上化学。我希望能通过这本书，彻底扭转我对化学的刻板印象，找到学习化学的乐趣，并且能真正地把它变成我喜欢的学科，而不是仅仅的‘任务’。”

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“作为一名高二化学的学习者，我一直在寻找一本能够帮助我深入理解化学原理，并且能够通过实践操作来加深印象的参考书。我对于那些枯燥乏味的理论知识感到有些力不从心，我更希望能够通过生动有趣的例子和实际的题目来激发我的学习兴趣。当我看到《一日一例一题·高二化学上》这本书的介绍时，我被它‘一日一例一题’的学习理念深深吸引。我设想这本书能够提供丰富多样的化学实验案例，通过这些案例来解释抽象的化学概念，让我在动手中感知化学世界的奇妙。我希望书中的题目能够设计得贴近生活，能够让我看到化学在现实生活中的应用，从而理解学习化学的意义和价值。如果书中能够包含一些关于化学实验设计的建议，或者是一些常见化学实验的操作技巧，那就更完美了。我期待这本书能够成为我化学学习路上的良师益友，帮助我开启一段充满惊喜的化学探索之旅，让我不再对化学感到畏惧，而是充满热爱。”

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“我非常看重学习资源的实用性和前沿性。作为一名即将进入高三的学生，我对化学学习的要求已经不仅仅停留在课本知识的掌握，我更希望能够接触到一些能够帮助我拓展思维，甚至为未来高考做准备的内容。《一日一例一题·高二化学上》这本书如果能做到这一点，那对我来说就太有价值了。我设想这本书的题目会更加灵活，能够考察学生对知识的融会贯通能力，而不是简单的死记硬背。我希望它能提供一些与时俱进的化学知识点，或者是一些与学科前沿相关的案例，这能让我对化学学科有更深的认识，也能激发我对未来学习的兴趣。如果书中还能提供一些思维导图或者知识框架的梳理，帮助我构建起完整的知识体系，那将是锦上添花。我希望这本书不仅能教会我解题技巧，更能培养我独立思考和解决问题的能力，让我真正成为一名具备扎实化学功底和创新思维的学生。”

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“我对这本《一日一例一题·高二化学上》的期望主要集中在它的题目质量和解题方法的系统性上。我目前面临最大的挑战是，虽然我能理解课本上的概念，但在解题时，常常不知道如何下手，或者解题思路不够清晰，导致花费大量时间却得不到正确答案。我希望这本书的例题能够非常经典，能够代表高二化学上册的核心考点和题型，而且例题的解析要非常详尽，不仅要给出正确答案，更要讲解清楚每一步的逻辑推理过程，以及解题过程中可能遇到的陷阱。同时，我希望配套的练习题能够有足够的区分度，能够帮助我找到自己的薄弱环节，并且能够针对这些薄弱环节进行有针对性的训练。如果书中还能提供一些关于不同题型的解题方法总结，比如如何分析氧化还原反应，如何计算化学平衡常数等等，并且能够将其融入到例题和练习题的讲解中，那对我来说将是极大的帮助。我希望通过这本书的学习，能够让我的解题能力得到质的飞跃，能够应对各种复杂多变的化学题目。”

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