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出版者:北京工业大学出版社

作者:赵和年

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-07-01

价格:19.0

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isbn号码:9787563909674

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• 中学英语
• 英语语法
• 语法练习
• 问答形式
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• 教材辅助
• 应试英语
• 基础语法
• 知识点
• 提问解答

深入探索历史长河：一部关于古代建筑与工程奇迹的专著 《石筑的记忆：古代文明的工程智慧与建筑哲学》 图书简介： 本书并非聚焦于现代教育体系下的语言学习，而是将读者的目光引向数千年前，穿越古老的文明废墟，探究人类早期在建筑与工程领域所展现出的非凡智慧与不朽成就。《石筑的记忆：古代文明的工程智慧与建筑哲学》是一部深度剖析古代世界主要文明——从美索不达米亚的苏美尔到古埃及，从古希腊的城邦到罗马帝国的宏伟，乃至玛雅和印加文明的隐秘高塔——其建筑技术、材料科学、结构设计与背后蕴含的文化哲学思想的学术著作。 本书旨在超越对古代遗址的表面描述，深入挖掘支撑这些宏伟建筑得以矗立至今的技术原理和组织能力。我们探讨的不是语法规则，而是石块的排列逻辑、拱券的受力分析以及水利系统的精准计算。 第一部分：文明的基石——早期工程的萌芽 本卷从新石器时代开始，梳理了人类早期定居点中出现的第一批复杂结构。重点分析了巨石阵（Stonehenge）的选址、运输与天文对齐的工程学意义，阐释了这些早期纪念碑如何代表了早期社会对空间、时间和宇宙秩序的理解。我们详细考察了美索不达米亚平原上泥砖技术的演进，从简单的住房结构到著名的空中花园（如被争议的巴比伦空中花园）的可能实现路径，侧重于灌溉系统和城市规划对社会结构的影响。 第二部分：尼罗河的遗产——古埃及的永恒工程 古埃及部分是全书的重点之一。我们不再关注埃及象形文字的解析，而是转向了金字塔和神庙的建造谜团。本书通过现代工程模拟和考古学发现，对胡夫金字塔的内部结构、石材的精确切割与运输技术进行了详尽的解构。我们讨论了坡道系统的多种理论模型，并评估了劳动力组织和时间管理在如此庞大规模项目中的核心作用。此外，对卡尔纳克神庙的巨型方尖碑的竖立过程，也进行了详细的力学分析。本书强调，埃及的工程成就不仅是技术的胜利，更是中央集权国家管理能力的体现。 第三部分：地中海的理性之光——希腊的比例与罗马的实用 跨越爱琴海，我们进入古典时期。古希腊建筑的核心在于其对“黄金比例”和“完美形式”的追求。本书系统梳理了多立克、爱奥尼和科林斯柱式的结构变化，分析了帕特农神庙在视觉矫正（如视错觉处理）上的精妙设计。然而，更具颠覆性的讨论集中在罗马人身上。罗马工程学的飞跃在于对混凝土（Opus Caementicium）的掌握。本书详细分析了火山灰、石灰和碎石混合而成的罗马混凝土的配方与耐久性，解释了它如何使得万神殿的巨大无支撑穹顶成为可能。从引水渠（Aqueducts）的坡度计算到道路网络的铺设逻辑，罗马的工程哲学体现了极致的实用主义和对帝国扩张的强力支撑。 第四部分：超越旧大陆——美洲的独立发明 本书的第四部分将目光投向大洋彼岸，探索那些与欧亚大陆独立发展的古代工程体系。我们深入剖析了玛雅文明在没有金属工具和轮子的情况下，如何建造出令人惊叹的金字塔式神庙，并探讨了他们对天文历法的精确观测如何指导了建筑的朝向和尺度。对于印加帝国，重点在于其惊人的石砌技术，尤其是在安第斯山脉高海拔地区，无灰泥接缝的巨石墙体（如萨克塞瓦曼要塞）的抗震结构设计。本书对比了不同地域应对相似环境挑战时所采取的工程策略差异。 第五部分：建筑哲学与工程遗产 最后一部分，本书将工程技术置于更广阔的哲学和社会背景下考察。古代建筑的尺度、材料的选择、以及劳动的组织方式，无不反映了其文明的信仰体系、政治结构和对“永恒”的追求。本书探讨了古代工程师（不论他们是否被称为“工程师”）如何将数学、几何学与实用需求完美融合，从而创造出不仅功能强大，更具有深刻文化象征意义的物质遗产。它是一部关于人类如何利用自然资源、掌握基本物理定律，并最终塑造我们所理解的“文明”的史诗。 《石筑的记忆》不仅适合历史爱好者、建筑专业人士，也对任何渴望了解人类早期创新精神和跨越时间界限的智慧结晶的读者，提供了详实、严谨而引人入胜的阅读体验。它揭示了，在没有现代计算工具的时代，人类是如何用双手和头脑，将岩石变成了不朽的史诗。

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拿到《中学英语语法400问》的那一刻，我脑子里闪过的第一个念头就是：“这下有救了！”我一直以来都对英语语法感到头疼，感觉像是走在一个布满荆棘的迷宫里，怎么也找不到出口。市面上讲解语法的书有很多，但要么太深奥，要么太浅显，要么就是缺乏系统性，很难让人真正理解和掌握。这本书的名字就非常有吸引力，“400问”，意味着它将最核心、最容易出错的400个问题一网打尽，这对于像我这样希望“事半功倍”的学习者来说，简直是福音。我尤其期待书中对那些“疑难杂症”的讲解，比如各种介词的用法、非谓语动词的区分、以及各种从句的构成和使用。我一直觉得，这些地方是语法学习的“重灾区”，很多时候就算背下来规则，也用不好。希望这本书能用一种更清晰、更具逻辑性的方式来阐释这些难点，甚至能够提供一些实用的记忆方法或者辨析技巧。而且，我希望它不只是停留在理论层面，而是能够教会我们如何在实际的语言运用中掌握和运用这些语法知识。如果它能提供一些生动有趣的例句，以及有针对性的练习题，那就更完美了。我迫不及待地想翻开它，看看它究竟是如何带领我走出语法迷宫的。

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初次接触《中学英语语法400问》，最直观的感受就是它的“有料”和“实用”。作为一名对英语语法有着深深困扰的学生，我尝试过很多方法，读过不少书，但总觉得离“融会贯通”还有距离。《中学英语语法400问》从封面到内容，都透露着一股认真钻研的精神。我个人特别喜欢它这种“问答式”的结构，感觉像是有一个无形的高手在循循善诱，一步步地把我引入语法世界的深邃。它没有那些华而不实的理论堆砌，而是直击要害，把那些我们最容易犯错、最难理解的语法点，用最直观、最清晰的方式呈现出来。我特别想知道书中是如何处理那些“死记硬背”起来很困难的部分，比如固定搭配，动词的辨析，或者一些习惯用法。我一直认为，好的语法书应该能够“化腐朽为神奇”，把枯燥的规则变得有趣，把抽象的概念变得具体。我期待它能提供一些非常具有启发性的讲解，能够帮助我真正理解语法背后的逻辑，而不是机械地记忆。而且，我希望它在提供清晰解释的同时，也能附带一些高质量的练习题。只有经过反复的练习和巩固，才能将学到的知识真正转化为自己的能力。如果这本书能在这方面做得出色，那我绝对会把它奉为“英语语法启蒙书”。

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这本书，虽然我还没来得及翻遍，但仅仅是目录和前言就让我眼前一亮。我一直觉得中学英语语法是个让人头疼的学科，概念多，规则杂，尤其是那些细微的差别，总是让我混淆不清。市面上讲解语法的书也看过不少，但总感觉要么太枯燥，要么太浅显，要么就是结构不清，很难让人抓住重点。然而，《中学英语语法400问》给我的感觉是，它真的懂我们这些学生的痛点。开篇就点出了学习语法的关键在于“理解”而非“死记硬背”，这一点我非常赞同。很多时候，我们不是不懂语法规则本身，而是不理解这些规则背后逻辑，为什么会这么用。书中的“问”的设计，我觉得非常巧妙，像是老师在耐心地解答我们脑海中不断冒出的疑问，而且这些问题都是我们平时学习中最容易卡壳的地方。我特别期待书中对那些容易混淆的语法点，比如虚拟语气、非谓语动词、定语从句的细致讲解，希望它能用更生动、更贴近我们实际运用场景的方式来阐述，而不是干巴巴地罗列规则。而且，听说这本书还配有一些例句和练习，这对我来说至关重要。光讲理论是不够的，只有通过大量的实践，才能真正把语法知识内化。希望它的例句能贴近生活，练习的难度也循序渐进，让我们在解决问题的过程中，一点点建立起对语法的信心。总之，这本书从一开始就展现出了它的诚意，我对此充满期待。

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不得不说，在茫茫的书海里淘到一本真正能解决问题的语法书，简直是件幸事。《中学英语语法400问》给我的第一印象就是它的“问题导向”设计，这实在是太有针对性了！我一直觉得，学习语法最有效的途径就是带着问题去学，而这本书恰恰满足了这一点。它不是那种上来就讲一堆理论，让你摸不着头脑的书。你看它的名字就知道，是把400个最核心、最常见、最容易出错的语法问题拎出来，一一剖析。这就像请了一位经验丰富的英语老师，随时在你身边，解答你遇到的所有疑惑。我特别好奇书中是如何处理那些“疑难杂症”的，比如各种时态的细微差别，冠词的用法，介词的选择等等。我总觉得这些地方是语法的“重灾区”，很多时候，就算知道规则，在实际运用中还是会犯错。希望这本书能用清晰的逻辑，将这些复杂的概念化繁为简，甚至能提供一些易于记忆的口诀或者小技巧。而且，我更看重的是它能否教会我们如何“辨析”和“应用”，而不是仅仅停留在“认识”层面。毕竟，学语法最终是为了更好地进行阅读、写作和口语交流。如果这本书能在解决具体问题的同时，还能潜移默化地提升我们的语感和运用能力，那就太棒了。我已经迫不及待地想翻开它，看看它究竟是如何“对症下药”的了。

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我拿到《中学英语语法400问》的时候，第一反应就是：“终于有本看起来不是那么‘学院派’的书了！”很多英语语法书，虽然内容详实，但读起来就像在啃一本厚厚的字典，枯燥乏味，很难坚持下去。这本书给我的感觉是，它更懂得我们这些普通学习者的需求。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用更贴近生活、更生动的语言来解读语法。我尤其欣赏它“400问”的设计，这说明它已经替我们梳理好了学习的脉络，把最关键、最容易出错的400个问题集中起来，逐一击破。这对于我这种“重点不清、盲目学习”的学生来说，简直是救星。我特别期待书中对那些“模糊地带”的讲解，比如情态动词的细微差别，情景下的不同时态选择，以及各种从句的实际运用。我一直觉得，语法不是死板的规则，而是有生命力的工具，需要在不同的语境下灵活运用。希望这本书能教会我如何“用”语法，而不是仅仅“懂”语法。我希望它能提供一些非常实用的技巧，让我们在开口说英语、动手写文章的时候，能够更加自信、准确。如果它还能加入一些“错误分析”或者“常见误区”的提示，那就更完美了。

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