英语听力教程.高二.上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国少年儿童出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-08-01

价格:6.8

装帧:

isbn号码:9787500757948

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 听力
• 高二
• 上学期
• 教材
• 教学
• 教育
• 学习
• 辅导
• 提升

英语听力教程：高二下学期 本书导语 欢迎来到《英语听力教程：高二下学期》的世界。高二年级是英语学习中承上启下的关键阶段，尤其是在听力方面，要求学生从基础的理解向更深层次的语篇分析和信息捕捉迈进。本册教材旨在巩固学生在上学期所学的基础知识，进一步提升他们在真实语境下理解和处理复杂信息的能力。我们将聚焦于提高听辨细节、把握主旨、推断意图等高级听力技能，为即将到来的高三冲刺和未来的大学学习打下坚实的基础。 全书结构与设计理念 本书严格遵循高中英语课程标准的要求，并结合当前高考听力题型的最新趋势设计。全书共分为八个单元，每个单元围绕一个贴近高中生生活或具有时代意义的主题展开。 设计理念核心在于“真实性”与“阶梯性”的结合： 1. 真实语境（Authenticity）： 听力材料选材广泛，涵盖校园生活、科技前沿、文化交流、环境保护、新闻广播等多个领域。对话和独白力求模拟真实的语速、语调和语境，帮助学生适应不同口音（主要为标准英音和美音）和说话风格。 2. 技能递进（Scaffolding）： 难度设计呈阶梯式上升。单元初期侧重基础信息提取和简单推理；中期开始引入复杂句式和较长篇幅的叙事或议论；后期则要求学生进行深度理解、批判性思考和情感判断。 单元内容详解 单元一：探索数字世界（Exploring the Digital Realm） 主题聚焦： 社交媒体的影响、网络安全、在线学习工具的应用与挑战。 听力重点： 辨识不同科技术语的发音和含义；理解关于利弊分析的讨论；捕捉观点转折处的信息。 练习设计： 包含多项选择题，要求学生根据对话内容判断发言者的态度倾向。同时设置填空题，考察对关键数字和名词的准确记录能力。 单元二：全球视野下的青年责任（Youth Responsibility in a Global Context） 主题聚焦： 气候变化、可持续发展、国际志愿服务经历分享。 听力重点： 理解描述性语言和因果逻辑链；区分事实陈述与个人观点；跟进多方参与的讨论。 练习设计： 引入简短的“迷你讲座”片段，要求学生根据听到的信息对事件发生的时间线进行排序。 单元三：艺术与创造力的力量（The Power of Art and Creativity） 主题聚焦： 博物馆参观体验、电影评论赏析、音乐对情绪的影响。 听力重点： 掌握描述艺术作品特征的形容词群；理解抽象概念的具象化表达；理解叙述中的情感色彩变化。 练习设计： 侧重于信息匹配题，例如将听到的评论与对应的艺术作品类型（绘画、雕塑、戏剧等）进行匹配。 单元四：未来职业的展望（Prospects for Future Careers） 主题聚焦： 不同行业的职业访谈（如工程师、设计师、创业者）；工作场所的沟通技巧。 听力重点： 识别专业领域的特定词汇；理解指令和建议；区分正式和非正式的交流风格。 练习设计： 听写练习加强，重点考察对关键技能要求和工作职责的准确记录。 单元五：旅行中的文化碰撞（Cultural Encounters While Traveling） 主题聚焦： 异国风俗体验、旅行中的意外事件处理、跨文化交流的注意事项。 听力重点： 关注时间、地点、人物的细节信息；理解涉及假设和条件的复杂从句；辨识带有幽默或讽刺意味的表达。 练习设计： 大量使用情景对话，训练学生在模拟的实际场景中做出快速反应（如选择最佳应对方式）。 单元六：科学新发现与伦理讨论（Scientific Breakthroughs and Ethical Debates） 主题聚焦： 人工智能的最新进展、基因编辑的争议、太空探索的最新动态。 听力重点： 理解复杂的逻辑论证结构；掌握表示让步、转折和总结的连接词；处理较长的科学信息陈述。 练习设计： 引入短篇新闻报道，要求学生根据报道内容回答“Who, What, When, Where, Why, How”的问题，并进行综合判断。 单元七：健康与生活方式的平衡（Balancing Health and Lifestyle） 主题聚焦： 运动营养学基础知识；心理健康的重要性；时间管理策略分享。 听力重点： 听取建议和劝告，并理解其背后的理由；区分普遍适用的建议和针对特定人群的忠告。 练习设计： 侧重于图表填空或流程图的完成，要求学生根据听到的信息，在图示上标记关键步骤或数据点。 单元八：回顾与展望（Review and Future Directions） 主题聚焦： 对本学期所学核心听力技能的系统性回顾；对即将到来的高三学习的准备建议。 听力重点： 综合性测试，模拟高考听力考试的整体结构，涵盖对话、独白和短文听力。 练习设计： 设置两套完整的模拟测试卷，严格按照考试要求计时和评分，帮助学生全面评估自身水平。 配套资源与学习支持 为了最大化学习效果，本书配备了全面的配套资源： 1. 教师用书： 提供详尽的听力文本（Transcript）、答案解析、听力材料的背景介绍、以及针对性讲解的教学建议。 2. 音频资源： 所有听力材料均由专业播音员录制，确保清晰度和地道性。音频文件可在线下载或通过配套二维码访问，支持慢速（Practice Speed）和常速（Normal Speed）两种播放模式，满足不同学习阶段的需求。 3. 听力技巧专栏： 每单元后附有“听力突破点”板块，针对本单元侧重的难点（如连读、弱读、同化现象、长难句解析）提供可视化讲解和跟读练习指导。 学习建议 我们鼓励学习者不要仅仅满足于选择正确的答案。真正的提升在于理解材料的“为什么”和“怎么说”。建议同学们： 精听与泛听结合： 针对重点和难点材料进行精听，反复听取直到完全理解每一个词汇和结构；同时保持日常的泛听量，以保持语感和适应语速。 关注语境线索： 听力材料中，说话人的语气、停顿、非语言信号（在真实交流中）都是重要的信息来源，要学会通过这些线索推断隐藏含义。 定期回顾词汇和表达： 听力中遇到的生词和地道表达，应及时记录并纳入复习计划，因为听力中的词汇积累直接影响理解的流畅度。 本书力求成为高二学生攻克英语听力障碍的有力工具，期待每一位使用者都能在这趟听力探索之旅中收获丰硕。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，对于高二上学期的英语听力，我最看重的是其实用性和可操作性。我希望我的听力练习不仅仅是机械的重复，而是能够真正转化为我开口说、理解他人说的能力。我记得有一本我曾经接触过的听力书，它的设计就非常巧妙，在每个单元结束后都会有一些与听力材料相关的讨论话题，鼓励我去表达自己的看法，这对我来说是很大的提升。还有些书会融入一些社会热点话题，让我在练习听力的同时，也能拓展我的知识面，了解时下的一些新事物。我最怕的就是那种只有纯粹对话，没有任何拓展延伸的书籍，那样很容易产生学习的疲劳感。我更倾向于那种能够激发我的学习兴趣，让我觉得听力练习是一件有趣的事情的书。

评分☆☆☆☆☆

我在选择高二上学期的英语听力材料时，对教材的“生命力”有着特别的要求。我希望它不仅仅是一本一次性的练习册，而是一本能够伴随我成长，甚至在我毕业后仍然能够翻阅的书籍。我记得我曾经遇到过一本，它的内容涵盖了非常广泛的主题，从日常交流到学术探讨，从科技发展到艺术评论。这种丰富性和深度，让我在不同的学习阶段都能找到适合自己的内容。而且，这本书还提供了大量的拓展练习，比如仿写、改写、听后写等，这些练习形式非常多样，能够帮助我从不同的角度去巩固和深化我的听力理解能力。我希望我找到的这本书，也能拥有这样的“生命力”。

评分☆☆☆☆☆

我对于英语听力材料的期望，更倾向于一种“沉浸式”的学习体验。我希望它不仅仅是提供一些听力文本和音频，而是能够把我带入到一个更广阔的英语世界。我记得我曾经看过一些听力书，它们在设计上非常用心，除了基本的听力练习，还会附带一些相关的文化拓展、词汇讲解，甚至是一些简短的英文美文赏析。这些额外的部分，都能让我更深入地理解英语的魅力，而不仅仅停留在“听懂”的层面。我希望我选择的听力材料，能够像一位循循善诱的老师，引导我一步步地去探索和发现，而不是简单粗暴地给出练习。我希望它能让我感受到，学习英语听力，也能是一段充满惊喜的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我当时在高二上学期，对英语听力的需求其实挺明确的，就是要“接地气”并且“有效”。我不太喜欢那种过于“学术化”或者“成人化”的内容，因为我感觉那和我当时的学习阶段有点脱节。我更喜欢那些能够反映同龄人生活、学习和情感的书籍。我记得我曾经翻阅过一本，里面的对话场景特别贴近我的生活，比如同学间的聊天、老师的讲解、甚至是一些关于校园活动的信息。这样的内容让我觉得亲切，也更容易集中注意力去听。同时，我还特别看重其练习的针对性。如果能有一些针对性的练习，比如专门训练辨音、听辨重点信息，或者理解意图的，那就更好了。我希望我选择的这本书，能让我感觉是在与一个真实的朋友在交流，并且从中获得实实在在的提升。

评分☆☆☆☆☆

我当时在选择高二上学期的英语听力材料时，真的花了不少心思。市面上同类书籍琳琅满目，但很多都感觉内容要么太枯燥，要么难度跳跃太大，让我有点无从下手。我特别希望找到一套能够循序渐进，让我真正感受到听力能力提升的书。我记得当时还特意去书店翻阅了好几本，比较了它们的编排结构和题材。有些书的对话场景设计得非常生活化，听起来不像是刻意为之的练习，这点我很喜欢，因为它能让我更快地进入情境。另一些则在文化背景的介绍上做得比较深入，这对于理解听力内容背后的含义很有帮助。我最终选定了一本，主要是看中了它的录音质量和语速设置，感觉比较贴合实际的交流场景，而不是那种快得让人抓不住重点的“速听”训练。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆