新编初中化学学习手册(全一册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏人民出版社

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页数:0

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出版时间:2000-07-01

价格:12.0

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isbn号码:9787214027610

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• 初中化学
• 化学辅导
• 学习手册
• 同步练习
• 知识点
• 实验技巧
• 解题方法
• 中考复习
• 全一册
• 化学

《初中物理学习导航：概念精讲与方法提升》 图书简介 本书旨在为初中阶段学习物理的学生提供一套全面、深入且实用的学习辅助材料。我们深知初中物理是学生建立科学思维、理解自然规律的基石，因此，本书内容编排紧密贴合现行初中物理课程标准，力求在概念的准确阐述、物理现象的生动解析以及解题技巧的系统传授上实现突破。 第一部分：基础概念的深度剖析 本部分致力于夯实学生的知识基础，确保对核心概念的理解达到“知其然，更知其所以然”的程度。 1. 运动与相互作用：时空观念的建立 运动的描述： 详细阐述了参照系的选择对描述运动状态的影响，区分了运动的相对性与绝对性。对匀速直线运动、匀变速直线运动的速度、位移与时间的关系进行了详尽的数学模型构建，特别引入了图像法（v-t图、x-t图）作为直观理解工具，帮助学生建立精确的时空观念。 力与相互作用： 系统梳理了力的概念、三要素及其单位。重点突破了重力、弹力、摩擦力（静摩擦与滑动摩擦）的产生条件和计算方法。在牛顿三大定律的阐述中，不仅给出了定律的文字表述，更深入探讨了其物理内涵及其适用范围。如，第一定律是对惯性概念的深刻定义，第二定律是连接力、质量与运动的桥梁，第三定律则揭示了力的普遍联系。对于平衡态与非平衡态下的受力分析，提供了详尽的步骤和图示。 2. 能量的转化与守恒：物理学的核心思想 功、功率与机械能： 功的定义（$W=Fscos heta$）的矢量特性，以及不同情况下功的计算方法。功率的概念被提升到能量转化效率的角度去理解。机械能及其守恒定律的引入，是解决涉及高度、速度变化问题的利器。本书通过大量的实例，如斜面上的滑行、弹簧的压缩与拉伸，来展示机械能守恒的普适性。 热学基础： 对内能、温度、热量、比热容等概念进行了严谨的定义。热平衡的原理被用来解释宏观现象。在热传递方式上，详细区分了热传导、对流和辐射的机制。 3. 物质结构与基本性质的微观视角 物质的组成： 从宏观现象回溯到微观粒子，介绍原子、分子、电子等基本构成单元。探讨了分子动理论的基本观点，解释了扩散、布朗运动等现象，强调了分子间存在相互作用力。 密度与压强： 密度作为物质的特性，其测量方法（包括不规则物体的测量技巧）被详细讲解。压强部分，从固体压强到液体和气体压强的区别被清晰界定。液体压强的特点（深度、密度相关性）和帕斯卡原理在液压装置中的应用是本节的重点。大气压的测量与应用（如托里拆利实验）提供了历史与科学的结合。 第二部分：光、声、电磁的波粒特性 本部分聚焦于波动现象和电磁学的初步探索，这是初中物理中抽象性较强、学生容易感到困难的部分。 1. 光的传播与成像 光的几何光学： 严格区分了光的直线传播条件与影子、日食月食的形成原理。对反射定律和折射定律的几何关系进行了精确的图形演示。 透镜成像： 凸透镜和凹透镜的成像规律被系统化，使用“奇像规律”和口诀进行辅助记忆。从实像到虚像、放大到缩小，各类成像情况配以详细的光路图和应用实例（如照相机、投影仪）。 2. 声音的特性与电现象的初步认识 声音的产生与传播： 从振动的角度定义声音的产生，区分了音调、响度、音色这三个重要属性。声速与介质特性的关系被明确提出。 静电现象与电流： 通过摩擦起电和感应起电，引入电荷的概念和电荷守恒思想。对电路的基本组成（电源、开关、导线、用电器）进行了规范的符号和实物图讲解。电流的定义（$I=Q/t$）和电流表、电压表的使用规范是安全实验操作的基础。 3. 基础电路分析 电阻与欧姆定律： 电阻的特性（受材料、长度、横截面积和温度影响）被详细描述。欧姆定律（$U=IR$）被视为电路分析的核心工具，是连接电压、电流和电阻的桥梁。 串联与并联电路： 系统对比了串联电路（电流处处相等、电压分配、总电阻相加）和并联电路（电压相等、电流分配、总电阻倒数关系）的特点。对于混合电路的简化，提供了分步解析的策略。 电能与电功率： 电功的计算（焦耳定律的雏形）和电功率的物理意义（能量做功的快慢）被清晰界定。安全用电常识和家庭电路的结构是联系生活实际的关键点。 第三部分：学习方法的系统建构与能力提升 本书的价值不仅在于知识点的罗列，更在于对科学思维方法的训练。 1. 实验探究能力的培养 本书精选了初中物理中的核心实验，如“探究加速度与力、质量的关系”、“测量液体密度”、“探究欧姆定律”等。对每个实验，我们都进行了结构化的解析： 实验目的： 明确探究的核心科学问题。 实验原理： 理论基础支撑。 实验步骤与器材： 规范化操作流程。 数据处理与误差分析： 强调物理学中对不确定性的认识，包括如何使用图像法处理多组数据，以及如何评估系统误差和随机误差。 2. 物理建模与问题解决策略 针对复杂物理问题，本书提倡“建模”思维： 情景简化： 剥离非本质因素，抓住核心物理过程。 物理过程的划分： 将复杂过程分解为若干个可独立分析的阶段（如能量转化中的多个过程）。 多物理规律的综合应用： 教授如何判断何时使用力学知识、何时引入热学或电学规律进行联合求解。 3. 科学素养的拓展阅读 穿插介绍重要的物理学家及其发现的科学史小故事，如伽利略的落体实验、法拉第的电磁感应发现等，旨在激发学生对物理学的兴趣，培养尊重事实、勇于质疑的科学精神。 结语 《初中物理学习导航》是一本面向未来的学习伴侣，它不仅是知识的储备库，更是思维的训练场。通过本书的系统学习，学生将能够自信地迎接初中物理的学习挑战，并为未来的高中阶段物理学习打下坚实的基础。

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《新编初中化学学习手册》还有一个非常贴心的设计，那就是它不仅仅关注知识的传授，更注重学习方法的指导。在很多章节的末尾，它会专门设置“学习方法指导”或者“解题思路拓展”之类的板块，这对我这种总是不知道如何高效学习的学生来说，简直就是雪中送炭。 比如，在学习“元素周期表”这一章时，它不仅仅罗列了元素的信息，还指导我如何通过观察周期表来推断元素的性质，如何利用元素周期表来学习化合物的构成和命名。它还分享了许多记忆化学知识的小窍门，比如如何利用谐音、口诀或者制作思维导图来巩固记忆。更让我惊喜的是，它还教我如何分析化学试题，如何抓住题干中的关键信息，如何运用所学知识来解答不同类型的题目。这些学习方法上的指导，让我感觉自己不仅仅是在学习化学知识，更是在学习如何“学好化学”这门学科，这种“授人以渔”的做法，让我觉得这本书的价值远超出了教材本身。

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这本《新编初中化学学习手册（全一册）》简直是我化学学习路上的“神助攻”！说实话，刚开始接触初中化学，感觉像是在看天书，各种陌生的概念、拗口的元素符号、复杂的化学方程式，都让我头疼不已。但自从有了这本书，一切都变得不一样了。它不仅仅是一本教材的补充，更像是一位耐心又懂我的私人化学老师。 首先，它的结构安排太合理了！每一章都紧扣课本，但又在深度和广度上有所拓展，绝对不会让人觉得枯燥乏味。比如，在讲到“物质的分类”时，书里不仅列举了常见的例子，还穿插了一些生活中的趣味观察，让我一下子就理解了“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”这些概念在现实生活中的具体体现。那些图文并茂的解释，尤其是关于分子、原子的模型图，清晰明了，简直就是为我这样“视觉型”学习者量身定做的。而且，每学完一个小节，总会有一些精心设计的练习题，难度适中，能够及时巩固所学知识，查漏补缺，这一点对于我这种容易“学了后面忘了前面”的学生来说，太重要了。

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不得不说，这本书在化解我学习化学的“畏难情绪”方面起到了关键作用。我一直觉得化学实验是件很神秘也很危险的事情，光是看看书上的文字描述，总觉得云里雾里。但《新编初中化学学习手册》在这方面做得非常出色，它不仅仅是简单地罗列实验步骤，而是对每一个实验的目的、原理、操作过程以及注意事项都进行了详尽的说明，还配有精美的插图，甚至是一些实验的“小贴士”和“常见误区”，读起来就像跟着老师在旁边手把手教学一样。 举个例子，在我学习“物理变化和化学变化”的时候，书中对“蜡烛燃烧”这个实验的讲解就让我印象深刻。它详细解释了为什么蜡烛燃烧既有物理变化（蜡熔化）又有化学变化（蜡与氧气反应生成水和二氧化碳），还分析了实验过程中需要注意的安全事项，比如如何正确点燃蜡烛、如何观察火焰的颜色等等。这些细节的补充，让我对化学实验不再感到恐惧，反而充满了好奇和探索的兴趣。这种“润物细无声”式的引导，比单纯的知识灌输要有效得多。

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让我惊喜的是，这本书在一些“难点”的突破上，提供了非常多独到的见解和方法。对于化学方程式的配平，我之前一直是靠硬背和试错，常常会出错。但这本书里，它系统地介绍了几种常用的配平技巧，并且通过大量的例题，一步步演示了如何运用这些技巧。从“观察法”、“最小公倍数法”，到“原子守恒法”和“氧化还原法”，每一种方法都讲解得非常细致，每一步都有清晰的解释。 特别是“氧化还原法”的讲解，让我耳目一新。它不像我之前理解的那样复杂难懂，而是通过“得失电子”这个核心概念，把复杂的氧化还原反应变得简单易懂。书里还给出了很多不同类型的氧化还原反应的例题，并且详细分析了每一步的思考过程，这让我受益匪浅。通过练习这些例题，我发现自己配平化学方程式的速度和准确率都大大提升了，这对我来说是一次巨大的进步，也让我对化学这门学科的信心倍增。

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这本书还有一个让我非常欣赏的优点，那就是它的语言风格。不同于很多教科书那种过于严谨、有时甚至显得生硬的学术化语言，这本《新编初中化学学习手册》的表述方式更加贴近初中生的认知水平，充满了亲切感和生活气息。它善于用一些生动形象的比喻，把抽象的化学概念解释得通俗易懂。 我记得在学习“原子结构”的时候，书里把原子比作一个微小的“太阳系”，原子核就像太阳，电子就像围绕太阳旋转的行星。这个比喻一下子就把我脑海里模糊的原子模型具象化了，让我对质子、中子、电子的分布和运动有了更清晰的认识。而且，书中还穿插了不少关于化学史的小故事，比如科学家发现氧气、发明元素周期表的故事，这些内容不仅增加了学习的趣味性，还让我了解到化学知识是如何一步步发展而来的，激发了我对科学探索的热情。这种寓教于乐的方式，让我觉得学习化学不再是枯燥的任务，而是一次有趣的发现之旅。

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