大学英语教学大纲词语用法手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山东大学出版社

作者:山东大学外国语学院，英语二系第一教研室集体编写

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-09-01

价格:17.50 元

装帧:平装

isbn号码:9787560717036

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寰宇探微：跨文化交流与全球视野构建 本书并非专注于某一种特定语言的学习指南，也无意于解构或规范某一学科领域的教学大纲。它是一部面向广大学习者、研究人员以及对全球议题抱有浓厚兴趣的读者的综合性读物。 第一部分：文明的交汇点——历史、哲学与艺术的宏大叙事 本书以人类文明的演进为主线，穿梭于历史的长河中，探讨不同地域、不同时代思想的碰撞与融合。我们不侧重于具体的历史事件年表或语言的细枝末节，而是聚焦于驱动历史进程的深层动力——那些跨越国界、影响至今的哲学思潮、宗教观念与艺术表达。 一、 思想的拓扑结构：从轴心时代到后现代 本章深入剖析了人类历史上几次关键的思想革命。我们考察了古希腊哲学的理性光辉如何奠定了西方思维的基础，以及东方诸子百家的智慧如何塑造了不同文明的社会结构。重点在于比较不同文化背景下，关于“真理”、“正义”与“存在”的根本性探讨。例如，我们将对比笛卡尔的“我思故我在”与禅宗“万物皆空”的内在张力与潜在的共通之处。探讨如何在全球化的今天，重新理解康德的绝对命令与儒家“仁”的伦理学价值。 我们进一步探讨了启蒙运动对现代性的塑造，以及随之而来的浪漫主义的觉醒。书中详尽分析了尼采、萨特的思想遗产，以及它们如何催生了后现代思潮对宏大叙事的解构。这里的分析是概念性的、跨学科的，旨在帮助读者建立一个清晰的“思想地图”，理解当代文化冲突的根源。 二、 美学密码的破译：艺术中的世界观 艺术是理解一个民族灵魂的钥匙。本部分避开对特定艺术作品的风格化描述或技术分析（如油画的笔触、雕塑的材料），转而关注艺术作为文化载体的功能。我们考察了巴洛克艺术中对情感的极端表达与东方极简主义中对“留白”的哲学追求之间的张力。 探讨了音乐的普世性与局限性。例如，西方十二平均律的数学基础与东方传统音乐在音高、节奏上的非线性处理，如何反映了两种截然不同的世界观。此外，我们分析了电影艺术作为二十世纪末兴起的综合性艺术形式，如何成为全球文化传播的强大媒介，以及其中蕴含的权力结构与文化偏见。本书旨在培养读者“阅读”艺术符号的能力，而非仅是“欣赏”艺术品。 第二部分：全球脉络下的社会结构与治理模式 这一部分将视角从抽象的思辨转向具体的社会实践，探讨当代世界的权力运作、经济体系以及治理难题。我们不讨论具体国家的法律条文或行政流程，而是分析不同治理模式背后的文化预设和历史逻辑。 三、 权力的形态学：国家、社群与网络 本章聚焦于“权力”这一核心概念在不同社会形态中的表现。我们对比了韦伯对国家合法性的经典分类与当代数字社会中非正式权力网络（如社交媒体意见领袖）的崛起。书中深入探讨了身份政治（Identity Politics）的兴起，分析了族群认同、性别议题以及阶层流动性在不同社会模型中的作用。 我们考察了全球治理体系的脆弱性，分析了国际组织在处理跨国挑战（如气候变化、移民危机）时，其合法性基础和执行效率所面临的结构性困境。核心在于构建一个关于权力流动的动态模型，而非静态的组织架构图。 四、 经济的隐形之手：资本的流动与伦理边界 本书不教授宏观经济学原理或微观市场分析，而是探讨经济活动背后的伦理困境与文化价值。我们审视了从重商主义到自由市场经济的演变，并重点分析了消费主义文化如何渗透并重塑了个体的欲望结构和社会关系。 深入讨论了全球供应链的复杂性，以及这种复杂性如何隐藏了劳动力的剥削与环境成本。书中引入了“生态经济学”和“共享经济”等前沿理念，旨在引导读者思考：在追求效率最大化的同时，我们愿意付出何种道德代价？这里的讨论是批判性的、价值导向的，旨在激发读者对现有经济范式的深层反思。 第三部分：未来视野与人类境遇 本书的最后一部分将目光投向人类面临的共同挑战，以及如何通过跨学科的对话来寻求解决之道。 五、 技术的双刃剑：信息、生命与存在的重塑 本章探讨了信息技术和生物技术对人类定义的根本性冲击。我们不讨论编程语言或最新的硬件规格，而是关注人工智能（AI）的哲学含义——当机器具备学习和创造能力时，“智能”与“意识”的边界何在？书中深入分析了算法偏见（Algorithmic Bias）的社会后果，指出技术本身并非中立，而是承载了设计者的文化视角。 此外，我们讨论了基因编辑技术（如CRISPR）引发的伦理困境：人类是否有权干预自身的进化轨迹？这种技术进步如何加剧了全球范围内的社会不平等？核心议题是引导读者从技术决定论中抽离，重新审视人类主体性在技术加速发展中的定位。 六、 应对不确定性：重建意义与连接的艺术 在充斥着“不确定性”的时代，我们如何构建个人意义和社群连接？本章倡导一种整合性的学习方法。它鼓励读者将历史的深度、哲学的思辨与当代的现实挑战结合起来，形成一种更具韧性的世界观。 最后的总结部分提出了一种“跨界素养”的概念，强调真正重要的能力是辨别信息真伪的能力、进行复杂系统思考的能力，以及在多元文化背景下进行有效、有同理心沟通的能力。本书的最终目标是激发读者对未知领域的探索热情，构建一个基于深度理解和批判性反思的全球公民意识。 它不是一本工具书，而是一张通往更广阔知识疆域的思维地图。

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这本书简直是我最近收到的最惊喜的“礼物”！作为一名正在为各种学术论文和口头报告苦恼的大学生，我一直都在寻找一本能够切实帮助我提升语言表达能力的工具书。很多词汇书都只是罗列了意思，但一旦我尝试去写，却发现很多词用起来别扭，甚至犯下低级错误。《大学英语教学大纲词语用法手册》恰恰弥补了这一遗憾。它没有简单地告诉你这个词是什么意思，而是告诉你这个词“怎么用”，“什么时候用”，以及“和谁一起用”。书中对词语的搭配、语体风格的区分、以及在不同语境下的细微语用差异，都有非常详尽的讲解。我特别喜欢书中对那些容易被误用或者意思相近的词汇进行对比分析的部分，比如“affect”和“effect”，“advise”和“advice”等等，这些细致入微的讲解，让我豁然开朗，避免了许多不必要的错误。而且，书中提供的例句都非常实用，很多都是我能在学术文献或者课堂讨论中遇到的真实场景，这让学习变得更加有针对性。它不是一本让你死记硬背的书，而是一本引导你理解和掌握词语精髓的书，让我感觉自己的英语水平真正得到了提升，表达也变得更加自信和地道。

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我是一名正在备考雅思和托福的考生，一直以来都为如何提升自己的语言输出能力而烦恼。《大学英语教学大纲词语用法手册》就像一本“武林秘籍”，为我打开了通往高阶英语应用的大门。我深切体会到，考试中不仅仅是词汇量的比拼，更是对词语精准运用能力的考察。这本书恰好精准地击中了我的痛点。它不同于市面上那些千篇一律的词汇书，而是将重点放在了词语的“用法”上，通过大量贴合实际语境的例句，详细阐释了词语在不同场景下的恰当使用。我尤其喜欢书中对那些在学术写作中常见的动词、名词和形容词的深入分析，例如如何才能更地道地表达“研究”、“发现”、“影响”等概念，以及如何避免使用过于口语化或者不准确的词汇。书中对同义词辨析的部分更是让我受益匪浅，很多我之前常常混淆的词汇，在这本书的讲解下变得清晰明了。它不仅帮助我丰富了词汇储备，更重要的是，它让我学会了如何“聪明地”选择词汇，如何让我的写作和口语表达更加精准、专业和富有说服力。这本书绝对是我备考路上的得力助手。

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作为一名热衷于阅读和写作的英语学习者，我一直追求的是语言的“地道”与“精准”。我曾花费大量时间沉浸在各种英文原版书籍中，但很多时候，即使理解了词义，也无法将其自然地融入自己的表达。《大学英语教学大纲词语用法手册》则如同一位睿智的向导，为我指明了通往这一目标的路径。这本书最大的亮点在于其对词语“用法”的深度挖掘。它并非简单地提供词汇列表，而是通过翔实的例句和细致的辨析，深入阐述了词语在不同语境下的多重含义、搭配习惯、以及其在特定语体中的应用特征。我尤其欣赏书中对那些微妙的语用差异的讲解，例如某个词在学术论文中比在日常对话中更为正式，或者某个词的搭配会显著影响句子的整体语感。这些细节的揭示，让我对英语的理解上升到了一个新的高度。书中提供的例证丰富且贴切，让我能够更直观地感知词语的生命力。它不仅仅是一本工具书，更像是一扇窗户，让我得以窥见英语语言更深层次的运作机制。这本书无疑将成为我提升英语表达能力，追求语言艺术性的重要伙伴。

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一本令人耳目一新的大学英语词汇指南！作为一名长期奋战在英语学习一线的老兵，我深知词汇量固然重要，但更关键的是对词语的精准把握和灵活运用。市面上关于词汇的书籍汗牛充栋，但往往要么过于注重数量堆砌，要么讲解流于表面，难以真正触及词语的深层含义和语用细节。而这本书，则以一种别具一格的方式，将重心放在了“用法”上。它并非简单罗列词汇，而是深入浅出地剖析了大量大学英语教学大纲中高频词汇在实际语境中的用法。我尤其欣赏它对于同义词、近义词之间细微差别的辨析，这正是许多学习者容易混淆的地方。书中大量的例句都非常贴切，能够直观地展示词语在不同场合下的恰当使用，让我仿佛置身于真实的英语交流环境中。而且，这本书的编排也十分用心，条理清晰，便于查阅和复习。它不仅提供了词语的基本释义，更重要的是，通过对固定搭配、惯用语、以及词语在不同文体（如学术写作、日常对话）中的语用特征进行详细阐释，极大地提升了我对词语的理解深度。这本书的出现，无疑为那些希望在英语学习中追求“质”而非仅仅“量”的学习者提供了宝贵的资源，我强烈推荐给所有渴望提高英语表达准确性和地道性的同学。

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对于我这样一个在英语学习的道路上磕磕绊绊多年的学习者来说，《大学英语教学大纲词语用法手册》的出现，无疑是一道照亮前路的曙光。我一直认为，掌握大量的词汇只是英语学习的起点，真正的挑战在于如何将这些词汇“活化”，使其在实际交流中发挥最大的效用。这本书正是抓住了这一关键点，它并非简单地罗列词汇及其基本含义，而是深入剖析了词语在真实语境中的各种用法，包括其搭配、固定短语、语体风格以及不同学科领域的特定应用。书中对词语之间细微差别和易混淆点的辨析尤为精彩，比如它会详细解释“suggest”和“recommend”在不同语境下的使用差异，或者“contribute to”和“attribute to”的用法区别。这些讲解让我醍醐灌顶，原来我之前在写作和口语中遇到的很多问题，都源于对词语用法的理解不够深入。书中提供的海量例句，不仅具有很强的代表性，而且紧扣大学英语教学大纲的核心词汇，为我提供了宝贵的模仿和学习范本。这本书就像一位经验丰富的英语老师，循循善诱地引导我一步步理解和掌握词语的精髓，让我从“知道”这个词，真正走向“会用”这个词。

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