化学九年级上

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出版者:第4版 (2009年5月1日)
作者:
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:2006-6
价格:19.80
装帧:平装
isbn号码:9787806494882
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 九年级
  • 上册
  • 初中化学
  • 化学教材
  • 科学教育
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具体描述

《一对一课时导学练:化学(9年级上 人教版)》是由辽海出版社出版的。

博物探微:一部关于自然界奥秘的宏大叙事 图书名称: 博物探微:一部关于自然界奥秘的宏大叙事 图书简介: 《博物探微》并非一部聚焦于特定学科的教科书,而是一部广博、深入且充满人文关怀的自然科学通识读物。它以一种近乎于史诗般的视角,带领读者穿越人类认知自然的历史长河,探索从微观粒子到宏观宇宙,从生命起源到生态平衡的复杂图景。本书的宗旨在于构建一个完整的知识体系,强调各学科之间的内在联系,激发读者对未知世界永恒的好奇心。 全书共分为六个宏大的篇章,每一章都如同一次精心策划的探险旅程,旨在揭示自然界深层的运行规律与和谐之美。 第一部:物质的基石与演化(The Foundations of Matter) 本篇聚焦于构成我们世界的最基本元素及其相互作用。我们不再将物质视为僵硬、不变的实体,而是将其置于时间与能量的动态框架中进行审视。 第一章:元素的序曲与周期律的韵律 本书从道尔顿的原子理论出发,却迅速转向现代量子力学的视角。我们详细探讨了原子核的结构、同位素的特性,以及电子云的概率性分布如何决定了元素的化学行为。重点在于对元素周期表的深刻解读——它不仅仅是一张排列表,更是宇宙中所有基本物质属性的“指纹图谱”。我们将追溯轻元素(如氢和氦)在恒星熔炉中如何诞生,以及重元素(如金和铀)如何在超新星爆发的剧烈冲击下被锻造出来。这部分内容将挑战读者对“不变”物质的传统认知,展示物质自身的动态演化历史。 第二章:键合的力量与物质的多态 本章深入探讨原子间如何通过共价键、离子键和金属键相互连接,形成千变万化的分子和晶体结构。我们不满足于简单的成键规则,而是探讨了范德华力、氢键等次级作用力如何主导了生物系统的复杂性(例如DNA的双螺旋结构)。随后,我们将探究物质的宏观状态——固态、液态、气态的微观本质,并引入等离子体和玻色-爱因斯坦凝聚态等极端状态,揭示物质在不同能量和压力条件下所展现出的令人惊叹的物理特性。 第二部:宇宙的宏大剧本(The Cosmic Chronicle) 从物质的基石跳脱出来,本篇将视野拓展至无限的空间与时间,探讨宇宙的起源、结构与最终命运。 第三章:时空织锦的编织 本章以大爆炸理论为起点,描绘了宇宙从奇点膨胀至今的138亿年历程。我们详细阐述了暴胀理论、宇宙微波背景辐射(CMB)的意义,以及暗物质和暗能量在塑造宇宙结构中所扮演的神秘角色。爱因斯坦的广义相对论被引入,不是作为复杂的数学公式,而是作为理解引力如何弯曲时空、形成黑洞和引力波的直观工具。读者将体验到,我们所处的宇宙并非一个静止的背景,而是一个持续演化、充满未解之谜的动态实体。 第四章:恒星的生与死:宇宙的炼金炉 本章聚焦于恒星的生命周期。从分子云的引力坍缩到原恒星的诞生,再到主序星的稳定燃烧——氢核聚变成氦的内在机制将被清晰阐释。更引人入胜的是恒星的死亡:白矮星的温和谢幕、中子星的致密奇迹,以及最壮观的超新星爆发如何将生命所需的元素抛洒到星际空间,为下一代恒星和行星系统的形成播下种子。 第三部:地球的脉动与生命的起源(Geosphere and Biosphere Nexus) 视角收缩至我们的蓝色家园,本篇旨在揭示地球的动态系统及其孕育生命的复杂过程。 第五章:行星的内部构造与地质动力 本章探讨了地球的“活体”性质。通过地震波的分析,我们描绘了地壳、地幔和地核的复杂分层结构。板块构造理论被视为核心驱动力,解释了大陆漂移、火山活动和地震的根本原因。我们追溯了地球磁场的生成机制——液态外核的对流运动——以及它如何保护了脆弱的生命免受太阳风的侵袭。 第六章:生命的化学前奏 本篇的精髓在于探索生命起源的化学路径。我们回顾了米勒-尤里实验的启示,讨论了原始海洋中复杂有机分子(如氨基酸和核苷酸)的可能合成途径。重点在于“RNA世界假说”,阐述了在DNA-蛋白质系统建立之前,自我复制的分子如何成为生命最早的雏形。这部分内容强调了化学反应如何跨越“非生命”与“生命”的界限,充满了哲学思辨的色彩。 第四部:物种的演化与生物多样性(The Tapestry of Evolution) 从生命的化学开端,本章迈入生物学的核心领域,审视生命形态的巨大差异是如何在时间中被塑造的。 第七章:达尔文的遗产与现代进化论 本书不对自然选择进行简化处理,而是深入剖析了变异的来源(基因突变和重组),以及在不同生态压力下,选择如何塑造种群的适应性特征。我们讨论了遗传漂变、基因流等概念,并用当代分子生物学证据(如比较基因组学)来佐证物种间共同祖先的存在。内容将涵盖协同进化、趋同进化等复杂模式,展示生命适应过程的精妙与残酷。 第八章:生态系统的复杂网络 本章将关注生命体如何相互作用,构成动态的生态系统。我们剖析了能量流动的单向性、营养物质的循环(碳、氮、磷循环)是如何维持地球的生态平衡。特别关注了生物多样性的重要性,探讨了关键物种(Keystone Species)的作用,以及人类活动对生物圈稳定性的潜在威胁,强调生态学研究的紧迫性与必要性。 第五部:人类的心智与物质的边界(The Human Interface) 本篇将视野拉回到人类自身,探讨心智的生物学基础以及我们对物质世界极限的探索。 第九章:神经元与心智的涌现 我们探究大脑——这个宇宙中最复杂的已知结构。内容从单个神经元的电化学信号传递开始,逐步扩展到神经网络的复杂编码,试图理解感觉、记忆和意识是如何从物理和化学过程中“涌现”出来的。这部分内容结合了神经科学的最新发现,探讨了人类认知局限性的生物学根源。 第十章:物理学的边界与未竟的探索 本章是知识的延伸,探讨了当前科学探索的前沿。内容涵盖了粒子物理学中的标准模型及其局限性(如中微子的质量问题),以及弦理论、圈量子引力等试图统一相对论与量子力学的尝试。我们讨论了信息论在描述物理系统中的作用,以及信息熵与热力学第二定律的深刻关联。 第六部:文明与自然的对话(The Dialogue of Inquiry) 本书的收尾部分回归到人文与科学的交汇点,探讨科学知识如何指导人类的未来。 第十一章:科学方法的精神内核 本章是对科学本身的哲学反思。它阐述了科学方法的核心原则:可证伪性、同行评审、模型构建与修正。通过回顾伽利略、牛顿、爱因斯坦等科学巨匠的思维过程,本书旨在培养读者批判性思维的能力,理解科学知识的暂时性和不断进步的特性。 第十二章:可持续性与未来展望 最后的篇章聚焦于当代人类面临的重大挑战——气候变化、资源枯竭与环境伦理。我们用前五部建立的科学基础,来审视能源的化学与物理转化、材料科学的进步(如新型储能技术),以及如何建立一个与地球生态系统和谐共存的文明。本书以一种审慎乐观的态度结束,强调人类的未来取决于我们对自然法则的理解和尊重程度。 《博物探微》力求以流畅的叙事、丰富的类比和高质量的插图(假设),将原本分散在各个学科中的知识点编织成一张宏大而统一的知识网。它不教授任何具体的、应试性的知识点,而是致力于培养一种“整体的科学观”,让读者在面对任何新的科学现象时,都能找到其在宏大自然叙事中的位置。这本书献给所有渴望理解世界如何运作的求知者。

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读后感

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用户评价

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哇,拿到这本《化学九年级上》的时候,我真的充满了期待!我一直觉得化学这门学科特别神奇,它能解释我们身边发生的一切,从食物的烹饪到花草的生长,甚至是空气的组成,背后都藏着奇妙的化学原理。翻开这本书,首先映入眼帘的是那些精美的插图,色彩鲜艳,构图也很用心,一下子就把我拉进了化学的世界。每一个概念都配有生动形象的图示,比如分子模型、化学反应的示意图,让我这种初学者也能很快理解抽象的概念。我特别喜欢其中关于“物质的分类”那一部分,它把生活中的各种物质,从食盐到酒精,从铁钉到塑料,都进行了有趣的分类和介绍,让我明白了原来我们身边充满了各种各样的化学物质,它们有着不同的性质和用途。这本书的语言也很流畅,不像有些教科书那样枯燥乏味,读起来有一种娓娓道来的感觉,让我能沉浸在化学知识的海洋里,而且时不时还会穿插一些小故事或者生活中的例子,让我觉得化学离我们并不遥远,而是与我们的生活息息相关的。我还在琢磨着书里提到的“元素周期表”,感觉像是一个巨大的宝藏图,里面藏着构成万物的基本元素,真想把它研究透彻!

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自从拿到了《化学九年级上》这本宝书,我感觉自己对化学的认识彻底被颠覆了。它不仅仅是一本教课书,更像是一个充满智慧的向导,带领我在化学的世界里遨游。这本书最让我称赞的是它的“知识延伸”和“生活化学”板块。在讲解一些基础概念之后,它会提供一些相关的延伸阅读,比如关于稀土元素的最新研究,或者一些有趣的化学小实验,这极大地拓展了我的视野,让我看到了化学更广阔的应用和发展前景。而且,“生活化学”板块更是将书本上的知识与我们的日常生活紧密联系起来,比如解释为什么洗洁精能去除油污,为什么我们会闻到花香,这些都让我觉得化学无处不在,而且非常实用。我还在琢磨书里提到的“氧化还原反应”,感觉它在很多重要的化学过程中都扮演着关键角色,我迫不及待地想深入了解它的原理和应用。这本书的整体设计也很有艺术感,封面设计简洁大方,内页排版疏朗有致,每一个章节都经过精心设计,让人在阅读的过程中能够感受到一种美的享受,这本书真的让我觉得学习化学是一种愉快的体验。

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读完《化学九年级上》之后,我最大的感受就是——原来化学可以这么有意思!这本书的语言风格非常活泼,一点都不死板。在讲解比如“原子结构”这样的内容时,它会用很形象的比喻,比如把原子比作一个微型的太阳系,原子核是太阳,电子是绕着太阳转的行星,这样的描述一下子就让我在脑海中形成了清晰的画面,不再是抽象的数字和符号。而且,书中还穿插了一些关于化学史的小故事,介绍了一些伟大的化学家和他们的发现,这让我对化学这门学科的历史和发展有了更深的了解,也让我觉得这些知识的背后,是无数人的智慧和努力。我印象最深刻的是关于“化学式”的那一章,一开始觉得写化学式很麻烦,但这本书通过大量的例子和练习,让我逐渐掌握了规律,并且理解了化学式背后所代表的意义——它不仅仅是几个字母和数字的组合,更是物质组成和比例的精确表达。这本书的排版设计也很舒服,字体大小适中,段落清晰,阅读起来一点都不会感到疲劳,感觉像是和一位博学的老师在轻松地交流。

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说实话,一开始拿到《化学九年级上》的时候,我抱着一种“走过场”的心态,毕竟是课本嘛,无非就是那些公式定理。但这本书真的让我刮目相看!它在讲解一些基础概念的时候,非常注重引导思考。举个例子,讲到“物质的构成”时,它没有直接给出原子、分子这些定义,而是通过一系列有趣的问题,比如“水是由什么组成的?”“空气中有什么?”来引导我们去探索,然后循序渐进地引入微观粒子。这种方式让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在主动发现和学习。而且,书中对于一些实验的描述也特别详细,步骤清晰,甚至还提到了实验中可能出现的安全注意事项,这一点做得非常棒,对于我们这些刚开始接触化学实验的学生来说,安全永远是第一位的。我特别喜欢它讲解“物理变化和化学变化”那一部分,用生活中很多我们熟悉的例子来对比,比如水的蒸发和水的结冰是物理变化,而蜡烛燃烧和铁生锈就是化学变化,这些鲜活的例子让我一下子就区分开了两者的界限,不再混淆。这本书的编排也很合理,知识点之间层层递进,学完一个章节,对下一个章节的内容就有了更好的铺垫,整体的逻辑性很强,让我的学习过程也变得更加顺畅。

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我不得不说,《化学九年级上》这本书的教学设计非常到位。它不仅仅是知识的堆砌,更注重培养学生的学习能力和科学探究精神。在介绍每一个新的知识点时,它都会先设置一些“思考题”或者“小挑战”,引导我们主动去思考,去猜测,然后再给出科学的解释。这让我感觉自己像一个小小侦探,在一步步解开化学的奥秘。书中的“课堂练习”和“课后作业”也非常有针对性,题目类型多样,难度适中,既巩固了课堂上学到的知识,又能帮助我发现自己理解的不足之处。我特别喜欢它在讲解“化合价”的时候,用图示和表格的方式来清晰地展示不同元素的化合价,并且提供了大量的例题,让我能够熟练地运用化合价来书写化学式。这本书的叙述方式也很接地气,不像某些学术著作那样高高在上,而是用一种平易近人的方式来讲解,让我觉得化学知识触手可及。我还在思考书里提到的“化学计量数”,感觉它在化学反应中扮演着非常重要的角色,我需要花更多的时间去理解它。

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