语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习 (平装)

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出版者:宁波出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-02-01
价格:5.2
装帧:平装
isbn号码:9787806020043
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 七年级
  • 新课标
  • 人教版
  • 期末复习
  • 初中语文
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具体描述

以下是一本关于现代汉语语法与修辞的深入研究专著的简介,该书旨在为中文学习者、教师和研究人员提供一个全面、系统的理论框架和实践指导: --- 书名: 《现代汉语规范与精炼:语法结构、语义辨析与修辞艺术》 著者: 张文华 教授 出版社: 华夏学术出版社 装帧: 精装 定价: 人民币 188.00 元 ISBN: 978-7-5678-XXXX-X --- 内容简介: 本书是当代语言学领域内一部具有里程碑意义的著作,它超越了传统初级语言教材的范畴,深入剖析了现代汉语在规范化、精确化和艺术化表达中所涉及的深层结构与运作机制。本书旨在为读者提供一套严谨的理论工具箱,以应对日常交际、学术写作乃至文学创作中的复杂语言挑战。全书共分为六大部分,内容详实,论证充分,辅以大量来自当代语料库的鲜活案例,力求理论联系实际,实现知行合一。 第一部分:现代汉语的句法骨架与层级结构 本部分对现代汉语的句子结构进行了自下而上的系统重构。我们不再仅仅停留在主谓宾的基本划分,而是引入了基于依存关系(Dependency Grammar)和短语结构(Phrase Structure)的分析模型。重点探讨了复杂句的嵌套机制,如多重定语、状语的修饰范围界定,以及“把”字句、“被”字句等特殊句式在语用学上的功能差异。 核心议题: 兼语句与被动句的语义对等性分析;限定性定语与非限定性定语在信息流中的作用;多重补语系统(如结果补语、程度补语)的句法句式配位原则。 创新之处: 引入了对口语中省略现象的句法恢复机制研究,探讨了语境如何影响结构歧义的消除。 第二部分:语义的精确辨析与词类活用 语言的准确性根植于语义的清晰界定。本部分集中火力剖析了容易混淆的词汇对,并系统梳理了汉语句子中的隐性语义负载。尤其关注了体貌标记(如“了”、“着”、“过”)在不同语境下的精确时间点和持续状态的表达效果。 核心议题: 区分“的、地、得”在现代文体中的使用边界,特别是在科技文书和法律文本中的严格要求;动词的施事者与受事者的语义角色转换;量词的抽象化与具体化使用规则。 深入探讨: 对比分析近义形容词(如“宏大”与“庞大”,“精细”与“细致”)在褒贬色彩和指称范围上的细微差别,提供详尽的语义场图谱。 第三部分:语用学的视角:语境、意图与得体性 语言行为的成功不仅取决于语法正确性,更取决于语用得体性。本部分将焦点从句子内部结构转向外部交际环境,探讨了会话含义、言语行为理论在汉语中的本土化应用。 核心议题: 礼貌原则(Politeness Principle)在请求、拒绝、批评等言语行为中的体现;语篇标记(Discourse Markers,如“总之”、“倒不如说”)在构建语篇连贯性中的粘合作用;非直接言语行为(Indirect Speech Acts)的文化解读机制。 实践指导: 针对不同交际场合(正式汇报、非正式讨论、书面致歉)的得体性策略进行分层指导。 第四部分:现代汉语的修辞艺术与审美建构 本部分转向语言的艺术层面,系统梳理并深化了传统修辞手法在当代文学和宣传文体中的应用。我们不再将修辞视为点缀,而是将其视为信息传递效率和情感感染力的关键手段。 核心议题: 比喻、拟人等传统手法的创新性运用;排比、对偶在增强气势和节奏感方面的结构分析;反语和双关语在幽默与讽刺中的语境依赖性。 高级技巧: 专门开辟章节讨论“文体风格”的建构,包括如何通过词汇选择和句法复杂度来模仿或创造特定的文体(如新闻体、学术体、抒情体)。 第五部分:语言规范的演变与争议焦点 本部分关注语言实践中的动态变化和规范的争议性。它汇集了近年来国家语言文字工作委员会和语言学界关于新词、外来词吸收、网络语言影响等热点问题的最新研究成果和官方指导意见。 核心议题: 规范汉字与异体字的使用界限;网络缩略语和新兴流行语对标准书面语的渗透与冲击;标点符号在处理复杂长句和省略号使用上的新规范。 第六部分:语料库的实证研究方法 为了确保理论的坚实性,本书最后一部分介绍了如何运用现代语料库工具(如北京大学语料库、国家语委语料库)对上述语言现象进行实证检验,指导读者如何从海量数据中提取有效的语言规律,避免主观臆断。 --- 本书的价值定位: 《现代汉语规范与精炼》不仅是高等院校中文、汉语言文学、对外汉语教学专业师生的必备参考书,更是致力于提升自身中文表达水平的各界人士(如编辑、记者、律师、高级文案策划人员)案头不可或缺的工具书。它提供的不是简单的“对与错”,而是深层次的“为什么正确”以及“如何更精妙”。通过本书的学习,读者将能更自信、更准确、更富表现力地驾驭现代汉语这门复杂的表达工具。其严谨的学术态度和详实的案例支撑,确保了其作为领域内权威参考书的地位。 ---

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这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》的书页纸质,是让我印象非常深刻的一个点。它不像我之前看过的很多练习册,用的是那种薄薄的、很容易被墨水渗透的纸,而是用了一种略带厚度的、微微泛黄的纸张。这种纸张的优点非常明显:首先,它在书写的时候,墨水几乎不会洇开,无论是用中性笔还是钢笔,都能保持字迹的清晰和整洁;其次,它在翻阅的时候,有一种很舒服的“沙沙”声,感觉很实在,不像那种滑溜溜的纸,总是让人感觉不够稳重。再者,这种纸张的颜色,不像纯白色那样刺眼,长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳,非常适合用来做大量的复习功课。我尝试用不同颜色的荧光笔去标记重点,发现这种纸张对颜色的还原度也很高,标记出来的文字和图案都显得很鲜明,但又不会显得过于张扬。这种对细节的关注,体现了出版方的专业和用心,也让我对这本书的内容更加充满了信心。

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我注意到这本书在排版和字体设计上也下足了功夫。整本书的字号大小适中,既不会显得过于拥挤,也不会因为字号太大而浪费版面。行距和段落间距也非常合理,使得文本的阅读流畅度很高。我尝试在光线不是很好的环境下阅读,发现它整体的色调处理得很好,不会有那种刺眼的白光,长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。而且,重点内容,比如标题、关键词,都会用加粗或者稍微不同的颜色来突出,这样在快速浏览的时候,能够迅速抓住核心信息。这种细节上的考究,让我在复习过程中能够更加专注于内容本身,而不是被不舒适的排版所干扰。

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这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》给我的整体感觉是,它不仅仅是一本“填鸭式”的学习材料,而更像是一位经验丰富的老师,在指导学生如何有效地学习。我非常喜欢它在每一个知识点讲解后的“点拨”环节,常常能给我带来豁然开朗的感觉。有时候,我会在某个知识点上卡壳很久,但看了书上的点拨之后,立刻就能明白其中的关键。这种“画龙点睛”的解释,是很多复习资料所缺乏的。而且,它对于一些容易混淆的概念,都会进行详细的辨析,并且用了很多生动的例子来帮助理解,让我觉得这本复习资料在“教”和“学”之间找到了一个很好的平衡点。

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在开始翻阅这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》之前,我首先被它传递出的“实用主义”精神所吸引。封面和标题都很直接明了,没有过多的修饰,直接点出了核心功能——期末总复习。这一点对于我这种时间宝贵,需要高效学习的学生来说,非常重要。我不需要花费时间去猜测这本书到底能给我带来什么,它从一开始就给出了明确的承诺。打开书页,扑面而来的是一种清晰、有条理的编排。每一个知识点都被细致地梳理,重点突出,难点讲解透彻。我尤其欣赏它在知识点串联方面的设计,不会让各个章节显得孤立,而是通过一些巧妙的过渡,将它们有机地结合起来,形成一个完整的知识体系。这种“连接感”对于理解和记忆非常关键。例如,在讲到某一篇课文的写作手法时,它会很自然地将之前学过的相关修辞手法或段落结构联系起来,形成一个立体的认知。这种编排方式,让我觉得作者是真正理解了学习的过程,并用心去设计了最有效的学习路径。

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我注意到这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》在试题类型的选择上,也做得非常全面。它涵盖了课内外的各种题型,并且题目难度也由易到难,逐步递进。我尤其欣赏它在文言文阅读部分的安排。它不仅提供了不同时期、不同风格的文言文篇章,还针对文言文的常见虚词、实词、句式进行专项的梳理和练习,这对于很多学生来说都是一个难点,但这本书的讲解让我觉得非常有针对性,能够有效地克服这个难关。而且,它还对一些课外文言文的阅读技巧进行了总结,这对于提升我的阅读能力非常有帮助。

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这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》的封面设计,首先给我的感觉是一种沉静而富有力量的学术气息。墨蓝色的背景,搭配烫金的“语文”二字,低调却不失庄重,很有质感。我特别喜欢它边角处的那一抹淡淡的金色勾边,像书卷被翻阅了无数次留下的印记,暗示着知识的厚重与珍贵。纸张的触感也很棒,不是那种廉价的光面纸,而是略带磨砂感的哑光纸,拿在手里,感觉就很踏实,让人愿意静下心来,沉浸在学习的世界里。包装上也用心了,平装的厚度适中,方便携带,无论是放在书包里去图书馆,还是在家里的书桌上,都不会显得笨重。拿到手的那一刻,就有一种“备考利器”的感觉扑面而来,仿佛它已经准备好,要帮助我攻克期末的每一个难关。书本的整体装帧,细节之处都透露着一种对读者的尊重,以及对知识本身的敬畏。它不像一些花哨的学习资料那样,用夸张的插图和色彩来吸引眼球,而是用一种内敛而实在的方式,告诉读者:“我在这里,我能给你想要的。”这种风格,恰恰是我作为一名学生所期待的,它让我觉得,这不仅仅是一本复习资料,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过紧张的复习时光。

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我一直认为,一本好的复习资料,它的价值不仅仅在于提供了多少题目,更在于它是否能引导学生真正理解知识,并形成自己的知识体系。这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》在这方面做得非常出色。它不仅仅是罗列题目,更重要的是,在题目之外,它提供了非常详尽的解题思路和方法。我尤其喜欢它在讲解题目时,不仅仅是给出正确答案,还会分析错误选项为什么是错的,以及通过这道题可以延伸到哪些相关的知识点。这种“举一反三”的教学方式,极大地提高了我的学习效率。我不再需要花费大量的时间去反复琢磨一道题,而是通过作者的引导,就能快速掌握解题的本质。这种“授人以渔”的理念,让我觉得这本复习资料不仅仅是帮助我通过考试,更是帮助我提升语文能力。

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在使用这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》的过程中,我感受到了一种“体系化”的学习体验。它不仅仅是零散的知识点和题目堆砌,而是围绕着新课标的要求,构建了一个完整的知识框架。从基础知识的巩固,到能力提升的训练,再到应试技巧的指导,每一个环节都衔接得非常自然。我尤其喜欢它在复习作文部分的设计。它会从审题、立意、选材、结构、语言等多个方面进行详细的指导,并且提供了大量的优秀范文供我借鉴。这种全方位的指导,让我觉得写作不再是一件遥不可及的事情,而是可以通过系统学习和练习来掌握的技能。

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在翻阅这本《语文(7下新课标人教版地区适用)/期末总复习》的过程中,我发现它的章节划分和内容组织非常契合我的学习需求。每个单元都紧扣课标要求,并且能够很好地呼应教材内容。我特别欣赏它在复习某一类题型时的设计。例如,在复习古诗词鉴赏时,它不是简单地给出一些诗句,而是会详细地讲解鉴赏的几个重要方面,如意象、情感、手法等,并配以不同难度和类型的例题,让我能够循序渐进地掌握鉴赏技巧。而且,它还提供了一些经典的鉴赏范文,让我能够学习别人的表达方式和思考角度。这种由浅入深、由点到面的复习模式,让我觉得整个复习过程都非常有条理,不容易遗漏任何重要的知识点。

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这本书的装帧设计,让我觉得它是一种“耐用品”。我之前也买过一些学习资料,可能用了几次,里面的纸张就显得很旧,甚至有些破损。但这本书的纸张质量非常好,摸起来有一种厚实感,而且即使我多次翻阅,它依然能够保持平整,不会出现卷边或者破损的情况。书本的装订也非常牢固,每一页纸都连接得很好,不用担心会出现掉页的现象。这种扎实的制作工艺,让我觉得这本复习资料可以陪伴我度过整个学期,甚至可以作为我学习过程中的一个重要参考资料,长期保存。

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