大学英语四级写作考试高分突破指

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出版者:中国纺织大学出版社
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页数:0
译者:
出版时间:2001-09-01
价格:14.0
装帧:
isbn号码:9787810383851
丛书系列:
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  • 英语四级
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具体描述

英文文学的瑰宝:深入探寻《傲慢与偏见》的时代回响 作者:简·奥斯汀 出版信息: 1813年初版,科林斯经典版(Collins Classics)精装,包含学者导读与珍贵手稿影印件。 页数: 580页(含导读与附录) 一、 引言:永恒的魅力与维多利亚时代的侧影 《傲慢与偏见》(Pride and Prejudice)无疑是英国文学史上最受人爱戴的经典之一。简·奥斯汀以其敏锐的洞察力、精妙的讽刺手法和对人性的深刻理解,为我们描绘了乔治三世统治末期英国乡村士绅阶层的生活图景。这部作品不仅仅是一部关于爱情和婚姻的浪漫小说,更是一面映照十八世纪末十九世纪初社会习俗、阶层固化以及女性在父权社会中寻求独立与尊严的镜子。 本书的这个版本,特别注重还原作品诞生的历史语境,通过详尽的导读和考证,帮助读者超越单纯的情节阅读,进入奥斯汀的创作深处,理解其文字背后的复杂社会结构与女性困境。 二、 核心情节与人物群像的精妙构建 故事围绕着班内特(Bennet)一家的五位女儿展开,核心冲突集中在二女儿伊丽莎白·班内特(Elizabeth Bennet)与富有的达西先生(Mr. Darcy)之间。 1. 傲慢与偏见的双重奏: 小说的标题精准地概括了两位主角的性格障碍。达西先生,出身高贵,财富雄厚,却因阶层优越感而表现出极度的傲慢(Pride),对班内特一家的社会地位及部分亲属的粗鄙言行感到不屑。伊丽莎白则聪明伶俐,但性情中带有强烈的审视欲和主观判断,对初次接触到的达西先生心生偏见(Prejudice),并被他的冷漠态度深深冒犯。 2. 爱情的曲折与误解的消解: 两人的关系在多次交锋中螺旋式发展。达西先生在初次求婚时,对伊丽莎白家庭背景的侮辱性言辞,激起了伊丽莎白强烈的反感。而随后的书信往来,揭示了威克汉姆(Wickham)的虚伪和达西先生为保护其妹妹珍妮(Jane)与宾利先生(Bingley)关系所做的“善意”干预。这些事件迫使双方都开始反思自身的判断失误。 伊丽莎白逐渐放下对达西先生的偏见,认识到他的正直与善良,尤其是在他秘密安排解救小妹莉迪亚(Lydia)私奔丑闻时的行为,展现了其高尚的品德。达西先生也从傲慢中学习到尊重和平等,认识到真正的贵族精神在于品格而非财富。 3. 丰富多彩的配角群像: 奥斯汀擅长通过群像描绘来丰富主题。例如: 班内特夫人: 一位热衷于为女儿们寻找高嫁的母亲,她的焦虑与浅薄构成了对婚姻市场现实的讽刺。 夏洛特·卢卡斯(Charlotte Lucas): 她的务实选择——嫁给滑稽可笑的科林斯先生,反映了当时女性经济依赖的残酷现实。 科林斯先生(Mr. Collins): 既是教区神职人员,又是班内特庄园的继承人,他的谄媚和迂腐是奥斯汀对僵化教条的辛辣嘲讽。 三、 文学艺术手法解析 《傲慢与偏见》之所以不朽,在于其高超的叙事技巧和语言艺术。 1. 讽刺与机智的对话: 奥斯汀的语言是其最大的武器。她巧妙地运用“间接叙述”(free indirect discourse),让读者的视角在叙述者和人物内心之间自由切换,从而在保持故事客观性的同时,展现出人物的内心活动和作者的批判声音。对话设计充满机锋,尤其在伊丽莎白与达西、以及伊丽莎白与她的父亲之间的交流中,充满了双关语和智慧的交锋。 2. 结构上的对称与平衡: 小说的结构设计堪称完美。两条主要的爱情线索——伊丽莎白与达西、珍妮与宾利——形成了对比和映衬。珍妮和宾利的感情相对顺畅,而伊丽莎白和达西则必须克服更深层次的障碍。这种结构安排加强了主题的深度,即成熟的爱需要经过试炼和自我认知才能达成。 3. 叙事视角的聚焦: 故事几乎完全围绕着伊丽莎白展开。读者的情感和理解都通过她的眼睛进行过滤和判断,这使得读者在后期与伊丽莎白一同“醒悟”达西先生的正直时,体验到强烈的代入感和情感释放。 四、 时代背景与深层主题的探讨 本书超越了简单的爱情故事,触及了重要的社会议题: 1. 婚姻的经济基础: 在没有职业自由和财产继承权的时代,婚姻对于女性而言是唯一的经济保障和上升渠道。奥斯汀并未回避这一点,她展示了女性在社会等级制度下的无奈,也赞美了那些试图在物质考量之外寻求真正情感联结的少数人。 2. 阶级流动与偏见: 达西对社会地位的执着,以及伊丽莎白对贵族阶层的反感,构成了对英国等级制度的深刻反思。奥斯汀提出一个核心问题:一个人真正的价值,是源于其出身的“固定属性”,还是其后天培养的品格与智慧? 3. 理性与情感的平衡: 小说探讨了过度的感性(如莉迪亚的轻率)与过度的冷漠(如初期的达西)如何导致错误。最终的和谐,是建立在双方都运用了足够的理性和自省能力,使情感得以健康地表达与发展之上。 五、 随附的学术价值与珍藏意义 本版《傲慢与偏见》的独特性在于其丰富的附录材料: 学者导读: 资深文学评论家对奥斯汀生平、小说创作背景(特别是摄政时期英国的道德风尚)以及文本中的女性主义解读进行了深入分析。 手稿选段影印: 首次收录了奥斯汀部分早期草稿的扫描件,让读者得以窥见其修订过程和语言打磨的痕迹。 早期评论摘录: 汇集了小说初版问世时英国主流文学杂志的评价,帮助读者理解作品在当时引起的轰动及争议。 结论: 《傲慢与偏见》是一部历久弥新的文学杰作。它以其优美的散文、尖锐的幽默和对人类复杂情感的精准描摹,持续引发一代又一代读者的共鸣。阅读它,不仅是享受一场精彩的爱情故事,更是对一个逝去时代的细致考察,以及对自我认知与成长的不懈探索。

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读后感

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用户评价

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让我惊喜的是,这本书在审题立意方面提供了非常详细的指导。很多考生拿到题目后,往往会抓不住重点,或者写的观点过于片面。本书通过对历年真题的深入剖析,引导我们如何准确理解题意,挖掘题目的深层含义,并找到有说服力的论证角度。它会教我们如何从不同方面思考问题,如何识别陷阱,如何避免流于表面。我尤其喜欢其中关于“头脑风暴”的部分,提供了多种启发思路的方法,让我能够更快地找到切入点,构建出有深度、有层次的文章。

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总而言之,这本书不仅仅是一本应试指南,更像是一本写作能力的“全方位提升手册”。它从最基础的审题技巧到最顶尖的写作策略,无一不涵盖,并且讲解得深入浅出,逻辑清晰。我从中获得的不仅仅是应对四级写作考试的技巧,更重要的是培养了我独立思考、清晰表达的能力,这对于我未来的学习和生活都将大有裨益。拿到这本书,我感觉自己不再是茫然无措,而是有了一个清晰的学习路径和可靠的指导,对自己的写作能力充满了信心。

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这本书的封面设计就颇具巧思,采用了比较沉稳的蓝色为主色调,搭配简洁明亮的白色字体,给人一种专业、权威的感觉,完全没有那种廉价的考前辅导书的浮躁感。书名“大学英语四级写作考试高分突破指南”的排版也非常讲究,重点突出,让人一眼就能抓住核心信息。我个人认为,一本好的考试指南,首先在视觉上就要传递出一种信赖感,让考生觉得拿到这本书,就仿佛握住了通往成功的钥匙。拿到书的那一刻,我翻看了目录,内容编排紧凑而有逻辑,从基础的审题技巧到高级的论证方法,再到不同题型的专项训练,层层递进,环环相扣。这一点非常重要,因为它避免了信息碎片化,让考生能够系统地学习,而不是东拼西凑。

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在练习题的设计上,这本书也表现得非常出色。它不仅仅提供了大量的练习题,而且这些练习题的难度和题型都与实际考试高度贴合,具有很强的针对性。更重要的是,书后的解析非常详细,不仅仅给出了参考答案,还对答案的写作思路、论证过程以及语言表达进行了深入的讲解。这使得我们在做完练习后,能够及时发现自己的问题,并且知道如何改进。这种“练-析-改”的闭环学习模式,大大提高了我的学习效率。

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这本书还有一个非常独特的亮点,那就是它在“提升”部分,引入了一些高级的写作技巧,例如如何运用修辞手法来增强文章的说服力,如何使用更具个性的表达方式来展现自己的语言功底,以及如何构建更具吸引力的开头和结尾。这些技巧对于我们冲击高分来说至关重要。在我看来,很多考生都能写出“合格”的作文,但要想获得“高分”,就必须掌握一些能够让文章脱颖而出的“点睛之笔”,而这本书恰恰满足了这方面的需求。

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不得不提的是,书中对于写作过程中常见错误的分析也十分到位。很多时候,我们自己写完文章,很难发现其中的问题,或者即使发现了,也不知道如何修正。这本书则像一个经验丰富的导师,点出了各种各样写作中容易犯的错误,例如逻辑不清、论据不足、用词不当、语法错误等等,并且给出了相应的改进建议。这些分析非常有针对性,让我们能够“对症下药”,有效避免在考试中犯同样的错误,从而提升作文的整体质量。

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我特别欣赏作者在文章结构分析这部分所花费的心思。以往我接触过的很多写作辅导资料,往往只是简单地列举一些句型或者模板,对于文章整体的逻辑和段落之间的衔接,讲解得比较模糊。然而,这本书却用大量的范例,详细拆解了议论文、说明文等不同文体的高分文章是如何构建的。它不仅仅是告诉你“怎么写”,更重要的是告诉你“为什么这么写”,从而帮助我们理解不同论证方式的优势以及如何有效地支撑自己的观点。这一点对于我这种理解能力相对较慢的考生来说,简直是福音。我能够清晰地看到,一个优秀的段落是如何由主题句、支撑句和结论句组成的,以及如何通过转折词、连接词让段落之间的过渡更加自然流畅。

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这本书的例句选择也堪称一绝。它不仅仅提供了一些“万能”的句型,而是选择了大量结构多样、表达精准的例句,并且对这些例句进行了细致的分析,解释了其语法结构、用词特点以及适用于何种语境。这一点非常重要,因为它让我们能够真正理解好句子的“好”在哪里,而不是死记硬背。我个人觉得,通过模仿和分析这些优秀的例句,我不仅能够提升自己的句子构建能力,还能潜移默化地吸收更多的地道表达,让自己的写作更加自然流畅。

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书中的词汇和短语部分的讲解,也让我印象深刻。很多时候,考生写不出高分作文,不仅仅是思路不清,更是因为语言表达不够地道和丰富。这本书并没有简单地罗列四六级常考词汇,而是将这些词汇和短语融入到具体的写作语境中进行讲解。例如,对于一个表示“强调”的词,书中会给出不同的表达方式,并说明它们在不同语境下的细微差别,以及如何运用它们来提升文章的表达力。这种“用中学,学中用”的学习方式,比枯燥的背诵单词要有效得多,也更容易让我们记住并掌握这些地道的表达,避免了中式英语的尴尬。

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我非常欣赏书中对于“个性化”写作的强调。很多考生在准备考试时,容易陷入模板化的误区,写出来的文章千篇一律,缺乏个人特色。这本书则鼓励我们在掌握基本写作技巧的基础上,融入自己的思考和表达方式,形成自己独特的写作风格。它会教我们如何将抽象的理论与生活中的具体例子相结合,如何用更具说服力的方式来表达自己的观点,从而让文章更具生命力。这一点对于我来说,是一种很大的启发,让我觉得写作不仅仅是应付考试,更是一种思想的表达。

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