具体描述
还在死记硬背英语单词吗？《新编中学生英语词汇用法词典》将帮助你活学活用，轻松背单词。由安徽教育出版社倾力推出的《新编中学生英语词汇用法词典》一书，是一本融合语法学、词汇学、词源学、同义词词典和习惯用语词典的实用手册。本词典以中学生为主要对象，依据最新中学英语教学大纲所规定的中学生应该掌握的词汇，并根据教学实践，适当增加部分阅读词汇，经十几位中学外语教学工作者近三年的努力，数易其稿，编撰而成。旨在帮助学生突破学习中的词汇难点，了解词汇的用法，掌握词汇的搭配，使其真正成为学生的良师益友。
词典正文包括：
一、基本释义：含基本词条3000多个，准确简明，并配适当典型例句。
二、疑难注解：约200多个，突破学习中的难点，重点。
三、同义辨析：近250组，涉及上千个单词，通过辨析，准确掌握该词的用法。
四、固定搭配：约2000个，使学生学一当十，提高对词汇的运用能力。
五、同根派生：约1500个，有助于扩大学生的词汇量。
由上可见，通过基本释义，掌握该词的基本用法；通过几百个疑难注解和同义辨析，从整体上抓住了中学阶段应掌握的难点和重点；通过近两干个固定搭配和同根派生，扩大了学生的词汇量，使其可以举一反三。因此，本词典熔语法学、词汇学、词源学、同义词词典和习惯用语词典为一炉，是一个新的尝试。目的是使学生能融会贯通掌握中学阶段应掌握的内容，提高其应用英语的实际能力和应试能力，真正地学一当十。
另外，附常用词汇分类表和大纲规定的中学生应掌握的交际英语句型分类表。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
从第一眼看到《新编中学生英语词汇用法词典》这本书，我就预感到它会成为我书架上的一位“常客”。其厚重的封面和扎实的装帧，传递出一种内容丰富、品质可靠的信号。对于我这样一个渴望在英语学习上取得突破的学生来说，仅仅掌握词汇的拼写和基本含义是远远不够的，关键在于能否在实际的交流和写作中准确、地道地运用它们。这本书的名称“词汇用法”恰好触及了我学习中的痛点。我设想，这本书并非简单的词汇列表，而是更侧重于词汇在真实语境中的“行为”。我期待它能够提供详尽的例句，这些例句应该来自真实的语言材料，能够生动地展示词汇的搭配、固定用法以及在不同语境下的含义变化。更重要的是，我希望能看到书中对那些容易混淆的词汇进行细致的辨析，例如，在表示“改变”时，不同的词汇可能带有不同的语体色彩和强调重点，这本书能否为我理清这些界限？我还对它在短语动词和固定搭配方面的收录非常感兴趣。这些是英语学习中的一大挑战，也是让我们的表达更具“中国特色”的“绊脚石”。如果这本书能够提供系统性的讲解和归纳，那将是对我极大的帮助。它的排版风格也给我留下了深刻印象，清晰的字体，合理的空间布局，都显示出其编辑的专业性和对读者体验的重视。我深信，这本书将成为我提升英语能力，尤其是口语和写作能力的重要工具。
评分作为一个对英语学习有着强烈兴趣的学生，我一直在寻找一本能够真正帮助我提升词汇运用能力的书籍。偶然间，我看到了《新编中学生英语词汇用法词典》，仅仅是它的名字就让我眼前一亮——“词汇用法”，这正是我最需要关注的方面。我并非想要一本简单罗列单词的工具书，而是希望能够深入理解每一个词汇的精髓，掌握它们在各种语境下的最佳表达方式。从我粗略的翻阅中，我感受到这本书的编排是极具匠心的。它似乎不仅仅满足于给出基本的定义，更注重于词汇在实际使用中的“生存状态”。我设想，在每一个词条下，都会有丰富的例句，这些例句并非生搬硬套，而是来自真实语料，能够鲜活地展现词汇的用法。而且，对于那些含义相近但用法有细微差别的词汇，这本书是否会进行深入的辨析？例如，很多时候，我们会在“advise”和“suggest”之间感到困惑，这本书是否会清晰地解释它们之间的界限？我对此充满期待。此外，我非常关注这本书在短语动词和固定搭配方面的收录情况。这些往往是英语学习中的难点，也是提升表达地道性的关键。如果这本书能够对此有详尽的梳理和讲解，那它对我来说将是无价之宝。这本书的外观设计也相当得体，给人一种专业而严谨的感觉，这让我对它内在的内容更加信任。我迫不及待地想开始用它来“武装”我的词汇库，并让我的英语表达更加丰富和精准。
评分老实说，我之前对词汇书的印象大多是枯燥乏味的，一页页的单词和解释，仿佛在背诵一份枯燥的清单。然而，这本《新编中学生英语词汇用法词典》彻底颠覆了我的认知。它给我的第一印象是“内容丰富，逻辑清晰”。虽然我还没有开始系统地阅读，但仅仅是快速浏览其编排结构，我就能感受到作者和编者在内容组织上的用心良苦。它不像有些词典那样，将词汇按照字母顺序一股脑地堆砌，而是似乎在用一种更符合我们学习习惯的方式来呈现。我猜想，它可能将同一类意义的词汇，或者在用法上有关联的词汇进行归类，这样我们在学习时，不仅能掌握单个词汇，还能触类旁通，理解它们之间的联系。更让我眼前一亮的是，书中似乎对词汇的“用法”进行了深度挖掘。我想象中的用法讲解，不仅仅是给出几个例句，而是可能包含词汇的引申义、比喻义，以及它在不同语境下的细微差别。例如，一个动词，在不同的介词搭配下，可能就会产生截然不同的含义，这本书会不会对这些进行详细的说明呢？我十分期待它在这方面的内容，因为这正是我们在实际运用中常常感到困惑的地方。如果这本书能够提供这样详尽的用法解析，那它就不仅仅是一本词汇书，更是一本实用的英语学习工具，能够帮助我们避免很多不必要的错误，提升表达的准确性和地道性。我对它在同义词辨析和反义词关联方面的处理也抱有很大的希望，相信这能极大地拓宽我的词汇视野。
评分拿起这本《新编中学生英语词汇用法词典》，我首先被它扎实的“底蕴”所吸引。它不像市面上许多轻飘飘的“速成”读物，而是透露着一种沉甸甸的知识感，仿佛里面蕴藏着无数学习英语的宝藏。我是一名初中毕业，即将进入高中阶段的学生，深知词汇量是英语学习的基石，但如何让这些词汇“活”起来，成为我表达思想的工具，却是我一直以来努力的方向。这本书的题目就已经点明了重点——“词汇用法”。这让我看到了它与众不同的地方。我猜测，它不仅仅是简单地给出单词的拼写和基本释义，而是会深入讲解词汇在句子中的位置，它与其他词汇的搭配方式，以及它所携带的细微情感色彩。我特别期待它对那些“形近义同”或“形近义近”的词汇的处理。比如，像“affect”和“effect”这样的词，它们之间的区别常常让我头疼，我希望这本书能用清晰易懂的方式，通过大量的实例，让我彻底理解它们。同时，我也很关心它在惯用语和俚语方面的收录。虽然我们是中学生，但接触到一些更活泼、更地道的表达方式，对提高我们的英语兴趣和理解力都有很大帮助。这本书的版式设计也让我觉得非常舒服，没有过多的花哨装饰，重点突出，让我在查阅时能够快速聚焦，高效学习。我真的非常看好这本书，它似乎能够成为我英语学习路上的一位得力助手，帮助我从“认识单词”升级到“运用单词”的阶段。
评分这本书的出现，让我眼前一亮，仿佛在茫茫的词汇书中找到了一盏指引方向的灯塔。作为一个正在努力提升英语水平的中学生，我早已厌倦了那种枯燥乏味的单词背诵模式，我更渴望的是能够真正理解每一个单词的“灵魂”，并将其巧妙地运用到我的写作和口语中。《新编中学生英语词汇用法词典》这个名字，就直接点明了它的核心价值——“词汇用法”。我迫不及待地翻阅，虽然还没有深入研读，但其编排的精巧和内容的丰富程度已经让我深感惊喜。我猜测，这本书并非简单地罗列单词，而是会深入挖掘每个词汇的“应用场景”和“性格特点”。例如，对于一些多义词，书中是否会清晰地呈现其不同含义，并配以恰当的例句，让我理解它们在特定语境下的微妙之处？我尤其期待它在同义词辨析上的处理。我知道，英语中有许多词汇意思相近，但用法却千差万别，这本书能否帮助我区分它们，从而让我的表达更加精准？同时，对于短语动词和固定搭配的讲解，我抱有很高的期望。这些是提升英语地道性的重要组成部分，也是很多中学生学习的难点，如果这本书能提供详尽的归纳和易于理解的解释，那将对我帮助巨大。这本书的整体设计也给我留下了专业、可靠的印象，让人一看就想深入其中，好好学习。
评分说实话，市面上关于英语词汇的书籍琳琅满目，但真正能够深入讲解“用法”的却不多见。当我看到《新编中学生英语词汇用法词典》时，我的眼前一亮，因为它准确地抓住了我学习的难点和需求。我是一名对英语有着浓厚兴趣，但又苦于表达不够地道的中学生，我需要的不仅仅是扩大词汇量，更重要的是学会如何“用好”每一个词。这本书的名字本身就极具吸引力，让我看到了它在“用法”方面的独特价值。我大胆地猜测，这本书的编者在词汇的释义部分，必定是下了苦功，不仅仅给出最基础的含义，更会深入剖析词汇的细微差别、搭配习惯，以及在不同语境下的引申义。我尤其期待书中对那些“同义词辨析”的讲解，比如“happy”、“joyful”、“glad”这几个词，它们都表示“快乐”，但在使用的场合和表达的情感强度上却有所不同，这本书能否帮我厘清这些界限？此外，对于我们中国学生来说，掌握英语的固定搭配和短语动词是一个巨大的挑战，我希望这本书能够提供详尽的归纳和易于理解的解释，并配以丰富的例句。这本书的整体设计也给我一种专业、严谨的感觉，让我对接下来的学习充满了信心。我相信，通过这本书的学习，我能够更好地理解英语的精妙之处，让我的英语表达更加准确、生动、地道。
评分初次拿到《新编中学生英语词汇用法词典》，我就被它沉甸甸的质感和严谨的编排风格所吸引。作为一名追求英语精进的中学生，我深知词汇的掌握并非终点，而“用法”的精熟才是衡量英语能力的真正标尺。这本书的出现，恰好契合了我内心深处的学习诉求。我预想，它不仅仅是简单地罗列单词，而是会将每一个词汇置于生动的语境之中，通过大量的、精心挑选的例句，展示词汇的实际应用，这对于我理解词汇的细微差别和搭配习惯至关重要。尤其让我期待的是，书中是否会对那些容易混淆的词汇，如“accept”和“except”，或者“principle”和“principal”等，进行深入的辨析？我希望它能像一位经验丰富的老师，为我拨开迷雾，让我能够准确地运用这些词汇，避免产生不必要的误解。此外，对于短语动词和固定搭配的讲解，我抱有极大的期望。这些是英语学习中的一大难点，也是提升表达地道性的关键。如果这本书能够在这方面提供系统性的梳理和生动的讲解，那将是对我巨大的帮助。这本书的排版设计也相当出色，字体清晰，布局合理，能够最大程度地减少查阅时的疲劳感，让我的学习过程更加顺畅。总而言之，我对这本书充满了期待，相信它将成为我英语学习道路上不可或缺的得力助手，帮助我从“认词”迈向“用词”的飞跃。
评分这本《新编中学生英语词汇用法词典》给我留下的第一印象是“专业且实用”。作为一名即将步入高中的学生，我深知词汇量是英语学习的基础，但更重要的是如何将这些词汇转化为流畅、地道的表达。这本书的名称便直击要害，将“词汇”与“用法”紧密结合，这正是我迫切需要的。我初步翻阅后，认为它绝非一本简单的单词集。我设想，书中对每个词条的解释，都会超越基础含义，深入到词汇的引申义、比喻义，以及它在不同语体下的适用性。尤其让我期待的是，它是否会对一些容易混淆的词汇进行细致的辨析，例如“borrow”和“lend”在主语和宾语上的区别，或者“consider”和“regard”的用法差异。如果书中能提供如此细致入微的讲解，那将极大帮助我避免在写作和口语中的常见错误。此外，对于短语动词和固定搭配的收录，我抱有非常高的期望。这些是构成地道英语的重要元素，也是许多中学生学习的瓶颈。如果这本书能够系统地梳理并提供丰富的例证，那将为我打开一片新的天地。从装帧和排版上看，这本书也显得十分用心，设计简洁大方，字体清晰易读，整体给人一种值得信赖的学习伴侣的感觉。我确信，它将成为我提升英语综合能力，尤其是词汇运用能力的重要推手。
评分初次接触这本《新编中学生英语词汇用法词典》，我便被其厚重又不失精巧的设计所吸引。它不仅仅是一本冰冷的词汇手册，更像是一位循循善诱的英语老师，在我的书桌上一角静静地等待着被唤醒。我是一名正在努力提升英语成绩的学生，深知词汇量的积累是基础，但更重要的是如何灵活运用这些词汇，让它们在我的笔尖和舌尖上鲜活起来。翻阅本书，我惊喜地发现，它并没有仅仅满足于给出最基础的释义，而是深入挖掘了每个词汇的“性格”——它的情感色彩，它的搭配习惯，它在不同语体中的表现。例如，对于一个看似简单的动词，书中可能会列出数种不同的搭配，并配以生动的例句，让我明白在什么情境下应该使用哪种表达，避免了“中式英语”的尴尬。我尤其喜欢它对一些高频词汇的详细讲解，这些词汇往往意义丰富，用法多样，稍不留神就会用错。书中对这些词汇的辨析，就像拨开了迷雾，让我茅塞顿开。我仿佛已经看到自己在一篇篇阅读材料中，遇到不认识的词汇时，熟练地查阅本书，然后在例句的引导下，很快就掌握了这个词汇的精髓。这不仅能提高我的阅读理解能力，更能为我的写作提供丰富的素材和地道的表达。这本书的编排方式也十分人性化，索引清晰，查找便捷，让我在有限的学习时间内，能够高效地获取所需信息。我对它在短语动词和固定搭配方面的详尽收录充满了期待，相信它能帮助我跨越这些学习的难关，让我的英语表达更加地道、准确。
评分这本书就像一本随身的英语学习指南，虽然我还没有机会深入研读，但光是翻看目录和索引，我就已经感受到了它强大的包容性和条理性。它不像我之前看过的很多词汇书那样，只是简单地罗列单词和释义，而是更侧重于词汇在实际语境中的应用。这一点尤其吸引我，因为我知道，对于我们中学生来说，死记硬背单词效果有限，真正重要的是理解单词的细微差别、搭配用法以及在不同场景下的表达方式。这本书的编排似乎就是围绕着这一点展开的，每一个词条的释义都力求清晰易懂，并且配备了大量的例句，这些例句都是精心挑选的，能够真实地反映词汇在现代英语中的用法。更让我惊喜的是，它还对一些易混淆的词汇进行了辨析，这对于我们这些常常被相似词汇搞得头晕的学生来说，简直是福音。我甚至能想象到，当我遇到一个不熟悉的词汇时，翻开这本书，不仅能找到它的基本含义，还能学会如何更地道地使用它，这对于提升我的英语写作和口语能力绝对是大有裨益的。我迫不及待地想开始我的学习之旅，相信这本书会成为我英语学习道路上不可或缺的伙伴。它的体量适中，不会让人望而却步，但内容又足够充实，足以满足我们学习的需要。我特别期待它在惯用法和固定搭配方面的讲解，因为这往往是我们中国学生在英语学习中容易忽略或者出错的地方。如果这本书在这方面做得足够出色，那它就不仅仅是一本词典，更是一本实用的英语表达手册。
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