具体描述
新世纪的钟声催促着大学英语教学改革和提高的步伐，每一位教师都在寻求一套不落俗套而又能满足学生阅读需求的教材，各高校的莘莘学子也在找寻一套能通过阅读提高应用技术的书本。《大学英语教学大纲》（修订本）明确指出：“阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能。”特别是在我国加入世界贸易组织以后，全面提高大学生的阅读能力，以及与之相辅相成的听、说、写、译等技能已越来越重要。外教社深深地认识到阅读在大学英语教学中的重要性，多年来一直朝着这个方向不断地发掘好的选题。我们知道，现在的老师和学生对阅读教材的需求不仅仅停留在传统的通过大量阅读，然后完成几个对文章内容理解性的问题上了；他们更需要的是通地使用教材培养学生的阅读技能，以及培养学生通过阅读获取信息、运用信息的能力。可以说国外在阅读教材的编写方面是走在我们的前面。
经过长时间的酝酿，在“大学生英语阅读教材”的开发上，外教社同世界著名的麦克米伦出版集团联手合作。这家以出版教材为主的跨国集团在2002年对中国15，000位大学非英语专业学生进行了一次广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题。通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。作为合作项目的参考。在外教社的精心策划，和麦克米伦的通力配合下，针对中国市场的全套一共6册的《大学英语创意阅读》终于问世了。
这套阅读教材同时具有以下一些特点：
·每一单元选编的文章主题均是通过市场调研而得出的学生最感兴趣的话题；同时，鉴于现在很多高校学生人文知识相对贫乏，在编写上特别注重世界不同文化的对比，以唤起学生的本土文化意识、全球意识和跨文化交流意识。
·借鉴了国外优秀教材在练习设计上的多样性，力求以生动、有趣并富有挑战性的练习项目让学生学会如何更好地使用英语。
·在词汇编写设计上，一改以往在课文后利用词表形式罗列单词的传统方式，而设计为通过练习，使学生掌握词汇用法，从而更好地记忆单词。
·力求培养学生学习的主观能动性，让学生从被动阅读转为主动猎取语言素材之外的多种信息。
·旨在让学生创造性地使用英语，从而培养他们的创造性。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》给我的感觉，就像是一本为我量身定制的学习伙伴。它的内容安排非常人性化，能够循序渐进地引导我掌握更高级的英语阅读技巧。我尤其欣赏的是，教材中的文章选材非常广泛，既有来自名著的经典片段，也有当代知名学者和作家的最新作品。这些文章不仅语言优美，而且思想深刻，能够极大地拓宽我的视野，提升我的文化素养。读这些文章，让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言，更是在了解一个世界。而且，教材的练习设计也极具匠心。它不仅仅是考察你对文章内容的理解，更注重培养你的分析能力和创造力。我非常喜欢那些需要你进行归纳总结、对比分析，甚至是提出自己解决方案的题目。这些题目不仅让我对文章内容有了更深入的理解，也让我学会了如何用英语来表达自己的观点，如何进行有逻辑的论证。此外，教材还鼓励学生进行自主学习，提供了很多相关的资源链接和拓展阅读材料。这让我能够根据自己的兴趣和需求，进行更深入的学习，真正做到“学无止境”。我感觉，通过这本书的学习，我的英语阅读能力得到了质的飞跃，而且，我也开始更主动地去接触和阅读英文原版书籍，这是一种前所未有的学习体验。
评分《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》给我带来的，远不止是阅读技巧的提升，更是一种思维方式的重塑。这本书的编排结构非常清晰，从基础的词汇和语法点讲解，到复杂的语篇分析，再到最后的开放性写作和口语输出，每一个环节都衔接得非常自然，仿佛一条精心铺设的成长之路。我特别赞赏的是，它并没有将知识点孤立起来，而是将它们巧妙地融入到文章的语境中。当你遇到一个生词，往往在接下来的句子或段落中就能找到它的意思；当你读到一句复杂的长难句，后面的解析会帮你一步步拆解，让你豁然开朗。这种“情境化”的学习方式，让记忆更加深刻，也更能理解语言的实际运用。而且，教材中的文章选材非常多样化，既有轻松幽默的叙事，也有发人深省的议论，还有涉及前沿科学和艺术的探索。这不仅拓宽了我的知识面，也让我接触到了不同风格的英语表达，学会了如何根据不同的语体来调整自己的语言。我印象最深刻的是，有几篇文章引用了很多现实生活中的例子和数据，这让我感觉阅读内容非常贴近我们的生活，也更有说服力。教材的练习部分也设计得非常巧妙，它鼓励我们跳出书本，去搜集相关的资料，去采访身边的人，去进行一次小小的社会调查。这些活动让学习不再局限于教室，而是延伸到了更广阔的世界。我感觉自己不再是一个被动的学习者，而是一个主动的探索者，一个用英语去发现和理解世界的观察者。
评分从《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》的学习体验来看，它充分体现了“以学生为中心”的教学理念。这本书的编排非常灵活，能够根据学生的实际情况进行调整和运用。我最欣赏的是，教材中的文章选材非常注重“前沿性”和“实用性”，涵盖了社会、科技、文化等多个方面，这些内容不仅能够帮助我了解当今世界的最新动态，还能够为我的未来学习和工作打下坚实的基础。而且，教材的练习设计也非常有针对性。它不仅仅是考察你对文章内容的理解，更注重培养你的信息筛选、分析和综合能力。我经常会发现，教材中的一些题目需要我搜集更多的信息，进行对比分析，然后才能给出自己的答案。这种练习方式，让我感觉自己不仅仅是在做题，更是在进行一次“探究式学习”。此外，教材还提供了很多“自我评估”的工具和建议，让我能够及时了解自己的学习进度，找出不足之处，并进行有针对性的改进。这种自主学习的模式，让我感觉自己拥有了学习的主动权，也更有动力去克服学习中的困难。我感觉，通过这本书的学习，我的英语阅读能力得到了全方位的提升，而且，我也学会了如何更有效地进行自主学习，这对我来说是一笔宝贵的财富。
评分拿到这本《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》时，我带着一种既期待又有些许忐忑的心情。期待的是，作为系列的最新一册，它想必在内容的深度和广度上会有新的突破，能够引领我进入一个更广阔的英语学习天地。而忐忑则来源于前几册的经历，它们虽然各有千秋，但有时也会在某些方面显得过于晦涩，或是练习的设计不够贴合我实际的学习需求。然而，当我翻开第一页，那种对未知的好奇心便被彻底点燃了。这本教材给我的第一印象是，它在整体的编排上更加注重逻辑性和层次感。每一单元的主题都选取得相当有代表性，涵盖了文化、科技、社会、艺术等多个领域，这无疑为我打开了认识世界的新窗口。更令我欣喜的是，文章的选择上，并没有一味地追求难度，而是巧妙地将不同风格、不同体裁的文本融合在一起，从引人入胜的散文到发人深省的议论文，再到充满想象力的虚构故事，都能让你在阅读中感受到语言的魅力和多样性。我尤其喜欢那些能够引发思考的篇章，它们不仅仅是词汇和句型的堆砌，更是思想的碰撞和观点的交流，这让我在学习英语的同时，也能够提升自己的思辨能力。教材在设计上也充分考虑到了学生的接受程度，每篇文章前都有一个简短的背景介绍，帮助我们更好地理解文章的上下文。同时，文章后的练习设计也相当多元化，不再局限于传统的填空、选择，而是融入了大量的开放性问题，鼓励我们进行口头或书面的表达，甚至还有一些需要小组合作完成的任务，这极大地提升了学习的互动性和趣味性。我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地参与到学习过程中，与教材、与同学一起探索英语的奥秘。
评分《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》带给我的，是一次深刻的、关于如何“用英语思考”的学习过程。这本书的编排非常精妙，它不仅仅是让你去“读懂”文章，更是引导你如何去“解读”文章背后的深层含义，如何去“分析”作者的写作意图，如何去“评判”文章中的论点。我尤其喜欢的是，教材中的文章选材非常具有启发性，它们往往会提出一些引人深思的问题，或者展示一些鲜活的社会现象。读这些文章，就像是在进行一次“思想的探险”，让我不断地去思考，去质疑，去形成自己的观点。而且，教材的练习设计也极具创意。它不仅仅是传统的填空、选择，更是包含了很多需要进行“批判性分析”和“创意性表达”的题目。例如，有一篇文章讨论了科技进步对人类情感的影响，文章后的练习就要求我们写一篇议论文，表达自己对这一问题的看法，并用具体的例子来支撑自己的观点。这种练习方式，让我感觉自己不仅仅是在学习语言，更是在学习如何进行有效的论证和表达。我感觉，通过这本书的学习，我的英语思辨能力和写作能力都得到了显著的提升，而且，我也开始更愿意用英语来表达自己的想法，这是一种前所未有的自信。
评分《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》给我的感受是，它非常注重培养学习者的自主学习能力和批判性思维。教材的整体风格非常现代化，排版美观，图文并茂，能够很好地吸引学生的注意力。我最喜欢的部分是，每篇文章的长度和难度都比较适中，既不会让人望而却步，又能够带来足够的挑战。而且，文章的内容非常贴近时代发展，涉及了很多我们平时感兴趣的话题，比如环境保护、全球化、社交媒体的影响等等。读这些文章，就像是在和一位博学的朋友进行对话，你能够从中获得很多新的知识和启发。教材在设计上有一个很大的特点，就是它不仅仅是让你去“读”，更是鼓励你去“思考”。文章后面的问题设计非常有深度，它们不会直接给出答案，而是引导你去找寻线索，去分析，去推断，去形成自己的判断。我经常会花很多时间来思考这些问题，甚至会去查阅一些相关的资料，来支持我的观点。这种学习方式，让我感觉自己不仅仅是在学习英语，更是在学习如何去获取知识，如何去解决问题。此外，教材还包含了很多“写作任务”和“口语练习”，它们都与文章的主题紧密相关，能够很好地巩固和运用所学的语言知识。我感觉，通过这些练习，我的英语写作和口语表达能力都有了很大的提升，而且，我也开始更自信地用英语来表达自己的想法。
评分从《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》的学习体验来看，它无疑是一本能够激发学习者内在动力的教材。这本书的魅力之处在于，它能够巧妙地将枯燥的语言知识与引人入胜的内容相结合，让学习过程变得生动有趣。我尤其注意到，教材中的每篇文章都经过精心挑选，它们的内容涵盖了文学、历史、科学、社会等多个领域，既有深度又不失趣味性。读这些文章，就像是在进行一场精神的旅行，与作者一起探索未知，思考人生。更让我惊喜的是，教材的练习设计也充满了创意。它不仅仅局限于传统的阅读理解题，而是设置了大量的开放性问题，鼓励我们进行批判性思考，提出自己的观点。比如，有一道题目要求我分析文章中人物的情感变化，并尝试用自己的话来复述，这不仅锻炼了我的语言表达能力，也提升了我对人物心理的洞察力。此外，教材还设置了很多与文章内容相关的拓展活动，比如小组讨论、辩论赛、角色扮演等等。这些活动让我有机会与其他同学进行互动，在交流中学习，在合作中进步。我感觉自己不再是一个孤立的学习者，而是一个融入集体，共同探索的团队成员。通过这些活动，我不仅提升了英语水平，更学会了如何与人合作，如何清晰地表达自己的想法，这些都是在课堂之外难以获得的宝贵经验。
评分《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》最让我感到惊喜的是，它成功地打破了传统英语教材的沉闷和单调，注入了大量富有启发性的元素。这本书的整体设计非常注重“互动性”和“趣味性”，让我在阅读中感受到探索的乐趣。我尤其赞赏的是，教材中的每篇文章都不仅仅是一篇独立的文本，更是被设计成一个“主题单元”，围绕着这个主题，有相关的背景知识介绍、词汇讲解、语法分析，以及最重要的——一系列富有挑战性的练习。这些练习的设计非常多元化，从传统的理解题，到需要你进行联想、推测、甚至创造的题目，都能够有效地激发我的学习兴趣。例如，有一篇文章讨论了科技对人际关系的影响，文章后的练习就要求我们小组讨论，分享自己在这方面的经历和看法，甚至写一篇短文来表达自己的观点。这种将个人经验与文本内容相结合的练习方式，让我感觉学习不再是枯燥的重复，而是一种生动的体验。而且，教材还提供了很多“跨文化交流”的视角，让我在学习语言的同时，也能够增进对不同文化的了解。这对我来说，是一次非常宝贵的学习经历，我感觉自己不仅仅是在提升英语水平，更是在提升自己的跨文化沟通能力。
评分《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》这本书，给我带来了前所未有的学习体验，它仿佛是一扇通往更广阔英语世界的窗户。我最初被吸引的是其精美的排版和富有吸引力的插图，但这仅仅是它魅力的开始。随着我深入阅读，我发现，这本书的内容编排极具匠心，它并没有简单地罗列词汇和语法点，而是将它们巧妙地融入到精心挑选的文章之中。我尤其欣赏的是，文章的选择非常多样化，涵盖了文学、历史、科技、社会等多个领域，每一篇都仿佛是一个独立的故事，充满了智慧和启迪。更令我惊喜的是，教材后的练习设计，它们不再是枯燥的重复，而是充满了创意和挑战。我记得有一篇关于环境保护的文章，练习就要求我们扮演环保组织的成员，写一篇呼吁书，倡导大家共同行动。这种将语言学习与实际应用相结合的方式，让我感觉学习过程充满了乐趣和成就感。我发现，通过完成这些练习，我不仅巩固了所学的词汇和语法，更重要的是，我的英语表达能力得到了极大的提升，我开始能够用更流畅、更地道的英语来表达自己的想法。这本书，让我重新认识了英语学习的乐趣，也让我对未来更深入地探索英语世界充满了信心。
评分当我开始深入研读《大学英语创意阅读（第6册）（学生用书）》时，我被它所呈现出的精妙设计所深深吸引。教材并未落入窠臼，而是以一种前所未有的方式，将阅读理解与创造性输出紧密地结合起来。每篇文章的选材都极为考究，既有经典之作的节选，也有当代前沿的讨论，其深度和思想性都达到了一个新的高度。这些文本不仅仅是语言材料，更像是通往不同文化、不同思维模式的桥梁。例如，有一篇关于人工智能伦理的文章，它提出的问题让我反复思考，也激发了我对科技发展和社会责任的更深层面的认识。文章后的阅读练习也并非简单的知识点检测，而是巧妙地引导我进行深入的分析和解读。我尤其欣赏那些鼓励我进行批判性思考的题目，它们要求我不仅仅是理解字面意思，更要挖掘作者的潜台词、分析论证的逻辑，甚至要提出自己的见解。这种练习方式，让我感觉自己不再是被动地吸收信息，而是真正地在与文本进行对话，与作者进行交流。此外，教材还包含了很多“创意挑战”类的活动，比如根据文章内容进行角色扮演，或者写一篇续写故事，又或者设计一个属于自己的海报来呈现文章的核心观点。这些活动极大地调动了我的学习积极性，也让我有机会将所学到的语言知识运用到实际的创作中去，这种“学以致用”的感觉，是任何枯燥的练习都无法比拟的。我发现，通过这些训练，我的英语表达能力和逻辑思维能力都得到了显著的提升，而且，我也开始更享受用英语来思考和表达的过程，这对我来说是一个巨大的进步。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有