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发表于2024-12-26
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虽然已经毕业好久了,但几年介绍的学习方法还是让我受益匪浅
评分以对话形式,分门别类讲解方法论。没有长篇大论的鸡汤与感悟,只有踏踏实实的方法论。 访谈者懂得学生心理和疑惑点,抓住状元回复中没有细化的部分进行提问,有些自己未曾注意到的点,记者也问到了。 后半部分的分科整理是精简了状元们的学习技巧。但还是要着重看前半部分的对话,对话中解释了技巧与具体操作,很有实操性。 说实话,里面的方法论,学校老师是有提到的,但具体怎么做,老师们顾不上一步步带着学生去实践。所以学生也只是有个模糊的大体轮廓,不知如何去学去做。 就如同我告诉你地理要记图,但如何记,以什么形式记,学生不知道,这本书会告诉你。 看完后,会发现,学习方法是大同小异的有一定的规律性。
评分机缘巧合,在今年有幸读到了这本书,距离这本书的出版时间已经过去了15年。然而对于我来说,高考已经过去了四年,粗略读了下这本书,发现其中很多方法自己也用过,可见学习方法是永远都不过时的,但是并没有坚持下去,大概这就是我和高考状元之间的差距吧。这本书详细总结了学习上的方法,如果仍然处于找不到适合自己学习方法的状态,可以从中学习,并且加以改进,变成适合自己的学习方法。
评分方法并不新奇,关键是能不能做到。很感谢状元们的无私分享,有点遗憾自己当年读书差把火
评分认识自己,认识规则 深度了解内容再从自己的思维方式出发,通过思考将其整合归纳 既有技巧更需努力 真学霸学完后可以自己编一套浓缩教辅作为消化后的知识成果
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