剑桥小学英语(1)(学生)(附活动手册)(包销) (其他) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:GUNTER GERNGROSS等

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-08-01

价格:22.9

装帧:其他

isbn号码:9787560020297

丛书系列:

图书标签:

• 剑桥小学英语
• 小学英语
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• 英语学习
• 教材
• 一年级
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环球探索：跨文化交际与全球视野 一本面向当代学习者的综合性英语教材，旨在培养学生在日益互联的世界中有效沟通的能力。 本书并非聚焦于某一特定阶段的学科教学，而是致力于构建一套广阔的语言学习框架，帮助学习者建立扎实的语言基础，并在此基础上拓展其全球视野与跨文化理解能力。我们的核心理念是：语言是连接世界的桥梁，而真正的学习在于如何运用这座桥梁去探索、理解并参与到全球对话中。 第一部分：语言基石——构建精准而流利的表达体系 本教材的第一部分着重于英语的结构性要素，确保学习者能够构建清晰、准确且自然的语言表达。我们摒弃了枯燥的语法规则堆砌，转而采用情境化的教学设计，让语法和词汇自然地融入真实的语境之中。 一、核心词汇的深度挖掘与场景应用 我们精选了与现代生活、学术讨论及职业发展高度相关的核心词汇群。这些词汇不仅仅是简单的翻译对应，而是深入探讨其在不同语境下的细微差别（Nuances）与搭配习惯（Collocations）。 主题模块化： 词汇学习被划分为若干功能性主题，如“城市生活与可持续发展”、“科技前沿与伦理讨论”、“人文艺术与审美体验”等。每个模块都配有一套精心设计的阅读材料、听力片段及口语讨论任务，确保词汇学习的实用性。 词汇家族（Word Families）与词根词缀分析： 教授系统性的词汇构建方法，使学习者能够通过识别词根、前缀和后缀，快速推测生词含义，从而实现高效的词汇扩展。 语料库驱动的频率与自然度： 所有示例句均基于大规模真实语料库构建，确保学习者接触到的是地道、高频的表达方式，而非生硬的“教科书英语”。 二、语法框架的动态理解与灵活运用 本教材将语法视为“表达的工具箱”，强调理解其背后的逻辑而非机械记忆规则。重点在于如何利用语法结构来精确传达意图、控制语篇的节奏和强调重点。 功能性语法视角： 每一单元都围绕一个核心的交际功能展开（如表达假设、提出反驳、描述序列事件等），并自然引入所需的时态、语态或从句结构。 对比性分析： 针对学习者母语中容易混淆的语法点（如情态动词的细微差别、虚拟语气的使用），进行深入的对比分析，帮助学习者建立正确的语感。 写作中的结构搭建： 语法知识被直接转化为写作技巧。例如，讲解如何运用复合句和复杂句式来构建逻辑严密的论证段落，以及如何使用衔接词（Discourse Markers）来确保文本的流畅性。 第二部分：技能精进——听说读写的高效协同发展 本部分着力于提升学习者在听说读写四大技能上的综合能力，强调技能之间的相互促进作用，培养学习者在真实交流中的反应速度和深度理解能力。 一、听力理解：从信息捕捉到深度解读 听力训练不再局限于简单的填空或选择题，而是模拟真实世界的复杂听力场景。 多源信息整合： 训练识别不同口音（英式、美式及国际英语）、语速和背景噪音下的关键信息。材料包括学术讲座片段、小组讨论、新闻报道和日常对话。 推断与批判性听力： 引导学习者不仅听懂字面信息，还要分析说话者的意图、态度、隐含的立场及信息的可信度。 二、口语表达：流利度、准确性与互动性并重 口语训练旨在帮助学习者从“敢说”迈向“会说”和“说得好”。 角色扮演与情景模拟： 设计高度仿真的交流情境，如商务谈判、学术辩论、跨文化冲突调解等，要求学习者在限定时间内组织有效回应。 发音与语调的精细打磨： 重点关注重音（Stress）、语调（Intonation）和节奏（Rhythm）的自然运用，这些是提升口语“地道感”的关键要素。 三、阅读策略：效率与深度的平衡 阅读材料的选择跨越多个领域，旨在拓宽知识面并训练高效的阅读技巧。 策略性阅读训练： 系统教授略读（Skimming）以获取大意、扫读（Scanning）以定位细节、深度精读以理解复杂论证等技巧。 文本分析： 训练辨识文章的论点、论据、逻辑结构、作者的写作目的和目标读者群。 四、写作实践：从基础句到复杂篇章 写作训练遵循从结构到内容的递进过程。 体裁多样化写作： 涵盖记叙文、说明文、议论文、报告撰写，以及电子邮件和提案等实用文体。 反馈与修改机制： 鼓励学生学习自我编辑和同行互评（Peer Review），理解“修改”是写作过程中不可或缺的一环，最终形成完善的作品。 第三部分：全球视野与跨文化交际能力（CCCI） 本教材区别于传统课程的核心在于其对全球化背景下沟通能力的强调。语言学习的终极目标是实现有效的跨文化交流。 一、文化素养的培养 通过对不同英语国家及文化背景下的习俗、价值观、社会规范的介绍，培养学习者的文化敏感度。 文化对比与反思： 探讨诸如时间观念、人际距离、等级制度等文化维度在不同社会中的体现，引导学习者反思自身的文化预设。 媒体素养： 分析国际新闻报道、社交媒体信息中的文化视角与潜在的文化偏见，提升信息辨识能力。 二、解决冲突与有效协商 全球化交流中不可避免会遇到理解偏差和观点冲突。本部分提供工具和框架来应对这些挑战。 非语言沟通的解读： 探讨肢体语言、面部表情在不同文化中的差异及其对信息传达的影响。 协商与共识建立： 教授在多文化环境中进行有效协商、表达异议而不伤和气的沟通技巧。 三、自主学习与终身发展 本教材旨在激发学习者内驱力，使其成为终身学习者。 学习工具箱： 介绍利用在线资源、专业数据库、学术期刊等进行自主研究的方法。 学习反思日志（Reflective Journaling）： 鼓励学习者定期记录学习过程中的挑战、突破和感悟，从而优化个人的学习策略。 本书内容丰富，体系完整，旨在为追求高阶英语能力和全球视野的学习者提供一个全面、深入且极具实践指导价值的学习资源。它不仅教授如何“说”英语，更教授如何在多元文化的世界中“用”英语进行有意义的连接与贡献。

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打开书本，我首先被里面的插图所吸引。这些插画风格多样，有的是卡通形象，有的是写实图片，但都非常精美，色彩鲜艳，线条流畅。这些插图不仅美观，而且很好地配合了文字内容，帮助我理解和记忆单词及句子。例如，在介绍水果的部分，每个水果的插图都栩栩如生，让我感觉仿佛能闻到水果的香气。在人物对话的部分，角色的表情和动作也十分到位，生动地展现了故事情节。我特别喜欢其中一些插画的细节处理，比如小动物身上细微的毛发，或者背景中一些有趣的装饰，这些都让画面更加饱满和富有生命力。这些高质量的插图不仅能吸引孩子的注意力，还能帮助他们建立英语与具体事物的联系，从而提高学习效率。我甚至觉得这些插画本身就可以作为一种独立的艺术品来欣赏。

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我非常欣赏这本书在文化渗透方面所做的努力。它不仅仅教授语言，更是在传递一种跨文化的理解。书中会出现一些与英语国家相关的节日、习俗、生活方式等内容，这些都能让孩子在学习语言的同时，拓宽视野，了解不同的文化。这种潜移默化的文化教育，对于培养孩子的国际视野和人文素养是非常重要的。我希望通过学习这本书，孩子不仅能学好英语，还能成为一个有见识、有教养的世界公民。

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总而言之，这本书是一套非常优秀的英语学习教材。它不仅内容丰富，形式多样，而且在教学理念和方法上都非常先进。无论是对于初学者建立英语学习的兴趣，还是对于巩固和提升英语能力，都具有非常重要的价值。我真心推荐这本书给所有希望为孩子提供优质英语教育的家长和老师。这本书能够帮助孩子在快乐中成长，在学习中进步，为他们的未来开启一扇新的大门。

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这本书的整体编排和内容呈现都体现了科学的教育理念。它遵循了儿童的学习规律，从易到难，从具体到抽象，循序渐进。而且，它非常注重知识的系统性和连贯性，确保孩子在学习过程中不会产生知识断层。我尤其喜欢它在引入新概念时的铺垫和过渡，让新知识能够自然而然地融入到已有的知识体系中。这种扎实的教学方法，能够为孩子未来的英语学习打下坚实的基础。

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这本书的封面设计非常吸引人，色彩明亮，图案活泼，一下子就能抓住小朋友的眼球。封面上的人物造型也很生动，仿佛在向我招手，邀请我进入这个充满趣味的英语学习世界。我迫不及待地翻开书，想看看里面到底有什么精彩的内容。整体的印刷质量也非常好，纸张厚实，不易撕破，色彩还原度很高，文字清晰，排版也很舒适，不会让人感到压迫感。书本的尺寸也比较适中，方便携带，无论是放在书包里去学校，还是在家里的书架上，都显得恰到好处。我注意到封面的设计考虑到了儿童的审美偏好，这对于激发他们的学习兴趣是非常重要的。同时，书本的耐用性也是我比较看重的一点，毕竟是给小朋友使用的，需要能够经受住日常的翻阅和使用。包装也相当仔细，没有任何破损，这让我感到很放心。

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活动手册的设计更是锦上添花。它不仅仅是课本内容的简单重复，而是提供了各种互动性的练习，让学习变得更加有趣。我看到了配对游戏、填空题、连线题、涂色题等等，这些活动形式多样，能够满足不同孩子的喜好。最重要的是，这些活动能够有效地巩固课本上学到的知识，并且在完成练习的过程中，我能感受到成就感，这极大地激发了我继续学习的动力。我尤其喜欢一些需要动手操作的活动，比如剪纸、粘贴等，这些都能很好地锻炼孩子的动手能力，并且在玩乐中学习。活动手册的纸张质量也很好，方便书写和涂画，不会轻易弄脏。

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这本书对于培养孩子的学习习惯也起到了积极的作用。它的内容设计合理，进度适中，不会让孩子感到负担过重。每个单元的学习量都恰到好处，能够让孩子在短时间内获得成就感，从而愿意持续学习。同时，书中穿插的一些小故事和游戏，也能在一定程度上缓解学习的枯燥感，让学习过程变得更加轻松愉快。我注意到，如果家长能够按照书本的建议，与孩子进行互动，效果会更好，这本身也是一种良好亲子互动和学习习惯的培养。

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这本书在发音和听力练习方面也做得相当到位。虽然我没有直接听到配套的音频，但从书本的设计中，我能感受到它对这方面的重视。很多单词的旁边都标注了音标，这是学习标准发音的基础。而且，书中经常出现对话和短文，这些都是非常好的听力素材。我推测配套的音频会非常清晰，语速适中，能够帮助孩子建立正确的听音习惯。我理解对于初学者来说，准确的发音和良好的听力是打好英语基础的关键，这本书在这方面显然是有深入的考虑的。

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这本书的教学方法非常注重引导和启发，而不是死记硬背。老师（或者家长）可以通过书中的内容，引导孩子进行思考和表达，而不是简单地给出答案。例如，在介绍某个话题时，书中可能会提出一些问题，鼓励孩子去观察、去想象，然后用英语来回答。这种互动式的学习方式，能够极大地调动孩子的学习积极性，培养他们的独立思考能力和语言表达能力。我发现书中有很多鼓励性的语言和提示，这对于建立孩子的自信心非常有帮助。它鼓励孩子大胆开口，不怕犯错，这才是学习语言最关键的态度。

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这本书在单词和句子的编排上显得非常有条理。初学者很容易就能跟上节奏，每个单元都围绕着一个主题展开，例如家庭、学校、动物、食物等等，这些都是生活中非常常见的主题，所以学习起来不会觉得陌生。单词的呈现方式也很多样，有图片配合，有拼音提示（如果适用），还有例句，这让我在学习新单词时，不仅仅是记住发音和拼写，还能了解它在实际语境中的用法。句子的难度也是循序渐进的，从简单的短语到稍长的句子，逐步提升。我注意到书中还巧妙地设计了一些重复出现的句子结构，这有助于我巩固记忆，形成语感。整体的设计理念是让学习过程自然而流畅，没有生硬的灌输感，更像是在玩耍中学习。

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