小学数学二/下

小学数学二/下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京师范大学出版社
作者:义务教育数学课程标准研制组
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2003-10
价格:6.98元
装帧:平装
isbn号码:9787303052189
丛书系列:
图书标签:
  • 教材
  • 中国
  • 小学数学
  • 二年级
  • 下册
  • 教材
  • 同步练习
  • 基础知识
  • 计算
  • 应用题
  • 思维训练
  • 课后辅导
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具体描述

《数学(2年级下册)》内容包括:混合运算、生活中的大数、认识图形、加与减(二)、统计等。

好的,这是一本名为《初中物理基础与应用》的图书简介,该书旨在为初中学生构建扎实的物理学知识体系,并引导他们将所学知识应用于实际问题中。 --- 《初中物理基础与应用》图书简介 本书精选了初中物理教学大纲中的核心内容,力求在严谨的科学性与生动的课堂趣味性之间找到最佳平衡点。我们深知,物理学并非枯燥的公式堆砌,而是探索自然规律、理解我们周围世界的钥匙。因此,本书的设计理念是“在理解中学习,在实践中深化”。 全书结构清晰,内容由浅入深,共分为七大模块,涵盖了从基本的运动、力学概念,到电学现象的奥秘,再到光、声、热等经典物理分支。 第一篇:走进奇妙的运动世界 本篇是物理学习的起点,重点阐述了描述物体运动的基本概念。我们首先从“运动与静止”的相对性入手,帮助学生建立正确的运动观。随后,详细介绍了路程、时间、速度等核心量。不同于机械地罗列公式,本章着重于“平均速度”与“瞬时速度”的实际意义,通过大量的实例分析,例如短跑运动员的加速过程、飞机的起飞速度等,让抽象的速度概念变得具体可感。 匀速直线运动和匀变速直线运动作为两种最基本的运动模型,被进行了详尽的对比讲解。特别是在匀变速直线运动部分,我们不仅展示了如何推导位移和速度的公式,还引入了“图解法”——利用速度-时间图像和位移-时间图像来直观地分析物体的运动状态。这些图像不仅是解题的工具,更是培养学生抽象思维能力的有效载体。 第二篇:力——改变运动状态的原因 力是经典力学的基石。本篇从力的概念、力的三要素(大小、方向、作用点)入手,引导学生认识到力是物体间的相互作用。 本章的重点和难点在于牛顿运动定律的理解与应用。牛顿第一定律(惯性定律)的讲解,特别强调了“惯性”这一固有属性,而非一种力。第二定律 ($ ext{F} = ext{ma}$) 是本章的核心,我们通过解析弹簧测力计的原理、摩擦力的分类(静摩擦力与滑动摩擦力)及其影响因素,让学生明白合力的概念。解题时,本书侧重于力的合成与分解的几何意义,鼓励学生在建立坐标系后,利用直角坐标法精确计算。 此外,重力、弹力、支持力、拉力等常见力的性质和画法被细致阐述。特别是对“重力产生的原因”和“重心的确定”的探讨,加强了学生对这些基本力的本质认知。 第三篇:功、能与能量转化 能量是贯穿整个物理学的核心概念。本篇从“功”的定义出发,清晰界定了做功的两个必要条件。功的计算在不同情境下的处理方法,如恒力做功、变力做功(通过图像计算面积)被系统梳理。 功率的引入,帮助学生区分了“做功的多少”与“做功的快慢”。接下来,势能(重力势能和弹性势能)和动能的概念被建立起来。本书最重要的理论突破——机械能守恒定律,通过“自由落体”、“单摆运动”等理想模型进行讲解,强调了守恒条件的重要性。在实际问题中,如过山车和蹦极运动,我们会分析机械能如何在不同形式间转化,以及摩擦力做功导致能量损失的实际情况。 第四篇:机械之美——简单机械与杠杆 本篇将理论力学与日常生活紧密结合。杠杆原理是本章的重中之重,我们通过天平、剪刀、跷跷板等实例,讲解了省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的分类,并强调了力臂的准确测量方法。 滑轮系统是机械应用的高频考点。定滑轮、动滑轮的特点被清晰区分,复合滑轮组的拉力计算被分解为若干个简单步骤。在介绍斜面时,我们着重探讨了机械效率的概念,并引导学生思考如何通过增大斜面倾角或减小接触面粗糙程度来提高机械效率。本章的实践指导性极强,许多小实验可以直接在家庭环境中操作验证。 第五篇:物质的形态与热现象 从宏观到微观,本篇开始探索物质的属性。首先是热学的基本概念:温度、热量、比热容。我们详细解释了“温度计的原理和使用注意事项”,以及热量传递的三种方式(传导、对流、辐射)。 重点内容在于“物态变化”——熔化、凝固、汽化、液化和升华。本章对晶体与非晶体的熔点差异进行了深入对比,并利用“凝固曲线”来解析物质的相变过程。此外,对“内能”概念的引入,强调了内能与分子运动的密切关系,为后续的分子动理论打下基础。 第六篇:声音的奇妙世界 声音的产生和传播是本章的开篇。我们通过振动源的演示,让学生理解声音的本质是振动传播的波。声音的特性——音调、响度、音色——被明确区分,并通过波形图进行可视化教学。 声音的传播需要介质,本章通过对比固体、液体、气体中声速的差异,揭示了介质的疏密程度对传播速度的影响。对回声现象的分析,使学生能够利用声速和时间数据计算距离,体现了声波在测量中的应用价值。此外,超声波和次声波的应用,如医学检查和地质勘探,拓展了学生的视野。 第七篇:光——电磁波的初步探索 光作为一种重要的能量载体,本篇从几何光学的基础开始。光的直线传播定律通过“光沿直线传播的现象”和“小孔成像”得到了充分的展示。 反射定律和折射定律是本章的重中之重。我们详细讲解了平面镜成像的特点(等大、等距、左右颠倒),并引入了光的折射,特别是“全反射”现象的条件和应用,如光导纤维的原理。 最后,本篇简要介绍了色散现象,让学生了解白光是由不同颜色的光组成的。虽然本篇不深入探讨电磁波谱,但通过光的性质,为将来学习更广阔的电磁学领域埋下了伏笔。 结语 《初中物理基础与应用》不仅仅是一本教科书的辅助读物,更是一个引导学生从“知其然”到“知其所以然”的思维伙伴。全书配有大量的精选例题和课后习题,旨在通过循序渐进的训练,巩固知识点,提高解题能力。我们希望每一位使用者都能在这本书中找到物理的乐趣,并将其所学的规律应用于解决生活中的实际问题,培养出对科学探索的持久热情。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,一本好的儿童读物,应该在有趣和有益之间找到完美的平衡点,而这本小学数学读物恰恰做到了这一点。刚拿到手的时候,我被它封面设计吸引了,色彩鲜明,图案活泼,一看就充满了童趣。翻开内页,我发现这种风格贯穿始终,大量的卡通插图和生动的场景描绘,让孩子们在阅读中几乎感觉不到是在“学习”,更像是在玩一场有趣的数学游戏。书中对每一个数学概念的讲解都力求通俗易懂,它不会直接给出冰冷的定义,而是通过一个个小故事、小实验来引入,让孩子在情境中理解知识。我举个例子,比如讲解“平均数”时,书中就用孩子们分享零食的情景来展开,非常贴切。而且,书中的练习题设计也很有特色,它们不仅仅是简单的重复练习,而是包含了大量的变式题和开放性题目,鼓励孩子去探索不同的解题方法,培养他们的发散性思维。我发现,书中的一些题目还融入了生活常识,让孩子在学习数学的同时,也能学到一些实用的生活技能。另外,这本书非常注重对孩子“数学语言”的培养,它鼓励孩子用自己的语言去描述数学过程,去解释数学概念,这对于孩子更好地理解和表达数学非常有帮助。总的来说,这是一本充满温度和智慧的数学读物,能够真正走进孩子的心里。

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我是一名家长,近期入手了这本小学数学读物,想和大家分享一下我的初步感受。不得不说,这本书的整体设计风格非常吸引人,色彩搭配柔和而不失活泼,让孩子在学习过程中不会感到枯燥。我注意到,它在内容呈现上非常注重“互动性”。书中有不少小练习、小游戏,甚至还有一些需要孩子动手操作的部分,比如剪纸、画图来理解几何概念,这些都极大地调动了孩子的学习积极性。书中的讲解语言也十分贴近孩子的生活,用词通俗易懂,没有太多生硬的专业术语,就像是老师在旁边手把手地教一样。我发现,孩子遇到不懂的地方,书中的图解和插画往往能起到事半功倍的效果,那些可爱的卡通形象和生动的场景描绘,让原本抽象的数学概念变得具体可感。特别让我赞赏的是,这本书在讲解复杂概念时,会采用“拆解”的方式,把一个大问题分解成几个小步骤,让孩子一步一步地去攻克,从而建立起解决难题的信心。我还发现,书中有一个“错题本”的设计,鼓励孩子记录下自己做错的题目,并进行反思和纠正,这对于巩固知识、查漏补缺非常有帮助。总而言之,这本书的设计理念是把学习过程变得轻松有趣,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握数学知识。

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我是一名对教育内容比较挑剔的读者,收到这本小学数学读物后,我仔细研读了一番,发现它确实有值得称道之处。首先,它的内容结构非常清晰,每一章节都围绕着一个核心知识点展开,并且层层递进,逻辑性很强。我特别喜欢它在引入新概念时采用的“类比”手法,用孩子熟悉的事物来解释抽象的数学概念,例如用分苹果来讲解分数,用积木搭建来理解立体图形,这种方法非常高效,能迅速建立起孩子对新知识的理解。书中不仅仅是给出题型和解法,更注重培养孩子的数学思维。它会引导孩子去思考“为什么”这样解,而不是简单地背诵公式,这一点对于孩子形成良好的数学学习习惯至关重要。我注意到,书中的许多题目都设计得很有深度,不仅仅是考查计算能力,更侧重于考查孩子的逻辑推理能力和解决实际问题的能力。例如,一些应用题会模拟真实的生活场景,让孩子在解决问题的过程中体验数学的魅力。而且,书中还穿插了许多数学小故事和名人轶事,这些内容不仅能丰富孩子的知识面,还能激发他们对数学的兴趣,让他们感受到数学不仅仅是枯燥的数字和公式,更是一门充满智慧和趣味的学科。总的来说,这本书在知识的深度和广度上都有独到之处,并且在培养孩子的数学素养方面做得非常出色。

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这本书真是出乎我的意料,我本来以为它只是一本普通的教辅材料,但实际翻阅后,我发现它有着更深层次的价值。首先,它的内容编排非常符合小学生的认知规律,从最基础的加减乘除,到稍微复杂一些的应用题,循序渐进,一点点地引导孩子去理解和掌握。我特别喜欢它在讲解概念时使用的生动有趣的例子,比如用小兔子分胡萝卜来解释除法,用孩子们喜欢的玩具来举例说明图形的组合和分解,这些都让抽象的数学知识变得具体而形象,更容易被孩子们接受。而且,每章的知识点都讲解得非常透彻,不仅给出了清晰的定义和公式,还详细地分析了各种题型的解题思路和方法,让孩子知道“为什么”这样做,而不是死记硬背。我注意到,书中还有很多鼓励性的语言,时不时地会说“你真棒!”“再试一次!”之类的话,这对于提升孩子的自信心非常有帮助,让他们在遇到难题时不会轻易放弃。此外,书中的插图也很有特色,色彩鲜艳,造型可爱,不仅能吸引孩子的注意力,还能在视觉上强化知识点的记忆。我发现,有时候孩子不需要我过多地解释,光是看看图,就能自己理解一部分内容了。总的来说,这本书在知识性、趣味性和启发性方面都做得相当出色,是一本难得的优秀小学数学读物。

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作为一名家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子爱上数学的书。这本小学数学读物给我带来了惊喜。它最大的特点在于它的“游戏化”学习方式。书中大量的插图、漫画和互动环节,让学习过程充满了乐趣。孩子们会觉得像是在玩游戏一样,而不是在被迫学习。我发现,孩子特别喜欢书中那些需要动手操作的环节,比如用卡片来配对数字,用积木来拼搭图形,这些都能让他们在实践中加深对数学概念的理解。而且,书中的题目设计也非常灵活,很多题目都设计成了小问答、小挑战的形式,能够激发孩子的好奇心和探索欲。我注意到,书中还有一个“数学小百科”的版块,里面会介绍一些有趣的数学知识和历史故事,这不仅能拓展孩子的视野,还能让他们了解到数学在生活中的广泛应用。最重要的是,这本书在讲解过程中,非常注重鼓励和肯定孩子。每完成一个小任务,都会有相应的奖励提示,这能够有效地增强孩子的自信心,让他们更有动力去学习。总的来说,这是一本能够让孩子在快乐中学习数学的优秀读物,非常适合作为亲子共读的材料。

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在我看来,这本小学数学读物最突出的优点在于它对“数学思维”的培养。它不仅仅是教授知识点,更是引导孩子如何去思考数学问题。书中在讲解每一个新的数学概念时,都非常注重“溯源”,会去探究这个概念是如何产生的,背后的逻辑是什么。这种方式让孩子不仅仅停留在“知其然”,更能“知其所以然”,从而建立起对数学更深层次的理解。我注意到,书中的许多题目都是设计成“问题导向”的,会提出一个有趣的问题,然后引导孩子通过学习数学知识来解决它。这种方式非常有效地激发了孩子解决问题的欲望和动力。而且,书中还鼓励孩子去“质疑”,去思考题目中是否存在不合理的地方,或者有没有更优的解法。这种批判性思维的培养,对于孩子形成独立思考的能力至关重要。我还发现,这本书的排版设计非常人性化,留白充足,字体清晰,这对于长时间阅读的孩子来说,能够大大减轻视觉负担。而且,书中的插图虽然不复杂,但都非常精巧,能够有效地帮助孩子理解数学概念。总的来说,这是一本注重思维培养的数学读物,能够帮助孩子建立起扎实的数学基础和良好的数学学习习惯。

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我一直认为,学习数学的关键在于理解其背后的逻辑和思想。这本小学数学读物恰恰在这方面做得非常出色。它在讲解每一个数学概念时,都不仅仅停留在表面,而是深入到概念的本质,并且会用非常形象的比喻来帮助孩子理解。我尤其喜欢它在讲解应用题时的处理方式。它不会直接给出解题步骤,而是先引导孩子去分析题意,理解题目中的已知条件和问题,然后再一步步地引导孩子去寻找解题思路。这种方式能够有效地培养孩子的逻辑思维能力和分析问题的能力。书中还有不少“变式题”,同一个知识点会通过不同的题型来呈现,这能够帮助孩子更全面地掌握知识,并提高他们的应变能力。我注意到,书中还引入了一些“探究性”的活动,比如让孩子去观察生活中的一些现象,然后尝试用数学知识去解释它。这种方式能够激发孩子的学习兴趣,让他们感受到数学的魅力。而且,书中的语言风格非常简洁明了,没有过多冗余的词汇,让孩子能够专注于知识本身。总而言之,这是一本注重培养孩子数学思维的读物,能够帮助孩子建立起扎实的数学基础。

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我是一名教育工作者,经常会接触到各种各样的教辅材料。这本小学数学读物给我留下了深刻的印象。首先,它的内容编排非常科学,紧密结合了课程标准,但又有所创新。它在讲解基础知识的同时,巧妙地融入了大量的趣味元素,让学习过程不再枯燥乏味。我特别欣赏它在引入新概念时采用的“故事化”教学方法。书中通过生动有趣的故事情节,将抽象的数学概念融入其中,让孩子们在听故事的同时,不知不觉地理解了数学知识。例如,在讲解“测量”时,书中就设计了一个小男孩测量自己身高和家里的物品的故事,非常形象。此外,这本书在题目设计上也独具匠心。它不仅仅提供了一些基础练习题,还设置了许多“开放性”题目和“探究性”题目,鼓励孩子主动思考,发挥自己的想象力,去寻找多种解题方法。这一点对于培养孩子的创新能力和解决问题的能力非常有帮助。我还发现,书中还包含了一些数学游戏和益智谜题,这些内容能够有效地激发孩子学习数学的兴趣,让他们在玩乐中巩固知识,提升能力。总而言之,这是一本集趣味性、知识性、启发性于一体的优秀数学读物,非常值得推荐。

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我是一名非常注重细节的读者,在翻阅这本小学数学读物时,我注意到了许多令人称赞的设计。首先,它的纸张质量非常好,厚实且不易破损,印刷清晰,色彩鲜艳,对孩子的视力也很友好。我特别喜欢书中对每一个数学概念的引入方式。它往往会从一个孩子熟悉的生活场景入手,比如分享糖果、计算身高、规划周末活动等等,然后自然而然地引出相关的数学问题。这种“生活化”的教学方式,能够让孩子更容易理解抽象的数学概念,并且感受到数学在日常生活中的重要性。书中对每一个例题的讲解都非常详细,并且会给出多种解题思路,这能够有效地培养孩子的发散性思维和解决问题的能力。我注意到,书中还设计了一些“小提示”和“小贴士”,能够帮助孩子在学习过程中克服困难,或者发现一些学习的技巧。此外,书中的插图也非常生动有趣,那些可爱的卡通人物和精美的场景描绘,能够吸引孩子的注意力,并且在视觉上帮助他们记忆知识点。总而言之,这是一本在细节之处精益求精的数学读物,无论是从内容还是形式上,都做得非常出色。

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我不得不说,这本小学数学读物在设计上真的花了不少心思,每一个细节都透露着对孩子学习的深切关怀。当我翻开它的时候,最先吸引我的是那清爽、干净的排版风格,大量的留白让页面看起来一点也不拥挤,孩子们在阅读的时候不容易感到视觉疲劳。字体的选择也很恰当,大小适中,易于辨认,对于刚开始认字不多的孩子来说,这一点非常重要。我尤其欣赏它在知识点引入方面采用的“情境化”教学法。书中不是直接抛出枯燥的数学概念,而是通过描绘一些孩子们日常生活中会遇到的场景,比如去超市购物、分享零食、计算生日蛋糕的数量等等,然后自然而然地引出相关的数学问题。这种方式不仅让孩子觉得数学就在身边,而且能激发他们学习数学的兴趣,让他们感受到数学的实用价值。书中每一个例题的解析都做得非常详细,步骤清晰,逻辑严谨,并且常常会给出多种解题思路,让孩子明白同一个问题可以有不同的解决方法,培养他们灵活思考的能力。我还在书中看到了很多“思考题”和“挑战题”,这些题目难度适中,能够很好地锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力,让他们在掌握基础知识的同时,也能有所提升。总的来说,这本书在细节之处体现了专业性,也充满了教育智慧。

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55个草莓平均放在8个盘子里,每个盘子里可以放几个,还剩几个?

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