六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考

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出版者:沈阳出版社
作者:张光珞
出品人:
页数:77 页
译者:
出版时间:2006年12月
价格:6.6
装帧:平装
isbn号码:9787544113311
丛书系列:
图书标签:
  • 六年级数学
  • 小学数学
  • 海淀名校
  • 同步练习
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  • 每课一考
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  • 数学练习
  • 试题集
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具体描述

2024年春季学期小学六年级数学辅导资料精选 书名:《小学六年级下学期数学核心素养提升与专项突破》 适用年级: 小学六年级下学期 适用范围: 全国各版本小学教材(人教版、苏教版、北师大版等通用) 定价: 79.00 元 --- 内容概述: 迎接毕业季,构建知识高地 本辅导资料专为小学六年级下学期学生设计,旨在系统梳理本学期核心知识点,强化运算能力,重点突破图形与几何、比例与反比例、统计与概率等关键领域,并为即将到来的初中数学学习打下坚实的基础。我们深知毕业阶段的学习压力与重要性,因此本书内容完全聚焦于通识性的、高频考点,旨在提升学生的综合数学素养,而非侧重特定区域或学校的内部考点。 全书内容严谨、逻辑清晰,摒弃了大量重复的基础性练习,将篇幅集中于深度理解、能力迁移与应试技巧的培养上。 --- 详细章节结构与内容亮点 全书共分为五大部分,配合精选的阶段测试和模拟训练。 第一部分:数与运算的再精炼(约占20%篇幅) 本部分着重于六年级下学期对分数、小数、百分数运算的深化与整合,确保学生能熟练应对复杂运算。 1. 分数、小数、百分数的互化与应用深化: 不仅包括基础互化,更侧重于在实际问题(如折扣、税率、利息的初步概念)中的灵活运用。强调理解百分数“大于100%”和“小于100%”的实际意义。 2. 比和比例的巩固与拓展: 比的意义与化简: 重点练习比值与化简后的整数比的区分,以及比的后项是零的处理(作为概念辨析)。 正比例与反比例的判断与图像特征: 深入剖析两者在实际情境中的变化规律,重点区分“成正比例变化”与“成反比例变化”的语言陷阱。 比例尺的应用: 强化地图上的比例尺、图上距离与实际距离的换算,特别增加“缩小平面图”和“放大平面图”的面积与边长的关系换算题型。 第二部分:几何图形的量与变(约占35%篇幅) 几何部分是本学期的难点与重点,本书投入最大篇幅进行专项训练。 1. 圆的认识与计算的全面突破: 圆的周长与面积公式的推导与应用: 强调对公式的理解,而非死记硬背。 扇形面积与弧长的初步接触: 针对部分教材中出现的概念进行讲解,提供基础解题模型。 不规则图形的面积计算: 大量收录“割补法”、“添补法”等思想,用于求解组合图形(如图中空心圆、交叉图形)的面积。 2. 立体图形的初步认识(圆柱与圆锥): 表面积与体积计算: 重点区分圆柱的侧面积、表面积和体积的计算,明确“底面周长×高”、“πr²h”、“(1/3)πr²h”的适用场景。 圆柱的侧面展开图: 训练学生将侧面积问题转化为长方形面积问题。 圆柱与圆锥的体积关系: 强调等底等高的圆柱与圆锥体积之比恒为3:1的结论性应用。 第三部分:应用题与解决问题的策略(约占25%篇幅) 本部分着重于培养学生的“数学建模”能力,将文字信息转化为数学表达式。 1. 行程问题与工程问题的深化: 增加包含“相遇”、“追及”的复杂行程问题,以及涉及“效率”、“时间”的工程问题,要求学生能建立包含多个变量的方程或比例式。 2. 折扣、税率与储蓄问题: 侧重于实际生活中的百分数应用,如“打八折的实际含义”、“利息的计算”等,要求准确区分本金、利率、时间。 3. 植树问题与牛吃草问题(拓展): 引入经典的植树问题模型(如间隔数=植树棵数±1),帮助学生理解“首尾效应”。 第四部分:数据分析与统计初步(约占10%篇幅) 本部分旨在提高学生对数据的敏感度和解读能力。 1. 平均数、中位数与众数的意义辨析: 侧重于理解在不同情境下(如测试成绩、产品寿命)应该选用哪种统计量更能代表整体水平。 2. 折线统计图与扇形统计图的阅读与绘制: 重点训练从折线图中分析事物的发展趋势,以及从扇形图中快速计算某部分占总体的百分比。 第五部分:专项能力冲刺与模拟演练(约占10%篇幅) 本部分提供高阶思维训练。 1. 易错点精析: 集中梳理容易混淆的概念,如体积与容积单位的换算、长方体和正方体棱长与表面积的干扰项等。 2. 五次阶段性能力检测: 模拟不同模块的综合测试,严格按照考试时间要求进行训练,帮助学生适应考试节奏。 --- 本书特色说明 知识点覆盖广度优先: 本书严格依据《小学数学课程标准》中的核心目标设计内容,确保知识点对全国所有主流教材均适用,避免了区域性、地方性特有内容的冗余。 “为什么”重于“怎么做”: 讲解过程强调概念的逻辑推导和数学思想的形成,而非单纯的公式罗列,力求让学生知其然,更知其所以然。 精选习题库: 习题设计由简到繁,由基础运算到综合应用逐层递进,每类题型均精选典型代表,杜绝低效的重复刷题。 目标读者: 小学六年级全体学生、希望系统复习六年级下册数学知识的学生、以及需要提升数学综合应用能力的学习者。 本资料旨在为学生提供一套全面、深入、且无地域偏向的六年级下学期数学学习资源,助力学生顺利完成小学阶段的知识闭环。

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我选择《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》这本书,主要是被它“海淀名校”的标签所吸引。在众多同类教辅中,我倾向于选择那些有良好口碑和教学实力的地区所推荐的书籍。拿到书后,我仔细研读了其内容。这本书的知识点梳理非常到位,每一课都力求精炼和准确,不会有过多的冗余信息。最让我印象深刻的是它的例题解析,不仅步骤清晰,而且会提供多种解题方法,并给出一些解题小贴士,这些都能帮助孩子更好地理解题目背后的数学逻辑,培养解决问题的能力。我发现,书中的练习题设计也很出色,它能够紧密结合课本的教学内容,并且题目的难度梯度设置合理,从基础巩固到能力提升都有涵盖。我儿子做题的时候,我能明显感觉到他通过练习,对一些抽象的概念有了更深刻的理解,并且在解题时也更加自信和有条理。特别是书中的一些综合性题目,能够有效地锻炼孩子的分析问题和解决问题的能力。我注意到,这本书的题目类型非常多样,能够让孩子接触到不同角度的数学问题,从而开阔思路。通过这段时间的学习,我儿子在数学的学习上不仅进步显著,而且学习态度也变得更加积极主动,这让我非常欣慰。

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这款数学教辅,我最早是在朋友的推荐下入手的,当时正好赶上孩子六年级下学期,之前一直觉得数学方面辅导书种类太多,选择起来很头疼。但拿到这本《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》之后,就觉得它和其他的辅导书不太一样。首先,它的整体设计风格就比较简洁大气,不是那种花里胡哨的,给人的感觉比较沉稳,也更容易让孩子专注。打开目录,我发现它的编排逻辑非常清晰,完全是按照课本的章节顺序来的,这一点对于家长来说非常友好,省去了自己再去梳理知识点的麻烦。更重要的是,我注意到它每一章节下面都细分成了“知识点梳理”、“例题解析”和“随堂练习”等几个部分。知识点梳理部分,用了很多图文结合的方式,把一些比较抽象的概念解释得非常形象,比如分数和小数之间的转换,还有一些几何图形的性质,都能通过小插图一看就懂,这对于我这种数学基础不算特别扎实,但又想辅导孩子学习的家长来说,简直是福音。例题解析更是让我眼前一亮,它不仅给出了多种解题思路,而且每一步的推理过程都写得特别详细,甚至连一些易错点都会特别标注出来,让孩子能够知其然更知其所以然,而不是死记硬背。随堂练习部分,题目的难度梯度设置也比较合理,从基础巩固到拔高训练都有涉及,能够全面地考察孩子对知识点的掌握程度。我孩子做完第一单元的练习后,我发现他对于一些概念的理解确实比以前深入了不少,做题的准确率也有了明显的提升。而且,这本书给人的感觉是“海淀名校”这四个字并非虚名,它的题目设计确实有深度,而且很多题目都能引发孩子的思考,而不是简单的套公式。

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我选择《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》这本书,完全是出于对海淀区教学质量的信任。在我看来,能够被冠以“海淀名校”之名的教辅,其内容的专业性和针对性必然是顶尖的。打开书后,我首先被其严谨的编排和清晰的逻辑所吸引。这本书的内容紧密围绕着小学六年级下学期的数学课程标准,每一章节都详细分解了学习目标和核心知识点。最令我赞赏的是其“每课一考”的设计,它能够让孩子在学习完当天的内容后,立即进行相关的练习,及时巩固,有效避免了知识的遗漏和混淆。在例题解析方面,这本书做得非常出色,不仅提供了详细的解题步骤,更重要的是,它能够深入浅出地剖析解题思路,揭示隐藏在题目背后的数学思想和方法,这对于培养孩子的逻辑思维能力和解题能力至关重要。而且,它还常常会提供多种解题路径,让孩子认识到数学问题解决的多样性。练习题的设计也十分考究,题目的选材非常典型,既有基础性的巩固练习,也有一些能够锻炼孩子思维能力的应用题和探索题,能够全面地考察孩子对知识的理解和运用。我注意到,很多题目都具有一定的深度和广度,能够引导孩子进行更深层次的思考,这对于孩子数学能力的全面发展非常有益。通过使用这本书,我儿子在数学方面的学习不仅更加扎实,而且也变得更加主动和自信了。

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选择《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》,纯粹是因为我一直关注海淀区的教育资源,了解到这个区域的学业辅导资料普遍质量很高,所以抱着试试看的心态购入了这本书。初次翻阅,便被其严谨的结构和科学的编排所折服。它将六年级下学期数学的知识点进行了系统性的梳理,每个知识点都配有清晰的讲解和对应的例题,而且例题的解析非常详尽,涵盖了多种解题思路和技巧,甚至会点出一些容易出错的地方,这些细节处理得非常到位,真正做到了“授人以渔”。我尤其欣赏它“每课一考”的设计,能够让孩子在学习新知识的同时,即时检验学习效果,及时发现并纠正错误,这对于知识的牢固掌握至关重要。书中练习题的质量更是让我惊叹,题目的选材非常具有代表性,紧扣教材,同时也融入了许多拔高性的题目,能够全面地考察孩子对知识的理解和运用能力。我观察到,孩子通过做这些题目,不仅巩固了课本上的知识,更重要的是,他的解题思路和方法有了质的提升,能够触类旁通,举一反三。这本书的价值不仅在于提供练习,更在于它在引导孩子思考、培养数学思维方面所起到的积极作用,让我觉得这笔投资非常值得。

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我第一次接触到《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》是在一次家长会上,听老师提到了这本书,说它在帮助学生巩固基础知识和提升解题能力方面做得非常到位。拿到书后,我仔细翻阅了一下,发现它的内容编排非常科学,完全按照课本的教学进度来,而且每一课都配套有详实的知识点梳理和例题解析。尤其让我印象深刻的是它的例题,不仅仅是简单地给出答案,而是会提供多角度的解题方法,并对关键步骤进行详细的解释,这对于帮助孩子理解和掌握解题技巧非常有帮助。我特别喜欢它练习题的设计,题目的质量非常高,而且覆盖了知识点中的各个方面,能够有效地帮助孩子查漏补缺。比如,在学习分数乘除法的时候,书中就提供了很多需要灵活运用乘除法性质的题目,让孩子在练习中学会举一反三。我儿子做题的时候,我发现他能够根据书中的提示,找到解题的思路,而且在遇到难题时,也能通过仔细分析例题,找到解决问题的方法。这本书的题目设计也很有特点,有些题目会设置一些陷阱,让孩子在思考过程中学会辨别和避免错误,这对于培养孩子的审题能力和细心程度非常有益。通过这段时间的学习,我儿子在数学这门学科上的学习兴趣明显提高了,而且成绩也有了很大的进步。

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我是在一个偶然的机会下,在一个教育论坛上看到有家长推荐这本《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》,当时正好是给孩子找六年级下册的数学练习册,看到“海淀名校”这个关键词,就立刻引起了我的兴趣。都知道海淀区的教育水平很高,如果能有海淀名校的教辅,那肯定质量是有保证的。拿到书之后,我首先关注的是它的整体结构和内容质量。这本书的排版确实很专业,每一章的知识点都对应着课本的内容,而且知识点总结得很精炼,关键点都用加粗或者其他醒目的方式标出来了。最令我惊喜的是它的例题部分,每一个例题都配有非常详细的解析,不仅仅是给出一个答案,而是从多个角度分析问题,讲解了不同的解题思路和方法,甚至还提到了一些易错点,这些细节对于帮助孩子理解数学知识非常有帮助。我特别喜欢它练习题的设计,题目类型非常丰富,既有基础巩固的题目,也有一些需要综合运用知识的题目,还有一些具有挑战性的拔高题,能够满足不同层次孩子的学习需求。我儿子做题的时候,我一直在旁边观察,发现他能够根据例题的讲解,自己摸索出解题方法,而且在做练习题的时候,也能举一反三。这本书还有一个很大的优点就是它的题目质量非常高,很多题目都非常有代表性,能够很好地检验孩子对知识点的掌握程度,而且训练的都是孩子最容易出错的地方。我感觉这本书不仅仅是提供练习,更是引导孩子如何思考,如何解决问题,这是我非常看重的。

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之所以选择《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》,是因为我的孩子一直对数学这门学科抱有浓厚的兴趣,并且希望他能在现有基础上获得更进一步的提升。我了解到海淀区的教育资源在全国范围内都享有盛誉,因此对于印有“海淀名校”字样的教辅材料,我抱有很高的期望。拿到这本书后,我立刻对其内容进行了细致的翻阅。首先,该书在知识点的呈现上非常清晰,将六年级下学期的数学内容进行了系统性的梳理,每个知识点都配有易于理解的解释和相关的例题。尤为突出的是其例题的解析部分,不仅步骤详尽,还提供了多种解题方法,这对于培养孩子灵活的思维能力非常有益。我经常鼓励孩子在做题前先仔细阅读例题,从中学习解题思路和技巧。书中的练习题设计也相当精妙,它紧密结合教材内容,既有基础性的巩固练习,也有一些具有挑战性的题目,能够全面地考察孩子对知识的掌握程度。我观察到,孩子通过做这些练习,不仅对数学知识有了更深的理解,而且解题的准确率和速度都有了显著的提升。这本书的价值在于它能够引导孩子主动思考,从而真正地掌握数学知识。

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我之所以会注意到《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》,纯粹是因为一次无意中看到一位教育界的朋友推荐,她说这本书在基础知识的巩固和拔高练习方面都做得非常出色。入手后,我仔细地研究了一下它的内容。首先,这本书的知识点梳理非常全面,而且每个知识点都配有详细的解释和相关的例题,帮助孩子更好地理解抽象的数学概念。我尤其欣赏它的例题解析,不仅步骤清晰,而且还会提供一些解题技巧和注意事项,这对于提高孩子的解题能力非常有帮助。我儿子做题的时候,我发现他能够借鉴例题的思路,去尝试解决新的问题,并且在遇到不会的题目时,也能通过书中的解析找到正确的方法。书中的练习题设计也很有特点,题目的类型非常丰富,既有基础性的巩固练习,也有一些需要综合运用知识的题目,还有一些具有一定难度的拓展题,能够有效地帮助孩子查漏补缺,提升综合能力。我注意到,这本书的题目选材非常具有代表性,能够覆盖到教材中的大部分重点和难点。通过这段时间的学习,我感觉孩子的数学学习能力确实有了明显的提高,而且对数学的兴趣也比以前更浓厚了。

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购买《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》这本书,是因为我一直以来都非常重视孩子的数学学习,而“海淀名校”这几个字,对我来说,就代表着严谨、高效和高品质的教学。拿到书后,我首先检查了其内容质量,发现它的知识点梳理非常系统,并且逻辑清晰,非常符合小学生的学习习惯。令我特别满意的是它的例题部分,每一道例题都配有详细的解答过程,而且会提供不同的解题思路,帮助孩子理解问题的本质,而不是简单地套用公式。这对于培养孩子的数学思维能力至关重要。我儿子做题的时候,我发现他能够根据书中的例题,自己尝试解决类似的题目,并且在遇到困难时,也能通过回顾例题找到解题的方向。书中的练习题设计也十分出色,题目的数量适中,而且质量很高,能够有效地帮助孩子巩固所学知识,并及时发现和纠正错误。我注意到,书中有很多题目都具有一定的思考深度,能够激发孩子的学习兴趣,并且锻炼他们的分析和解决问题的能力。通过使用这本书,我感觉孩子的数学基础更加扎实了,而且对数学学习也更加有信心。

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一开始给孩子买这本《六年制小学·六年级下学期 数学 海淀名校·每课一考》,主要是看中了它“每课一考”的设计理念,觉得这样可以帮助孩子及时巩固当天的学习内容,避免遗忘。拿到书之后,我发现它的设计思路非常成熟,每一课的知识点都提炼得很到位,而且用图文并茂的方式呈现,让孩子更容易理解。让我印象深刻的是它的例题解析,不仅步骤清晰,而且会提供一些解题技巧和思路,这对于提高孩子的解题效率和准确性非常有帮助。更让我满意的是它的练习题设计,紧密结合课本内容,而且题目难度循序渐进,能够让孩子在练习中逐步提升。很多题目都很有代表性,能够触及到知识的重点和难点。我儿子做练习的时候,我发现他能够根据例题的思路,自己尝试解决新的问题,而且在做错的题目上,也能通过解析找到问题所在,并且下次遇到类似题目时能够避免同样的错误。这本书的题目设计不落俗套,很多题目都很有启发性,能够激发孩子的学习兴趣和思考能力。我感觉它不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的数学老师,在引导孩子一步步掌握知识,提升能力。通过这段时间的学习,我明显感觉到孩子在数学方面的理解能力和解题能力都有了显著的提高,而且对数学的兴趣也比以前浓厚了很多。

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