本书编排由浅入深,由易到难,循序渐进。每一章节都有大量例句并附有练习,使读者易于理解并通过练习检查学习效果。每一章后附有练习答案及参考译文,并附短文阅读便于读者自学。 1981年,本书在内部试用本基础上经过修订正式出版,很受读者欢迎。截至1985年即三次印刷,共发行近25万册,仍供不应求。读者普遍反映:本书对自学英语和报考“托福”有很大帮助。国家教委曾指定本书作为英语学历考试的必读参考书。
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这本书的排版和阅读体验也是一流的。我通常对工具书的装帧设计不抱太大期望,但这本书的设计非常“聪明”。它采用了一种视觉层级的划分,使得复杂的句子结构图示不会显得拥挤和混乱。当我阅读到一个新的句型结构时,作者总能用不同的颜色或者粗细的线条来区分主句、修饰成分和嵌入结构,这种视觉辅助极大地减轻了大脑的认知负担。而且,书中大量引用的例句,都选自经典文学作品或高质量的现代新闻报道,保证了材料的纯正性和地道性,避免了那些为了配合语法点而生硬拼凑出来的“塑料”例句。读起来赏心悦目,学习过程本身也变成了一种享受。我甚至会时不时地翻阅一下里面那些结构精妙的例句,不仅仅是为了学习语法,更是为了从中汲取一些高级表达的灵感。它不仅仅是一本语法分析的书,更像是一本关于如何欣赏和构建优美英文句子的艺术鉴赏指南。
评分我是一个典型的“哑巴英语”学习者,听力和口语尚可,但一到正式的书面表达就束手无策,总觉得自己的句子“飘”,没有力量感。这本书的价值在于,它教会了我如何让我的文字站得住脚。它深入探讨的不仅仅是“如何正确地写”,更是“如何写出有影响力的句子”。书中对于修饰语的运用,特别是状语和定语的位置学,简直是教科书级别的演示。我过去总是把副词随便乱放,结果让句子显得啰嗦或者意思含糊不清。这本书提供了一个清晰的框架,告诉我如何通过精准地放置这些“装饰品”,让句子的焦点更加突出,节奏感也随之增强。我尝试着将书中的一些结构模式应用到我的工作邮件中,结果收效惊人,同事反馈我的表达变得更加专业和到位。这本书的分析方法论,已经超越了简单的语法范畴,触及到了语言的“美学”层面。它鼓励你像雕塑家一样去打磨每一个词语,让句子本身成为一种艺术。
评分这本书简直是语言学习者的“黑科技”!我之前一直觉得英语写作像是一场迷宫探险,找不到清晰的路径,语法书上的规则又枯燥乏味,看了就忘。但是这本书,它完全颠覆了我的认知。它不是那种冷冰冰地罗列语法点,而是真正地带你进入句子的“骨架”深处去观察和理解。作者的讲解方式非常生动,仿佛是请了一位经验丰富的建筑师,手把手教你如何从地基开始搭建一座坚固而优雅的句子大厦。比如,书中对主谓宾结构的变化处理得特别巧妙,它没有直接给出复杂的术语,而是用一系列的例子展示了不同的语境下,词语是如何进行“角色互换”却又不失核心意义的。我特别欣赏作者在解析长难句时的耐心,他会一步步拆解,就像玩魔方一样,最后让你豁然开朗,原来那些看似错综复杂的从句关系,背后都有着清晰的逻辑线条。读完之后,我明显感觉到自己在阅读英文原著时,理解速度快了不止一个档次,不再需要反复回读来确认句子成分了。这对于提升阅读效率和深度理解,是无可替代的助益。
评分我是一名已经有多年教学经验的英语老师,我对教材的挑剔程度是相当高的。很多学生反映,语法规则他们都懂,但一到实际应用就卡壳。我一直在寻找一本能弥合“理论”与“实践”之间鸿沟的书籍,这本书恰好填补了这个空缺。它非常注重“语用学”的视角,解释了为什么同一个意思,用不同的句子结构表达出来,所产生的语感和效果会天差地别。例如,书中对比了主动语态和被动语态在不同语境下的“权力分配”,这对我启发极大。我过去只是机械地告诉学生什么时候用被动语态(比如不知道施动者时),但这本书深入剖析了被动语态在学术写作和新闻报道中,如何巧妙地转移焦点,从而塑造读者的心理感受。这种对语言深层机制的揭示,使得我的课堂讲解更具深度和说服力。对于任何想要深入理解英语思维的进阶学习者或教师而言,这本书提供的视角是极其宝贵的,它让你从“模仿”走向“创造”。
评分坦白说,市面上关于英语学习的书籍多如牛毛,大部分都是疲劳轰炸式的知识点堆砌,读完之后大脑像灌了铅一样沉重,收效甚微。然而,这本关于句子结构的书,给我的感觉完全不同,它更像是一本武功秘籍,系统且实用。最让我感到惊喜的是它在“分析”环节的处理。很多书只教你怎么“造句”,却不教你如何“解构”别人写得好的句子。这本书却非常注重逆向工程,它会拿出一个非常地道的英文段落,然后用清晰的图示和注释,把每一个从句、每一个非谓语动词结构都标注得明明白白。这种拆解练习,极大地培养了我独立分析复杂文本的能力。我不再惧怕那些跨越两三行的超长句,因为我知道如何快速锁定它的核心动词和主语。这种“庖丁解牛”的能力,对于备考标准化考试,尤其是需要精读长篇学术文章的考生来说,简直是如虎添翼。它让你从被动接受知识,转变为主动掌握分析工具。
评分好好学习,天天向上!
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