高一英语下册 教材图文全解

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出版者:中国社会出版社
作者:马德高
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-10-01
价格:13.8
装帧:
isbn号码:9787508703060
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
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具体描述

《跨越藩篱:世界名著导读与赏析》 一部带领你深入文学殿堂,洞悉人类精神世界的深度指南 内容提要: 本书并非旨在取代任何特定学科的学习材料,而是献给所有渴望拓宽视野、深化人文素养的读者。我们深知,真正的知识获取是一个多维度、相互关联的过程。因此,《跨越藩篱:世界名著导读与赏析》将目光投向了人类文学史上那些不朽的篇章,致力于提供一种超越考试范围、直抵心灵深处的阅读体验。 本书精选了自古希腊悲剧到现当代小说的数十部重量级作品,从荷马史诗的英雄气概到莎士比亚戏剧的复杂人性,从俄国批判现实主义的深刻反思到拉丁美洲魔幻现实主义的奇诡想象,力求构建一个清晰而富有启发性的世界文学地图。我们相信,理解这些经典,就是理解我们自身,理解我们所处的复杂时代。 深度解析,多维视角 本书的结构设计旨在最大化读者的理解效率与兴趣保持。我们摒弃了枯燥的纯粹文本罗列,而是采取了一种“导读—精析—延展”的阶梯式教学方法: 一、背景透视与时代语境: 在进入具体作品分析之前,每一章节都会详尽介绍该作品诞生的历史背景、社会思潮以及作者的个人境遇。例如,在解读《百年孤独》时,我们会详细阐述“魔幻现实主义”的流派特征及其在拉美历史转型中的文化意义;分析《了不起的盖茨比》时,则会细致描绘“爵士时代”的奢靡与幻灭,帮助读者建立起坚实的知识“锚点”。 二、主题挖掘与文本细读: 核心部分是对文本进行深入的剖析。我们关注的不仅是“发生了什么”,更是“为什么会这样”。分析将围绕核心主题展开,例如: 人性的永恒困境: 探讨在不同文化背景下,爱、死亡、自由、背叛等主题是如何被作家们反复书写和解构的。比如,通过对比《哈姆雷特》与《俄狄浦斯王》,我们可以看到不同文化对“命运”和“复仇”理解的差异。 叙事技巧的创新: 剖析作家如何运用意识流、多重视角、非线性叙事等手法来增强作品的表现力和读者的沉浸感。例如,对福克纳作品中复杂时间线处理的图解分析。 象征与意象的解码: 对作品中反复出现的关键符号进行系统梳理和解读。书中会提供大量的图表和对比分析,帮助读者理解一个意象(如《白鲸》中的那条鱼,或《红字》中的字母“A”)是如何承载起整部作品的哲学重量的。 三、跨文化比较与文学影响: 优秀的作品必然具有跨越国界和时代的生命力。本书的特色之一在于建立起不同文化、不同时期的文学对话。我们会探讨: 母题的流变: 例如,探讨“游侠”这一文学母题如何从堂吉诃德演变为现代小说中的反英雄形象。 相互借鉴与反思: 揭示经典作品之间是如何相互影响、互相致敬或批判的。这种宏观的视野能帮助读者构建起一个更为立体的文学知识网络,而非孤立地看待每一本书。 四、哲学思辨与当代启示: 阅读经典绝非回顾历史,而是为了指导当下。每部作品的赏析后,都会附带一个“思辨角”栏目,引导读者将书中的议题与当代社会现象进行连接。例如,讨论卡夫卡的荒诞哲学时,我们会探讨其与当代信息过载、官僚主义盛行的关联性。这鼓励读者将文学阅读转化为一种批判性思维训练。 本书特色亮点: 1. 视觉辅助系统: 针对复杂情节和人物关系,本书特别设计了“文学关系网”图谱和“主题脉络追踪”流程图,用清晰的视觉语言梳理文本的内在逻辑。 2. 原著精炼摘录与权威译本对比: 精选了最具代表性的中英双语段落,并对不同权威译本(如对“to be or not to be”的不同处理)进行简要比较,深化对原文细微差别的理解。 3. 词汇与文化注释: 针对原著中出现的时代特定词汇、历史典故或文化背景知识,提供详尽的脚注和扩展阅读建议,确保读者在阅读过程中无任何知识盲区。 4. 阅读实践指南: 书末附有“如何高效精读经典文学作品”的操作指南,教授如何做有效的读书笔记,如何构建自己的文学评论框架,帮助读者将赏析能力内化为自身的技能。 目标读者群: 本书适用于所有对人类文明史、文学艺术抱有浓厚兴趣的求知者。它既是高年级学生拓展视野、提升人文素养的得力助手,也是大学阶段文科生进行深入研究的参考工具书,更是渴望在繁忙生活中,通过高品质阅读实现精神滋养的成人读者的理想伴侣。 《跨越藩篱》旨在证明:文学作品不仅是文字的排列,它们是人类智慧的结晶,是通往理解更广阔世界的桥梁。 它将引导你走入这些伟大灵魂的内心深处,感受他们对世界发出的永恒叩问。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最大的亮点之一在于其对文化内容的融入。在学习英语的过程中,语言是载体,而文化是灵魂。这本书在讲解词汇和语法的同时,也巧妙地穿插了大量与英语国家相关的文化知识,例如节日习俗、生活方式、思维模式等等。通过这些内容,我不仅学会了如何用英语表达,更了解了使用英语的那些人,他们的生活是怎样的,他们的思维是怎样的。这种跨文化的学习体验,极大地拓展了我的视野,也让我对英语这门语言有了更深层次的理解。

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这本书的编排设计非常符合学习规律,逻辑性强,过渡自然。每个单元都从基础的词汇和语法导入,然后逐渐深入到阅读、听力、口语等各个方面,形成一个完整的学习闭环。每个部分之间的衔联系紧密,学生在学习某个语法点后,可以在后续的练习中巩固和运用,而在阅读理解中遇到的生词和短语,又可以在词汇部分找到详细的解释。这种循序渐进、螺旋上升的学习路径,让我的学习过程更加高效和系统。

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这本书在口语和听力训练方面也提供了非常实用的资源。每个单元都配有标准的音频,无论是对话还是短文,都由专业的母语人士录制,发音标准,语速适中。更贴心的是,书中还提供了不同程度的听力练习,从基础的听写到更复杂的听力理解题,循序渐进,帮助我逐步提高听力能力。同时,书中也提供了大量的口语练习材料,包括模仿朗读、情景对话、话题讨论等,让我有机会将学到的词汇和语法运用到实际交流中。

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这本书不仅是一本教材,更像是一位循循善诱的英语老师。它用生动有趣的语言、图文并茂的形式、丰富多样的练习,引导我一步步走进英语的世界。每次翻开这本书,都能感受到作者的用心和对学生学习的关怀。我相信,通过这本书的系统学习,我的英语水平一定会有质的飞跃。

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这本书在阅读理解部分的训练也非常扎实。它精选了大量贴近高中生生活实际的阅读材料,题材广泛,内容新颖。每篇阅读材料都配有详细的词汇注释和长难句分析,帮助我扫清阅读障碍。更重要的是,书中还提供了多种阅读题型,包括细节理解、主旨概括、推断题、词义猜测等等,并且每道题都附有详尽的解析,让我清楚地知道自己错在哪里,以及正确的解题思路。这种由浅入深的训练方式,有效地提升了我的阅读速度和理解能力。

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这本书的编写团队显然对高中英语教学有着深刻的理解和丰富的经验。他们在内容的选择、编排的设计、练习的设置等方面都做到了精益求精,充分考虑到了高中生的学习特点和认知规律。书中的内容既具有学术的严谨性,又充满趣味性和实用性,能够有效地激发学生的学习兴趣,帮助他们打下坚实的英语基础。

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这本书的内容实在是太丰富了,让我对高一英语学习有了全新的认识。刚拿到手的时候,就被它精美的排版和清晰的图示深深吸引了。不同于以往死板的单词列表和枯燥的语法讲解,这本书将每一个词汇、每一个句型都融入到生动的生活场景中,配以恰到好处的插图,让人仿佛身临其境。例如,在学习关于“家庭”的词汇时,书中不仅仅列出了“mother”、“father”、“brother”、“sister”等,还配上了不同年龄段、不同文化背景的家庭成员的温馨画像,甚至还有一些家庭活动的描绘,比如一起做饭、一起看电影、一起郊游等等。这种图文并茂的学习方式,极大地激发了我的学习兴趣,让我不再觉得英语学习是一件苦差事,反而成了一种享受。

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这本书在语法部分的讲解上,也独具匠心。它没有采用传统的、过于学术化的术语来堆砌,而是用一种非常生活化、故事化的方式来解释复杂的语法规则。比如,在讲解现在完成时的时候,书中并没有直接给出“have/has + 过去分词”的公式,而是通过一个“丢失的钥匙”的故事来引入。主人公因为丢失了钥匙,导致现在无法进入家门,这个“丢失”的动作虽然发生在过去,但其影响却延续到了现在。书中通过漫画的形式,将这个过程描绘得淋漓尽致,让我一下子就理解了现在完成时“过去的动作,对现在产生影响”的核心含义。这种将抽象的语法概念具体化、形象化的方法,使得我在学习过程中能够事半功倍,轻松掌握每一个语法点。

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这本书的词汇部分更是让我惊喜连连。它摒弃了传统的“词汇表”模式,而是将词汇的学习融入到不同的主题单元中。每个主题都围绕着一个具体的生活场景或话题展开,例如“校园生活”、“购物”、“旅行”、“健康”等等。在每个主题下,书中会自然地引入与该主题相关的核心词汇和短语,并通过对话、短文、填空等多种形式进行练习。更重要的是,书中还会对词汇的用法进行详细的解释,包括搭配、固定词组、词语辨析等,甚至还会追溯词语的来源和演变,让我不仅记住了单词,更理解了单词的“生命力”。

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这本书的练习题设计非常多样化,能够满足不同层次学生的学习需求。它既有基础的巩固性练习,也有拔高性的拓展性练习。例如,在语法练习部分,除了传统的选择题和填空题,还有句子改写、情景造句等题型,能够全方位地考察学生对语法的掌握程度。在词汇练习方面,也有词语搭配、同义词辨析、词语辨音等多种形式,能够帮助学生更牢固地记忆和运用词汇。

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