具体描述
《小学生修辞习练大全(升级版)》以教育部最新颁布的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。紧紧围绕义务教育阶段学和所必需掌握的八种修辞方法的知识要点展开，兼顾全面性、多样性、实用性、灵活性、趣味性、分为比喻篇、拟人篇、夸张篇、排比篇、对偶篇、反复篇、反问篇、设问篇、综合篇，并妥管地处理不同的实用层次，重点突出，由易到难地设计了53种题型，编写了244次练习。
《小学生修辞习练大全(升级版)》旨在使学生在轻松愉快的心态下系统地逐步完成练习内容，实实在在提升写作能力，提高作文成绩。
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随着孩子进入小学高年级，我越来越意识到提升他的语言表达能力的重要性。在众多教材中，这本《小学生修辞习练大全》给我留下了深刻的印象。它最大的特点，是将抽象的修辞概念，通过大量生动形象的案例，变得具体而易懂。例如，在讲解“设问”时，它并没有直接给出干巴巴的定义，而是引用了孩子们在思考问题时常会问的“我到底做错了什么？”这样的句子，让孩子瞬间就能感受到设问的引入和强调作用。更让我惊喜的是，本书的习练部分设计得非常巧妙，它循序渐进，从基础的辨识和填空，到进阶的改写和仿写，再到更高阶的创意运用，每一个环节都旨在巩固孩子的理解，并激发他们的主动创造。我看到孩子在做这些练习时，充满了热情和专注，他会反复推敲，尝试不同的表达方式，甚至会主动和我讨论，怎样才能写得更好。这本书没有给我一种“老师在讲课”的感觉，而更像是一位有趣的朋友，陪着孩子一起玩转文字。它教会孩子如何运用语言，如何让自己的表达更具吸引力，这是非常宝贵的。我真心推荐这本书给所有希望提升孩子语言表达能力的家长，它绝对是一本值得拥有的好书。
评分我一直认为，孩子的语言能力，尤其是表达能力，是他们未来学习和生活中的一项非常重要的软实力。因此，在选择相关的辅助教材时，我都会格外慎重。这本《小学生修辞习练大全》，是我近期为孩子挑选的非常满意的一本书。它最大的亮点在于，将抽象的修辞概念，通过大量鲜活、贴近小学生生活的案例，变得具体而生动。比如，在讲解“拟人”时，它不仅仅列举了“小草偷偷地从土里钻出来”这样的例子，还引用了孩子喜爱的动画片中的角色，将拟人手法与孩子的童真世界紧密结合。更重要的是，它在讲解修辞手法时，并没有止步于“是什么”，而是深入到了“为什么这样运用”以及“这样运用能达到什么效果”。例如，在介绍“借代”时，它会解释为什么人们要用“红领巾”来代表少先队员，这样孩子就能理解这种修辞手法背后传递的文化和情感意义。书中的习练部分设计得非常精妙，它循序渐进，从基础的辨识和填空，到进阶的改写和仿写，再到更高阶的创意运用，每一个环节都旨在巩固孩子的理解，并激发他们的主动创造。我看到孩子在做这些练习时，不是被动地完成任务，而是积极地思考，甚至会自己举一反三。这本书没有给我一种“老师在讲课”的感觉，而更像是一位有趣的朋友，陪着孩子一起玩转文字。
评分作为一名注重孩子教育的家长，我深知语言表达能力对于孩子的重要性，它不仅关乎学业成绩，更影响着孩子的沟通能力和思维方式。因此，我一直在寻找一本能够系统性地、趣味性地教授小学生修辞手法的书籍。这本《小学生修辞习练大全》的出现，让我眼前一亮。它最大的特色在于，没有将修辞教学变得枯燥乏味，而是通过大量生动形象的例子，将各种修辞手法“化繁为简”。例如，在讲解“反问”时，它并没有直接给出一个生硬的定义，而是引用了孩子们日常对话中常见的“你难道不知道要写作业吗？”这样的句子，让孩子瞬间就能理解其含义和运用场景。更让我惊喜的是，本书的习练设计非常多样化，它不仅仅是简单的选择、填空，更包含了很多需要孩子动脑筋去思考、去创造的题目。比如，它会提供一个场景，让孩子用不同的修辞手法来描写，或者要求孩子将一段平铺直叙的文字改写得更具文学色彩。这种练习方式，有效地锻炼了孩子的语言组织能力和表达的灵活性。我看到孩子在做这些题目时，充满了热情和专注，他会反复推敲，尝试不同的表达方式，甚至会主动和我讨论，怎样才能写得更好。这本书不仅教会了孩子“是什么”，更重要的是教会了孩子“怎么用”，让修辞手法真正地融入到孩子的语言表达中。
评分说实话，在我为孩子选择课外读物时，我是一个比较挑剔的家长。我希望每一本书都能真正地对孩子的成长有所助益，而不是流于形式或者低俗的内容。这本《小学生修辞习练大全》，可以说是完全符合我的预期，甚至超出了我的预期。这本书的逻辑性非常强，从最基本的修辞手法开始，层层递进，难度逐渐增加，让孩子能够循序渐进地掌握。而且，每一章节的讲解都配有丰富的实例，这些例子都非常贴近小学生的日常生活和阅读经验，比如从童话故事、动画片中提取素材，让孩子觉得亲切，容易理解。我特别欣赏的是，这本书在讲解修辞手法时，都强调了这些手法在实际语境中的作用，比如比喻能够让事物更形象，拟人能够赋予事物生命力等等。这让孩子明白，学习修辞并不是为了应付考试，而是为了让自己的语言表达更生动、更有感染力。在习练部分，这本书的题目设计得非常有梯度，既有巩固记忆的基础题，也有考察理解和运用能力的综合题，还有激发创造力的拓展题。我看到孩子在做题的时候，会反复思考，会主动去查阅相关的资料，这种主动学习的态度，让我感到非常欣慰。而且，这本书的内容并没有让孩子觉得枯燥乏味，反而让他在玩中学，在学中乐。我曾问过孩子，觉得这本书怎么样，他毫不犹豫地回答：“很有趣！我喜欢里面的例子，还有那些挑战题！”听到孩子这么说，我就知道，这本书真的是选对了。
评分说实话，刚开始拿到这本《小学生修辞习练大全》的时候，我并没有抱太大的希望。毕竟，修辞这种东西，对于小学生来说，可能有点“高大上”了。但当我翻开这本书，看到里面的内容时，我的看法完全改变了。它不像我之前看到过的那些教材，上来就讲一大堆名词术语，让人望而生畏。这本书从最基础的比喻、拟人开始，用了很多孩子熟悉的故事、动画片片段来举例，非常生动形象。比如，在讲到“比喻”的时候，它不是简单地告诉你“把A比作B”，而是引用了《小王子》里“狐狸像一棵树”的比喻，又结合了孩子日常生活中“小明的脸红得像苹果”这样的例子，一下子就让概念变得具体可感。然后，它的练习题设计得也非常巧妙。不是那种机械的重复练习，而是引导孩子去思考，去创造。比如说，它会让孩子根据图片写一句包含拟人手法的句子，或者让孩子将一段平铺直叙的文字改写得更生动一些。我发现，孩子在做这些题的时候，并没有觉得吃力，反而很有兴趣，甚至会自己主动去琢磨，怎么样才能写得更好。这种潜移默化的学习过程，比死记硬背效果要好太多了。而且，这本书的排版也很好，字体清晰，图片可爱，整体感觉很舒服，不会给孩子造成视觉压力。总的来说，我非常满意这本书，它真正做到了将复杂的语言学概念，以一种适合小学生的方式呈现出来，并且有效地激发了孩子的学习兴趣和创造力。
评分在为孩子选择课外读物时，我更看重的是内容的深度和广度，以及它能否真正激发孩子的学习兴趣。这本《小学生修辞习练大全》，可以说在这一点上做得非常出色。它不像很多同类书籍那样，只流于表面，而是深入浅出地讲解了各种修辞手法，并且将它们与实际的语言运用紧密结合。我特别欣赏的是，这本书在引入修辞手法时，都使用了非常贴近小学生生活经验的例子。比如，在讲解“顶真”时，它引用了“书是知识的海洋，海洋里藏着无数的宝藏”这样的句子，让孩子能够轻易理解这种手法的连接性和流畅性。更重要的是，本书的习练部分设计得非常精巧，它循序渐进，从基础的辨识和模仿，到进阶的运用和创造，每一个环节都旨在巩固孩子的理解，并激发他们的主动创造。我看到孩子在做这些练习时，不是被动地完成任务，而是积极地思考，甚至会自己举一反三。这种潜移默化的学习过程，比死记硬背效果要好太多了。而且，本书的排版也很好，字体清晰，图片可爱，整体感觉很舒服，不会给孩子造成视觉压力。总的来说，我非常满意这本书，它真正做到了将复杂的语言学概念，以一种适合小学生的方式呈现出来，并且有效地激发了孩子的学习兴趣和创造力。
评分我一直信奉“兴趣是最好的老师”这句话，尤其是在孩子学习语言方面。传统的语文教学，有时候会过于强调技巧和规范，反而扼杀了孩子的天性。这本《小学生修辞习练大全》，恰恰抓住了这个关键点。它不是简单地把修辞手法当成一个个需要记忆的公式，而是将它们融入到实际的语言运用场景中。我记得孩子第一次做这本书里的练习时，是关于“夸张”手法的。这本书不是直接让他去写夸张的句子，而是先提供了一些生活化的例子，比如“我累得像一条狗”，然后让孩子去想想，什么样的情景下，我们可能会用到这样夸张的说法。接着，练习题就引导孩子去观察生活，去发现那些可以被夸张表现的情节。孩子做得非常投入，他还主动和我分享他今天在学校看到的一棵非常非常大的树，然后尝试着用“比大象的腿还要粗”来形容。这种从生活中汲取灵感，再运用到语言表达中的过程，对孩子的思维和语言能力都有极大的提升。这本书的内容非常丰富，涵盖了小学生常用的各种修辞手法，而且讲解清晰，例证恰当。更让我觉得惊喜的是，它还设计了一些“创意挑战”类型的题目，鼓励孩子去尝试用不同的修辞手法来表达同一个意思，这极大地锻炼了孩子的发散性思维和语言的灵活性。我认为，这本书的价值在于，它不仅教会孩子“怎么说”，更重要的是教会孩子“怎么说得更好，说得更有趣”。
评分自从我家孩子开始上小学，我就一直在寻找能够帮助他提升中文表达能力的辅助教材。市面上同类型的书籍确实不少，但我总觉得它们要么过于枯燥，要么内容不够系统，很难引起孩子的学习兴趣，或者说，达不到我期望的深度。直到我偶然间看到了这本《小学生修辞习练大全》，我才觉得我的寻觅之旅终于有了个令人满意的终点。这本书的编排方式非常巧妙，它并没有一开始就抛出复杂的理论，而是通过一系列生动有趣的例子，将各种修辞手法“润物细无声”地融入到孩子能够理解和接受的语境中。我尤其欣赏它的习练部分，设计得非常贴合小学生的认知特点，既有填空、选择这类基础巩固，也有改写、仿写这类创造性练习，而且题目类型非常丰富，不会让孩子感到单调乏味。更重要的是，我能明显感觉到孩子在学习这本书之后，对文字的敏感度提升了许多，他开始尝试在自己的作文中运用一些之前从未用过的词汇和句式，虽然有时可能还不够成熟，但那种主动思考和表达的意愿，才是最让我欣慰的。这本书不仅仅是一本练习册，它更像是一个循循善诱的老师，引导孩子一步步地走进语言的奇妙世界，发掘自己内在的表达潜力。我个人认为，对于希望孩子在语言表达方面有所突破的家长来说，这本书绝对是一个值得推荐的宝藏。
评分在我看来，对于小学生而言，语文的学习不仅仅是认识字、写对句子，更重要的是培养他们对语言文字的热爱和敏感度。这本《小学生修辞习练大全》正是这样一本能够点燃孩子语言热情的好书。它的内容编排非常人性化，没有一股脑地灌输理论知识，而是通过生动有趣的语言，一步步引导孩子去发现和理解各种修辞手法的魅力。我记得有一次，孩子在做关于“排比”的练习。这本书并没有直接给出排比句的定义，而是先引用了《少年中国说》中的经典段落，让孩子感受那种气势磅礴的力量。然后，它又引导孩子去观察生活中的排比现象，比如“天空是蓝色的，白云是白色的，太阳是金色的”，再让孩子尝试自己去创造。孩子在这个过程中，不仅理解了排比的结构，更重要的是体会到了排比所带来的节奏感和强调效果。这本书的练习题设计得非常巧妙，充满了趣味性和挑战性。它不是简单地让你去套用公式，而是鼓励你进行创新和表达。比如，它会让你用不同的修辞手法来描述同一个事物，或者让你将一段平实的文字改写得更具画面感。这种开放式的练习，极大地激发了孩子的想象力和创造力。我看到孩子在做这些练习的时候，脸上总是洋溢着专注和兴奋的表情，他会反复修改，直到自己满意为止。这本书就像一位耐心的向导，带领孩子在语言的森林里探索，去发现那些隐藏的美丽和奥秘。
评分我在给孩子选择课外读物时，总是希望能找到那些既能增长知识，又能引发思考的书籍。这本《小学生修辞习练大全》无疑就是这样一本。它深入浅出地讲解了小学生需要掌握的各种修辞手法，而且所有的讲解都配有丰富的例证，这些例证都非常贴近孩子的日常生活和阅读经验，比如从童话故事、动画片中提取素材，让孩子觉得亲切，容易理解。我特别欣赏的是，这本书在讲解修辞手法时，都强调了这些手法在实际语境中的作用，比如比喻能够让事物更形象，拟人能够赋予事物生命力等等。这让孩子明白，学习修辞并不是为了应付考试，而是为了让自己的语言表达更生动、更有感染力。在习练部分，这本书的题目设计得非常有梯度，既有巩固记忆的基础题，也有考察理解和运用能力的综合题，还有激发创造力的拓展题。我看到孩子在做这些题目时，会反复思考，会主动去查阅相关的资料，这种主动学习的态度，让我感到非常欣慰。而且，这本书的内容并没有让孩子觉得枯燥乏味，反而让他在玩中学，在学中乐。我曾问过孩子，觉得这本书怎么样，他毫不犹豫地回答：“很有趣！我喜欢里面的例子，还有那些挑战题！”听到孩子这么说，我就知道，这本书真的是选对了。
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