同步时间·英语同步练习与测试(第4册)

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:高云智
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-1
价格:3.9
装帧:
isbn号码:9787560037783
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 同步练习
  • 同步测试
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  • 提升练习
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具体描述

《环球视野:跨文化交际英语应用教程(第三册)》图书简介 书籍信息: 书名: 环球视野:跨文化交际英语应用教程(第三册) 适用对象: 具备中级英语水平(CEFR B2 左右),致力于提升跨文化理解与实际交际能力的学习者、大学生、职场人士。 出版社: 知识之光文化出版社 ISBN: 978-7-5675-XXXX-X 定价: 78.00 元 开本: 16开 页数: 320页 --- 内容概述与编写理念 《环球视野:跨文化交际英语应用教程(第三册)》是一套旨在帮助学习者超越单纯的语言技能掌握,深入理解全球化背景下复杂交际环境的系列教材的第三卷。本册教材的核心理念在于:语言是文化的载体,有效的跨文化交际依赖于对文化差异的敏感度和策略性的语言运用。 在当今日益紧密联系的世界中,仅仅“能说”英语是不够的,我们必须“会用”英语,尤其是在涉及不同文化背景人士的沟通场合。本册内容紧密围绕全球热点话题、职业场景中的文化冲突与融合、以及数字时代的跨文化互动展开,引导学习者从“文化观察者”转变为“有效参与者”。 本册教材共分为十二个单元,每个单元都围绕一个明确的跨文化主题展开,层层递进,确保学习者能够系统地构建起跨文化交际的知识框架和技能体系。 详细单元内容结构 本册教材的结构设计旨在提供一个从理论认知到实践应用的完整学习路径。 第一部分:文化认知的深度拓展 (单元 1-4) 单元 1:全球化语境下的身份认同与语言选择 本单元探讨在全球流动性增强的背景下,个体身份的多重性如何影响其英语使用习惯和交际策略。重点分析“全球公民语”(Global Citizen English)的概念,探讨非母语使用者的身份建构,以及在不同文化场域中如何灵活调整语域(Register)和语体风格(Style)。案例分析集中于国际会议和多国籍团队合作中的身份表达。 单元 2:高语境与低语境文化的交际张力 深入剖析爱德华·霍尔的语境理论,并通过对比不同文化(如东亚、北美、北欧)在书面沟通和口头交流中的语境依赖程度。重点训练学习者识别“言外之意”和“直接表达”的微妙差异,并学习如何在低语境文化中清晰阐述,同时在需要暗示的场合中得体表达。 单元 3:时间观的文化差异与项目管理 本单元侧重于时间观念(如单向时间观与多向时间观)在商务和项目管理中的实际影响。通过情景模拟,学习者将掌握如何谈判项目截止日期、理解不同文化背景同事对“准时”的不同理解,并运用恰当的措辞来缓冲因时间差异引起的潜在冲突。 单元 4:礼仪的边界:跨文化商务宴请与社交规范 聚焦于商务接待中的“隐形规则”。内容涵盖餐桌礼仪的文化禁忌、礼物馈赠的得体性、以及非语言沟通(肢体语言、眼神接触)在不同文化中的解读差异。本单元强调尊重而非盲目模仿,指导学习者建立一套灵活的“礼仪应急策略”。 第二部分:专业场景下的交际挑战 (单元 5-8) 单元 5:跨文化团队中的冲突解决与反馈艺术 冲突管理是跨文化交际的核心挑战之一。本单元分析了不同文化对批评和负面反馈的接受度,教授“三明治反馈法”的变体、间接性批评的技巧,以及如何在保持团队和谐的前提下有效指出问题。重点词汇和句型练习集中于协商和调解用语。 单元 6:跨文化市场营销与说服的文化编码 探讨如何在面向不同文化受众时,调整广告语、品牌故事和推广策略。单元内容涉及色彩象征、幽默感的文化适应性,以及如何使用符合目标市场价值观的修辞手法进行有效的说服性沟通。 单元 7:学术合作与研究伦理的文化视角 针对未来有志于国际学术交流的学习者,本单元详细讲解了在国际合作论文撰写、引文规范、以及研究成果展示中涉及的文化差异。重点关注知识产权的文化解读与合作致谢的恰当方式。 单元 8:数字时代的异步交际与情感表达 随着远程工作的普及,电子邮件、即时消息和视频会议成为主要沟通方式。本单元着重分析异步沟通(如邮件)中,如何准确传达语气和情感,避免因缺乏非语言线索导致的误解。学习如何使用更具包容性的数字语言。 第三部分:文化调适与进阶策略 (单元 9-12) 单元 9:文化冲击与调适的心理学模型 本单元从心理学角度切入,分析学习者在跨文化环境中可能经历的“文化震惊”(Culture Shock)阶段,并提供应对策略,如文化同化、分离、边缘化和整合的不同路径。重点提升学习者在面对文化不适感时的自我调节能力。 单元 10:修辞策略的跨文化有效性比较 对比分析西方逻辑论证(演绎法、归纳法)与东方论述结构(循环论证、侧重背景铺陈)的差异。通过对经典演讲和辩论文本的分析,训练学习者根据听众的文化背景选择最能产生共鸣的逻辑组织方式。 单元 11:掌握“文化智商”(CQ)的评估与提升 引入文化智商(Cultural Intelligence, CQ)的四个维度(驱动力、认知、动机、行为),并提供自我评估工具。本单元教授具体的行为训练方法,帮助学习者系统性地提升其在陌生文化环境中学习、适应和高效表现的能力。 单元 12:构建个人跨文化交际手册 作为结业单元,学习者将整合前十一单元所学,设计并撰写一份针对特定目标文化(如中东、拉美或特定欧洲国家)的“个人交际指南”。该指南要求结合理论知识、情景案例分析和个人反思,形成一份可操作的实践工具。 教材特色与教学设计 1. 真实案例驱动(Authentic Case Studies): 所有单元的导入和练习材料均基于真实发生过的跨文化沟通案例、商业丑闻或国际事件的分析,确保内容的现实相关性和深度。 2. 互动与角色扮演(Interactive Scenarios): 大量高保真度的对话脚本和情景模拟,要求学习者在扮演不同文化角色时,必须运用本单元教授的特定策略,强调“做中学”。 3. 深度反思环节(Reflective Journals): 每单元后设有一个“文化透镜”反思区,引导学习者将理论知识与自身的学习经验、文化背景进行对比,培养批判性思维。 4. 语言工具箱(Lexical and Pragmatic Toolkit): 专门提炼出用于处理敏感话题、表达婉拒、给予建设性批评等特定功能的高级搭配和语用功能表达,直接服务于实际交际的准确性和得体性。 5. 多媒体资源支持: 配合教材提供在线资源库,内含纪录片片段、文化访谈音频,以及针对不同口音和语速的听力材料,拓宽学习者的听觉感知范围。 《环球视野:跨文化交际英语应用教程(第三册)》不仅是一本英语教材,更是一份通往全球理解的路线图,旨在培养具备高度文化敏感度和实践智慧的未来全球沟通者。

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读后感

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用户评价

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拿到这本书的第一感觉是它的设计非常简洁大方,没有过多的花哨装饰,反而更显专业和严谨。我一直相信,一本好的学习资料,内容为王,形式则是一种锦上添花。而这本书恰恰做到了这一点。翻开目录,我被它清晰的结构和详实的章节划分所吸引。每一章都紧密围绕着一个或几个核心的英语知识点展开,并且每个知识点都配有详细的讲解和例句,这对于我这种喜欢刨根问底的学生来说,简直是福音。我尤其欣赏它在语法部分的处理方式,不同于枯燥的规则罗列,而是通过生动的语境来展现语法在实际运用中的魅力,让你理解“为什么”要这样用,而不是死记硬背。测试部分的设计也非常人性化,题目的难度梯度设置得很合理,从易到难,循序渐进,让你在掌握知识点的同时,也能逐步提升解题能力。而且,它的测试题型也多种多样,涵盖了听、说、读、写各个方面,这对于我这种需要全面提升英语能力的人来说,非常有价值。我还发现,书中的练习题不仅仅是简单的重复,而是有意识地引导你思考,去发现知识点之间的联系,从而构建起一个完整的知识体系。这种注重思维培养的学习方式,比单纯的题海战术更加有效。

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这本书给我的整体感觉是“系统性”和“全面性”的结合。它不像很多辅导书那样,只侧重于某个单一的方面,而是试图构建一个完整的英语学习体系。从基础的词汇和短语,到复杂的语法结构,再到语篇的理解和运用,这本书都给予了足够的关注。我尤其欣赏它在词汇部分的编排,不仅仅是单词的罗列,而是通过词根、词缀、同义词、反义词等多种方式,帮助你更深入地记忆和理解单词。而且,它还会提供很多例句,让你知道单词在实际语境中的用法。在语法部分,它不仅讲解了语法规则,更重要的是,它提供了大量的练习,让你在反复练习中掌握语法。我记得我曾经在学习某个语法点时,看了很多书,但始终觉得不够清晰,直到我接触到这本书,它通过一些特别巧妙的练习设计,让我豁然开朗,一下子就明白了其中的奥秘。而且,它的测试题也并非千篇一律,而是根据不同的知识点,设计出不同类型的题目,让你在测试中能够全面地检验自己的学习成果。

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这本书的“同步”二字,让我觉得它非常贴合实际学习的需求。它不仅仅是提供练习和测试,更重要的是,它能够帮助你有效地“同步”你的学习进度。我尤其喜欢它在词汇部分的编排,不仅仅是简单地罗列单词,而是通过词根、词缀、同义词、反义词等多种方式,帮助你更深入地记忆和理解单词。而且,它还会提供很多例句,让你知道单词在实际语境中的用法。在语法部分,它不仅讲解了语法规则,更重要的是,它提供了大量的练习,让你在反复练习中掌握语法。我记得我曾经在学习某个语法点时,看了很多书,但始终觉得不够清晰,直到我接触到这本书,它通过一些特别巧妙的练习设计,让我豁然开朗,一下子就明白了其中的奥秘。而且,它的测试题也并非千篇一律,而是根据不同的知识点,设计出不同类型的题目,让你在测试中能够全面地检验自己的学习成果。

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这本书给我的整体感受是“踏实”和“可靠”。它没有那些花哨的宣传语,也没有那些一夜成名的承诺,而是以一种朴实无华的态度,为你提供最扎实的学习内容。我尤其喜欢它在词汇部分的编排,不仅仅是简单地罗列单词,而是通过词根、词缀、同义词、反义词等多种方式,帮助你更深入地记忆和理解单词。而且,它还会提供很多例句,让你知道单词在实际语境中的用法。在语法部分,它不仅讲解了语法规则,更重要的是,它提供了大量的练习,让你在反复练习中掌握语法。我记得我曾经在学习某个语法点时,看了很多书,但始终觉得不够清晰,直到我接触到这本书,它通过一些特别巧妙的练习设计,让我豁然开朗,一下子就明白了其中的奥秘。而且,它的测试题也并非千篇一律,而是根据不同的知识点,设计出不同类型的题目,让你在测试中能够全面地检验自己的学习成果。

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这本书的封面上“同步时间·英语同步练习与测试(第4册)”几个字,一下子就勾起了我学生时代的回忆。那时候,学习英语就像一场马拉松,总需要有可靠的伙伴来指引方向,提供源源不断的动力。这本书给我带来的感觉,正是那种熟悉又充满期待的陪伴。虽然我已经是工作多年的职场人士,但偶尔重拾书本,回顾学习过程,总能发现新的乐趣和感悟。我尤其喜欢它那种循序渐进的编排方式,不像某些辅导书那样上来就给你难度极大的题目,而是从基础词汇、语法点开始,层层深入,让你在不知不觉中建立起扎实的英语基础。而且,它的题目类型也非常丰富,涵盖了选择题、填空题、改错题、阅读理解,甚至还有一些开放性的写作练习,这对于培养全面的英语能力至关重要。我记得我年轻的时候,特别怕阅读理解,总觉得那些长篇大论让人望而却步,但这本书的阅读材料选取的角度都很新颖,语言也比较地道,而且每篇文章后面都有针对性的题目,帮助你理解文章的主旨、细节和作者的意图,这对于我后来在工作中阅读英文资料,提高工作效率起到了非常大的帮助。总的来说,这本书就像一个经验丰富的英语老师,能够洞察学生学习的难点,并提供最有效的解决方案,让学习的过程不再枯燥乏味,而是充满成就感。

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作为一名曾经的学生,我也深知学习英语过程中遇到的瓶颈。这本书恰恰是在这些瓶颈处提供了最及时的帮助。它在各个知识点都设置了“易错点”提示,并且针对这些易错点设计了专门的练习,这让我能够提前预警,避免犯同样的错误。我记得我小时候,总是会在一些细微的语法规则上犯错,比如冠词的用法,或者时态的转换,这些看似微小的错误,却极大地影响了我整体的表达和理解。而这本书,则通过一些非常巧妙的设计,将这些易错点一一击破,让我对这些知识点有了更深刻的理解和掌握。它的练习题不仅仅是考察你的记忆力,更是考察你的理解能力和运用能力,让你在做题的过程中,能够不断地反思和进步。我还发现,这本书在阅读理解部分,选取的文章题材非常广泛,包括新闻报道、科技前沿、文化风俗等等,这不仅拓宽了我的知识面,也让我接触到了更地道的英语表达方式。通过阅读这些文章,我不仅提高了阅读速度和理解能力,也对英语国家的文化有了更深的了解。

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“同步时间·英语同步练习与测试(第4册)”,这个书名就给我一种非常明确的指向性。它不仅仅是一本辅助学习的书籍,更像是一个明确的学习计划和行动指南。我尤其喜欢它在词汇部分的编排,不仅仅是简单地罗列单词,而是通过词根、词缀、同义词、反义词等多种方式,帮助你更深入地记忆和理解单词。而且,它还会提供很多例句,让你知道单词在实际语境中的用法。在语法部分,它不仅讲解了语法规则,更重要的是,它提供了大量的练习,让你在反复练习中掌握语法。我记得我曾经在学习某个语法点时,看了很多书,但始终觉得不够清晰,直到我接触到这本书,它通过一些特别巧妙的练习设计,让我豁然开朗,一下子就明白了其中的奥秘。而且,它的测试题也并非千篇一律,而是根据不同的知识点,设计出不同类型的题目,让你在测试中能够全面地检验自己的学习成果。

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“同步时间”这个名字,让我觉得这本书有一种“与时俱进”的感觉。它不仅仅是基于传统的英语教学理论,更融入了现代英语学习的趋势和方法。我尤其喜欢它在听力部分的练习设计,很多题目都采用了真实的对话或独白,语速和口音都比较接近实际情况,这对于我这种需要提高听力能力的人来说,非常有价值。而且,它还提供了大量的听力材料,让你可以在课余时间进行反复练习。我还发现,这本书在写作部分,也给出了很多实用的指导和范例,包括如何构思文章、如何组织段落、如何运用恰当的词汇和句型等等。这些对于我这种曾经非常害怕写作的人来说,简直是雪中送炭。它通过一些非常具体的指导,让我能够一点点地克服对写作的恐惧,并且能够写出有条理、有逻辑的英文文章。而且,这本书的排版也非常舒适,字体大小适中,页面布局合理,长时间阅读也不会感到疲劳。

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这本书带给我的最大感受是它的“同步性”。顾名思义,“同步练习与测试”,它不仅仅是一本独立的辅导书,更像是一本为特定学习阶段量身打造的“学习伴侣”。我曾尝试过很多不同类型的英语辅导材料,但往往会遇到一个问题:学完一个知识点,却不知道如何巩固,或者不知道这个知识点在实际考试中会以何种形式出现。而这本书,则完美地解决了我的这个困扰。它紧密地结合了教学大纲的要求,每一个章节的练习和测试都与当前的学习进度高度匹配,让你在课堂上学到的知识,能够立刻在练习中得到巩固和检验。这种及时反馈的学习模式,大大提高了我的学习效率,也让我更有信心去面对接下来的学习内容。我特别喜欢它在设计练习题时所采用的“情境化”原则,很多题目都设置在真实的语境中,让你在完成练习的同时,也能够模拟真实的语言使用场景,这对于提高我的实际应用能力非常有帮助。此外,书中的答案解析也非常详细,不仅仅给出正确答案,还会分析错误的原因,并且提供一些解题技巧和思路,这对于我这种喜欢举一反三的学生来说,是无价的。

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我一直认为,学习英语的关键在于“练习”和“反馈”。而这本书,恰恰是这两个方面的完美结合。它提供了海量的练习题,让你能够充分地巩固所学的知识,并且在练习的过程中,不断地发现自己的不足。更重要的是,它提供了非常详细的答案解析,让你能够及时地了解自己的错误,并且知道如何改正。我尤其欣赏它在语法部分的练习设计,很多题目都非常具有代表性,能够触及到语法规则的核心。而且,它的解析也非常透彻,能够帮助你理解为什么答案是这样,而不是仅仅告诉你答案是什么。我还发现,这本书在阅读理解部分的题目设计,也非常有深度,不仅仅考察你对文章内容的理解,更考察你对文章的分析能力和批判性思维。通过做这些题目,我不仅提高了我的阅读能力,也学会了如何从文章中提取关键信息,并且进行有效的分析。

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