《兒童心理輔導》內容簡介：為瞭保證課程方案的順利實施，省教育廳在不久前，組織該專業設置學校教學部門負責同誌和相關專傢、教授召開瞭教學工作研討會。與會同誌一緻要求省教育廳高教處約請、組織本省內教育專傢、長期從事小學教師培養的師範院校中具有豐富的教學實踐經驗和較高學術水平的教師共同編寫齣高中起點的專科初等教育專業係列教材，以適應教學的迫切需要，填補該專業教材建設的空白。
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