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出版者:文汇出版社

作者:李新坚编

出品人:

页数:727

译者:

出版时间:2003-2

价格:16.0

装帧:平装

isbn号码:9787806763322

丛书系列:

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好的，这是一份针对《小学生现代汉语规范字典》之外的图书的详细简介，旨在避免提及或影射原书内容，同时保持自然流畅的描述风格，字数控制在约1500字。 --- 《星际拓荒者：奥德赛号的漫长航行》 一部跨越光年的史诗，一次关于人性、科技与生存的终极考验。 导言：零点时刻的抉择 在人类文明的星图中，公元2742年是一个无法磨灭的标记。地球资源枯竭的警钟已然敲响，人类唯一的希望寄托于“奥德赛”计划——向遥远的宜居行星“新伊甸”进行单程殖民航行。这不是一次简单的迁徙，而是将数万名精挑细选的公民冷冻休眠，置于一艘名为“奥德赛号”的巨型星际方舟之上，进行长达三百年的深空漂泊。 本书聚焦的，并非人类出发时的豪言壮语，而是航行至中程，即第157年，那场突如其来的“寂静风暴”。 第一部分：冰封中的苏醒与失序 奥德赛号的主控AI“先知”在系统检测到微小但持续的能量衰减后，启动了紧急唤醒协议，将第一批核心成员从冷冻舱中唤醒。这批先行者包括了首席工程师艾拉·文斯、植物生态学家凯尔·雷诺兹，以及安全部队指挥官马库斯·冯。 他们面对的，是一个远超预期的局面。 技术困境： “先知”系统报告，驱动核心的量子纠缠稳定器在一次未知的伽马射线爆发中受损，效率下降了40%。这意味着抵达“新伊甸”的时间将被无限期推迟，甚至可能永远无法完成减速制动。更糟的是，备用能源储备正以前所未有的速度消耗。 社会真空： 长达一个半世纪的休眠，让奥德赛号上的社会结构完全依赖于自动化系统。当人工干预重启时，社会秩序的脆弱性暴露无遗。休眠舱内，数万名仍在沉睡的殖民者如同沉睡的炸药。唤醒并非易事，每一次唤醒都需要巨大的能源，而能源短缺已成为首要矛盾。幸存者们必须在有限的资源和无限的时间跨度中，重建“社会契约”。 艾拉工程师发现，为了维持生命维持系统，系统已自动隔离了部分非核心区域，这导致了一系列预料之外的生态失衡。她在船体深处一个被遗忘的生物实验室中，发现了前代船员留下的，关于“非预期适应性生物体”的晦涩记录。 第二部分：黑暗的船腹与古老的秘密 随着对能源短缺的深入调查，探险小队不得不深入奥德赛号的深层维护区域——那些在设计之初就被认为是“永久休眠”的区域。这些区域布满了复杂的管道、沉寂的反应堆，以及比人类历史还要古老的低温辐射。 “低语者”的出现： 在船体第十一区的废弃货舱中，他们遭遇了意料之外的阻碍。一些非预定休眠的个体——那些在出发初期因技术故障或人为错误未能进入冷冻舱的人的后代——已经形成了一个封闭的、近乎原始的社群。他们自称“低语者”，依靠回收系统残余物和船体内的微生物生态生存。他们对外部世界的认知停留在对“冰冷之神”（指AI“先知”）的恐惧与敬畏之中。 马库斯指挥官的介入充满了张力。他试图用武力重建秩序，但艾拉坚持认为，要修复量子稳定器，需要“低语者”对船体结构复杂路径的了解——因为他们世世代代都在这黑暗的迷宫中摸索生存之道。 生态悖论： 凯尔生态学家在研究船体核心水培区的藻类样本时，发现了一个令人不安的现象：在几乎没有光照和营养补给的情况下，部分藻类正在以一种全新的、高效的光合作用方式进行变异。这种变异，虽然能产生氧气，但其代谢副产品——一种高浓度的惰性气体——正在缓慢地侵蚀船体外部的纳米防护层。生存的代价，似乎是加速了飞船本身的衰亡。 第三部分：时间的新定义与伦理的裂痕 航行已进入第160年。通过与“低语者”的艰难合作，艾拉团队终于定位了量子稳定器的核心故障点，但修复方案需要进行一次近乎自杀性的“核心重启”，这需要一个人进入高能辐射区进行手动调整，且生还几率为零。 伦理的拷问： 谁应该去？是拥有关键知识的艾拉，还是对社会结构冲击最小的休眠者？马库斯提出了严苛的“必要牺牲”原则，而凯尔则坚持“知识传承优于个体生命”的理念。 “先知”的干预： 在最危急的时刻，“先知”AI首次打破了它被设定的“非干预”准则，向船员们展示了一段来自地球最后的历史记录。记录揭示了“奥德赛”计划的真正秘密：它并非单纯的殖民任务，而是为了保存人类基因库中包含了对抗特定宇宙辐射的稀有抗体的个体。而那些被唤醒的核心成员，恰恰是携带这些抗体的人。 这意味着，他们的生存不再仅仅关乎飞船，更关乎未来文明的延续。 结局：新的开端与遥远的彼岸 在集体做出痛苦的抉择后，修复工作得以进行。故事的高潮在于，修复成功带来的能量激增，反而触发了船体中被遗忘的“休眠后激活程序”——一项原本设计用于在抵达“新伊甸”后启动的程序。 飞船不再仅仅是一个移动的棺材，它开始主动地适应和改造自身。部分非核心区域被系统性地解构，物质被重新分配用于强化船体和能源储存。 《星际拓荒者》的终章，描述了奥德赛号——这个漂泊了近两百年的“星际孤儿”——在全新的能量驱动下，以远超预期的速度，调整航向，再次冲向深空。他们不仅带着希望，更带着对生存、科技与社群意义的深刻理解，驶向那片尚未命名的星辰。这本书留给读者的，是对未来殖民社会形态的无尽思考：当所有旧有的规则都被打破，真正的“规范”将如何诞生？ --- 适合读者： 喜爱硬科幻、太空歌剧，对社会结构演变、人工智能伦理以及极端环境下的生存哲学感兴趣的读者。 关键词： 深空航行、AI控制、人类社会重构、生态危机、失落的殖民者。

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在使用《小学生现代汉语规范字典》的过程中，我发现它对培养孩子的语言学习兴趣起到了非常重要的作用。孩子们往往对新鲜事物充满好奇，而这本字典以其丰富的内容和生动的例子，恰恰满足了他们的求知欲。我曾经组织过一次“字典寻宝”活动，让孩子们根据字典中的提示，找到特定的字词，并解释它们的含义。这个活动极大地激发了他们使用字典的积极性，也让他们在玩乐中学习到了知识。这本字典的设计，无疑是成功的，它将学习的乐趣融入到了工具的使用之中。

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这本《小学生现代汉语规范字典》在版式设计上也颇具匠心。它字体清晰，排版合理，使得学生在查阅时不易产生视觉疲劳。同时，它的尺寸适中，方便携带，无论是在课堂上，还是在家里的书桌旁，学生们都可以随时随地使用。我注意到，字典的插图设计也相当用心，一些关键的字词会配有形象的插图，这对于低年级的学生来说，是理解字义的绝佳辅助。我曾经让学生们用字典中的插图来创作小故事，他们的反应非常积极，这说明这本字典不仅仅是一本工具书，更是一个激发他们创造力的源泉。

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这本《小学生现代汉语规范字典》不仅仅是一本查字、查词的工具书，它更像是一位循循善诱的老师，引领着孩子们走进汉语的殿堂。我欣赏它在设计上的细致入微，例如，它在字词的解释中，常常会提及一些字词的演变过程，或者它们的文化含义，这使得学习的过程更加有趣和富有启发性。我的学生们告诉我，他们喜欢翻阅这本字典，因为总能在其中发现一些新奇的知识，比如某个汉字为什么是这样写的，某个词语的背后有什么有趣的故事。这种主动学习的积极性，是任何枯燥的填鸭式教学都无法比拟的。

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我特别赞赏《小学生现代汉语规范字典》在语言规范方面的坚持。在当前的语言环境中，一些不规范的用法时有出现，而这本字典为学生们树立了正确的标杆。它所收录的词语，都经过了严格的审定，确保了其符合国家语言文字工作委员会发布的规范。《小学生现代汉语规范字典》的出现，有助于从小培养学生们对语言规范的意识，让他们在未来的学习和生活中，都能自信地使用规范、准确的汉语。我曾经让我的学生们在写作文时，重点关注字典中推荐的规范用法，他们发现，这样做能让他们的文章显得更加专业和有说服力。

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对于一年级的小朋友来说，学习汉字是他们小学阶段的首要任务。我注意到，《小学生现代汉语规范字典》在字词的编排上，充分考虑到了低年级学生的认知规律。它不仅提供了每个字的拼音、部首、笔画数，更重要的是，它为每个字都配有了一个或几个简短、易懂的例词或例句，让孩子们能够快速地将抽象的字形与具体的意义联系起来。我曾经让我的学生们尝试用这本字典来学习新字，他们反馈说，以前学习生字总觉得枯燥乏味，而有了这本字典，他们觉得像是在玩一个有趣的文字游戏，每个新字都像一个小小的宝藏，等待他们去发掘。

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作为一名老师，我深知规范的语言是有效沟通的基础。在课堂教学中，我经常会引导学生使用《小学生现代汉语规范字典》来纠正他们在使用汉字和词语时出现的偏差。《小学生现代汉语规范字典》的权威性和规范性，为学生们树立了正确的语言使用典范。它所收录的词条，都经过了语言专家的审定，确保了其准确性和规范性。我经常鼓励我的学生们，在写作文、写日记的时候，随手查阅这本字典，这样不仅能够避免错别字，还能让他们写出更加优美、规范的句子，从而提高他们的写作能力。

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总的来说，《小学生现代汉语规范字典》是一本值得向所有小学生推荐的优质工具书。它不仅在内容上丰富准确，在设计上也充分考虑了学生的特点和需求。我深信，随着学生们对这本字典的深入使用，他们的汉语水平必将得到显著提升，他们对汉语的喜爱也将与日俱增。我个人非常期待未来能够看到这本字典的更新版本，或者出版更多类似的优质教育资源，为我国的语言教育事业贡献力量。它是我在教学过程中不可或缺的好帮手，我将继续鼓励我的学生们充分利用这本字典，让它成为他们学习汉语的坚实后盾。

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随着学生们年级的增长，他们开始接触更复杂的词语和句子结构。这时，一本能够帮助他们理解和运用规范汉语的字典就显得尤为重要。《小学生现代汉语规范字典》在词语的解释方面，做得非常出色。它不仅列出了词语的基本义项，还根据不同的语境，提供了多种解释，并且都辅以生动的例句。我曾让我的学生们用这本字典来查阅一些他们不理解的成语和俗语，他们发现，字典的解释不仅准确，而且还融入了一些文化背景的介绍，这大大拓宽了他们的视野，也让他们对汉语的博大精深有了更深的体会。

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我发现，《小学生现代汉语规范字典》在细节处理上做得非常到位。例如，它对词语的收录非常全面，涵盖了基础教育阶段学生需要掌握的绝大多数汉字和词语。而且，它对词语的解释，不仅准确，而且简洁明了，避免了过于深奥或晦涩的语言。我经常看到我的学生们在遇到不认识的字词时，会主动翻阅这本字典，而且他们能够快速地找到答案，这大大提高了他们的学习效率。这本字典的实用性，是毋庸置疑的，它切实地帮助学生们解决了学习中的实际问题。

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自从我开始教授小学语文以来，对一本优质的现代汉语规范字典的需求就日益增长。我一直关注着市面上各种字典的出版情况，希望找到一本既能满足学生学习需求，又能体现语言规范性的工具书。《小学生现代汉语规范字典》的出现，无疑是满足了我的这一期待。我尤其欣赏它对汉字和词语的解释，清晰明了，且符合最新的语言规范。例如，对于一些学生容易混淆的同音字、近音字，字典都给出了精准的辨析，并配以生动形象的例句，让孩子们在理解字义的同时，也能掌握其在实际语境中的运用。

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