具體描述
本書之名是：《怎樣培養天纔兒童》。所謂“天纔”，指的是天生之纔，也就是一個人生來即有的纔能。既然是“天生之纔”，又何需“培養”？這個看似自相矛盾的問題，其實已是世界上諸多心理學傢、社會學傢、哲學傢和生物學傢們辯論瞭幾個世紀的學術問題。盡管眾說紛紜，莫衷一是，然而，不同的客觀條件，確可導緻主觀因素的不同錶現，已成無可爭議的事實。
本書適應0-3周歲兒童。
著者簡介
圖書目錄
前言
1 天纔兒童的十大特點
2 天纔兒童的早期錶現
3 天纔與奇纔
4 什麼是好傢長、好教師？
一 嬰幼兒的行為發展
1 嬰幼兒行為發展的裏程碑
2 怎樣知道嬰幼兒的行為發展是否正常
3 怎樣促進嬰幼兒的行為發展
二 嬰幼兒的語言發展
1 嬰幼兒語言發展的裏程碑
2 怎樣知道嬰幼兒的語言發展是否正常
3 怎樣促進嬰幼兒的語言發展
三 嬰幼兒的性格發展
1 性格的成分
· · · · · · (收起)
1 天纔兒童的十大特點
2 天纔兒童的早期錶現
3 天纔與奇纔
4 什麼是好傢長、好教師？
一 嬰幼兒的行為發展
1 嬰幼兒行為發展的裏程碑
2 怎樣知道嬰幼兒的行為發展是否正常
3 怎樣促進嬰幼兒的行為發展
二 嬰幼兒的語言發展
1 嬰幼兒語言發展的裏程碑
2 怎樣知道嬰幼兒的語言發展是否正常
3 怎樣促進嬰幼兒的語言發展
三 嬰幼兒的性格發展
1 性格的成分
· · · · · · (收起)
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