共青团知识学习手册.团干手册

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出版者:中国致公
作者:本书编写组 编
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2003-8
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787800969584
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
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具体描述

跨越时空的对话:从文艺复兴到启蒙运动的知识图景 本书旨在勾勒出一幅横跨中世纪晚期至十八世纪末的宏大知识图景。我们聚焦于那些深刻塑造了现代西方思想、政治结构和社会观念的核心运动、关键人物及其理论遗产。本书不是对特定组织章程或工作指南的解读,而是深入探究人类心智在追求理性、自由与秩序过程中所经历的剧烈变革。 第一部分:中世纪的黄昏与人文主义的曙光(约公元1300-1500年) 在探讨知识的演变之前,我们首先需要理解中世纪晚期欧洲思想世界的深层结构及其裂痕。此时,经院哲学虽然仍在大学中占据主导地位,但其严密的形式逻辑开始受到来自现实生活和新发现的挑战。 1. 经院哲学的终结与“新学”的兴起: 本部分将详细分析托马斯·阿奎那综合神学与亚里士多德哲学的集大成之作,并考察其内部的矛盾——例如“唯名论”与“实在论”的争论如何为后来的经验主义和理性主义埋下伏笔。我们将探讨奥卡姆的威廉如何通过“剃刀”原则简化形而上学的构建,从而间接地削弱了经院哲学的权威性。 2. 文艺复兴的本质:对古典世界的“再生”与人的发现: 文艺复兴并非简单的复古,而是一场深刻的视角转换。我们着重探讨“人文主义”(Humanism)的核心主张:以人为中心,强调现世生活的价值,并回归到对古希腊罗马经典文献的直接、批判性阅读。 彼特拉克与“书信的复兴”: 分析他如何将拉丁文的纯粹性置于中古拉丁语之上,以及他开创的个人精神探索传统。 政治哲学的新视角: 马基雅维利的《君主论》代表了一种彻底的世俗化视角。本书将剖析他如何将政治实践从道德伦理的桎梏中解放出来,关注“效用”而非“理想”,这标志着现代政治学的肇始。 艺术与科学的融合: 达·芬奇等人的工作,体现了观察自然、精确测量与艺术表达的统一,为后来的科学革命提供了方法论上的启发。 第二部分:宗教改革的冲击与知识权威的重塑(约公元1500-1650年) 知识的传播和权威的归属在十六世纪遭受了前所未有的动荡。宗教改革不仅仅是一场神学争论,它根本性地改变了个人与文本、个人与真理的关系。 1. 路德的“唯独圣经”原则: 路德的理论导向了对个人阅读能力的强调。当教会的解释权威被削弱时,普及教育和印刷术的结合成为必然。我们分析宗教改革如何推动了本土语言(白话文)文学的发展,以及这对知识的民主化起到了怎样的催化作用。 2. 科学革命的勃兴:观察、实验与数学化: 本书将科学革命视为一场关于“如何认识世界”的方法论革命。这不是对神学或哲学的简单修正,而是对认识论的根本性重构。 哥白尼的日心说: 这一理论的提出,不仅是天文学的进步,更是对人类在宇宙中中心地位的首次系统性挑战,迫使人们重新审视古代权威(如托勒密和亚里士多德)的局限性。 伽利略的实验方法: 详细论述他如何使用望远镜进行系统观测,并用数学语言描述自然现象。这确立了实验和可重复性作为知识真伪的最终裁判。 牛顿的综合: 《自然哲学的数学原理》如何将地上的运动和天上的运行统一在同一个普适的数学定律之下。这展示了人类理性在理解宇宙秩序方面的巨大潜力,并为启蒙运动提供了最坚实的“自然法则”模型。 第三部分:启蒙运动:理性的王国与社会契约(约公元1650-1789年) 启蒙运动是将科学革命的方法论应用于人类社会、政治和道德领域的宏大尝试。其核心在于对理性(Reason)的无条件信任,认为它可以引导人类走向进步和幸福。 1. 哲学基础的重构:经验与理性之争: 英国经验主义(洛克、休谟): 洛克在《人类理解论》中提出的“白板说”(Tabula Rasa),彻底否定了天赋观念,强调一切知识来源于感官经验。休谟则将经验主义推向怀疑论的极致,挑战了因果律的必然性。 大陆理性主义(笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨): 笛卡尔的“我思故我在”确立了主体自我意识的中心地位。本书将分析理性主义者如何试图建立一个完全基于演绎推理的、形而上学上无懈可击的知识体系。 2. 政治哲学的变革:从君权神授到社会契约: 启蒙思想家们试图用契约论来解释国家和政府的合法性,从而取代了传统的宗教和血缘论证。 洛克的自由主义纲领: 强调天赋人权(生命、自由和财产),以及政府的权力必须受到制约,主张分权与代议制。 孟德斯鸠的权力制衡: 在《论法的精神》中,他通过比较研究,提倡将立法、行政、司法权分立,以防止暴政。 卢梭的公意(General Will): 深入探讨《社会契约论》,分析其对个人自由与集体主权的复杂辩证关系,及其对后世激进政治思想的影响。 3. 启蒙的推广与百科全书精神: 我们详细考察了法国启蒙运动的核心实践——狄德罗和达朗贝尔主编的《百科全书》。这部巨著不仅仅是知识的汇编,更是一种“改造人类思想”的政治行动。它旨在系统地整理和传播科学、技术和哲学知识,挑战特权阶层对信息的垄断,并推广批判性思维。 结论:进步的承诺与未竟的遗产 本书最后一部分将总结启蒙运动如何成功地将科学方法和理性批判渗透到法律、教育和公众舆论中,最终引发了美国革命和法国大革命。然而,我们也批判性地审视了启蒙运动的局限性,包括它对非西方文明的傲慢态度,以及它在面对自身内在矛盾(如自由与平等、个体与社会)时所留下的悬而未决的问题。 本书为读者提供了一个理解现代西方文明思想基石的综合性框架,它详尽地阐述了知识如何从神学权威的束缚中解放出来,通过人文主义的觉醒、科学方法的建立和理性的批判精神,最终塑造了我们今天所理解的“现代性”。

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拿到《共青团知识学习手册.团干手册》后,我第一时间就翻阅了关于共青团的使命和责任部分。作为一个肩负着教育和引导青年重任的团干部,我深知自己身上所承担的份量。这本书用非常清晰的语言阐述了共青团在中国革命、建设和改革各个历史时期所肩负的光荣使命,以及在新时代如何继续发挥党的助手和后备军作用。我从中学习到了如何理解和践行“立德树人”根本任务,如何通过共青团组织将党的创新理论及时有效地传递给广大青年。手册中关于共青团在社会主义现代化建设中的作用,特别是如何动员和组织青年投身改革开放、服务国家发展大局的论述,给了我极大的启发。在我的工作中,我一直思考如何将团的组织优势与社会发展需求相结合,引导青年将个人理想融入国家发展伟业。例如,针对当地乡村振兴战略,我积极组织团员青年参与志愿服务活动,让他们在实践中感受奉献的价值,同时也为乡村发展贡献青春力量。这本书,让我对共青团工作的意义有了更深刻的认知,也激励我在自己的岗位上做得更好。

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手捧这本《共青团知识学习手册.团干手册》,我仿佛置身于一个广阔而深邃的知识海洋。这本书的编排设计非常人性化,语言通俗易懂,即使是初次接触共青团工作的同志,也能快速掌握核心要点。我尤其对其中关于团的组织原则和制度建设的部分印象深刻。在工作中,组织纪律的规范化和制度的完善是保障团组织活力和效能的关键。这本书详细阐述了团的民主集中制、集体领导下的分工负责制等重要原则,并结合具体案例分析了在实际操作中可能遇到的问题及应对策略。例如,在召开团代表大会或团委会议时,如何确保会议的民主性和科学性,如何有效进行决策和监督,这些都在书中得到了详尽的解答。此外,关于团干部的能力素质和工作方法也有深入的探讨,包括如何提升学习能力、沟通协调能力、组织领导能力以及解决实际问题的能力。这些内容对于我个人成长和团队建设都具有非常重要的指导意义。我尝试将书中的一些方法应用到实际工作中,比如在组织团员活动时,更加注重活动的策划、组织和效果评估,努力提升团组织的凝聚力和影响力。这本手册,就像一位经验丰富的老师,在我前进的道路上指点迷津,给我力量。

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在阅读《共青团知识学习手册.团干手册》的过程中,我对于共青团在社会各界、尤其是学校和企业中扮演的角色有了更全面的认识。这本书详细阐述了共青团作为党的助手和后备军,如何在不同领域开展工作,如何与各行各业的青年紧密联系,以及如何发挥引领和示范作用。我了解到,共青团的工作不仅限于学校,更要深入到社会各个角落,才能真正做到“全心全意为青年服务”。手册中关于如何在企业中建团、如何指导企业青年工作、以及如何促进企业青年发展的内容,对我启发很大。我所在的地区,有很多青年在企业就业,如何更好地服务这部分青年,是我一直在思考的问题。通过阅读这本书,我学习到了如何加强与企业团组织的联系,如何组织企业青年参与志愿服务、技能培训等活动,从而提升他们的归属感和幸福感。这本手册,就像一本百科全书,让我能够更全面地理解共青团工作的广度和深度。

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作为一名基层团干部,我深知理论武装的重要性,这本《共青团知识学习手册.团干手册》在我手中沉甸甸的,仿佛承载着沉甸甸的责任与期望。翻开第一页,首先映入眼帘的是清晰的章节划分和严谨的逻辑结构,这让我对接下来的学习充满了信心。我特别关注了其中关于共青团性质、任务和根本职责的论述,结合自己日常工作中遇到的各种情况,书中的理论分析给了我极大的启发。例如,在面对一些团员对共青团的认识模糊、参与度不高等问题时,我能够更有底气地解释共青团的时代价值和历史使命,将抽象的理论转化为生动具体的实践指导。手册中对共青团发展历程的回顾,也让我更加深刻地理解了共青团的初心使命,以及在不同历史时期所发挥的重要作用。特别是关于改革开放以来共青团工作的新思路、新举措,对我如何在新时代背景下开展团的工作提供了宝贵的借鉴。这本书不仅仅是知识的罗列,更是一种思想的引领,它帮助我构建了一个更加系统、完整的共青团理论体系,让我能够更好地理解团中央的各项决策部署,并将这些部署有效地传达和落实到基层。在学习过程中,我也会积极思考,将书中的理论与我所负责的青年群体特点相结合,探索更符合实际、更具吸引力的工作方法。这本手册,无疑是我作为一名团干必不可少的学习伴侣。

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这本书《共青团知识学习手册.团干手册》对我最大的触动,在于它如何帮助我理解共青团工作的时代性和创新性。在快速变化的社会环境中,如何让共青团工作始终保持活力,跟上时代的步伐,是一个永恒的课题。手册中对共青团适应新时代新形势新任务的思考,特别是对共青团改革的论述,让我耳目一新。我了解到,共青团工作不能墨守成规,必须不断创新思路和方法,才能赢得青年。书中关于如何利用互联网+、大数据等新兴技术开展团学工作,如何构建线上线下相结合的青年服务平台,都给我提供了许多宝贵的思路。我曾尝试在团委的公众号上开设“青年说”专栏,邀请青年榜样分享成长经历,鼓励团员积极参与互动,收到了很好的效果。这本手册,让我更加坚信,只要紧跟时代步伐,不断创新,共青团就能焕发新的生机与活力。它不仅是一本知识的宝库,更是一本创新的指南。

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我特别关注了《共青团知识学习手册.团干手册》中关于共青团的先进性和群众性的论述。作为一名基层团干部,平衡好这两个方面是工作的难点之一。书中对如何保持共青团的先进性,即思想上的先进、政治上的先进、组织上的先进,进行了详细的阐述,并且提供了可行的操作路径。同时,对于如何体现共青团的群众性,即密切联系青年,代表青年利益,服务青年成长,也给出了具体的建议。我深以为然,认为这本手册在理论深度和实践指导性上都做得非常出色。在实际工作中,我尝试着将书中的一些理论运用到团支部建设中。比如,在发展团员时,更加注重考察其思想表现和工作能力,确保团员队伍的先进性;在组织活动时,则更加注重倾听团员的意见和建议,让活动更具吸引力,更能满足青年的需求。我发现,通过这样的方式,团支部的凝聚力显著增强,团员的参与热情也得到了很大的提升。这本手册,就像一面镜子,让我能够更清晰地认识到自己在工作中存在的不足,并不断改进。

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《共青团知识学习手册.团干手册》在关于共青团的组织建设方面,给予了我非常具体的指导。我所在的团组织,面临着团员结构多样化、青年需求个性化等挑战。这本书对共青团基层组织建设的原则、内容和方法进行了详尽的阐述,包括如何加强团的基层委员会建设,如何规范团支部的设置和管理,如何开展好团员发展和教育工作,以及如何发挥团委在青年工作中的领导作用。我从中学习到,一个健全的团组织,是开展一切共青团工作的坚实基础。我尝试着根据书中的建议,优化团支部的设置,加强团干部的培训,并创新团员发展的形式,例如引入推优入党、推优入团的机制,提升团员队伍的整体素质。我还特别学习了如何有效开展团费收缴和管理,以及如何组织好团员的民主评议等工作。这本手册,让我对共青团的组织生命力有了更深刻的理解,也为我如何建设一支有战斗力的团组织提供了切实可行的方案。

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我从《共青团知识学习手册.团干手册》中学习到的,关于共青团的性质和指导思想,是我工作中最坚实的理论基础。这本书对马克思主义中国化最新成果如何指导共青团工作进行了深入的解读,让我能够更准确地把握共青团的政治方向。我尤其欣赏书中对习近平总书记关于青年工作重要论述的系统梳理和深入解读。这些论述不仅为共青团工作指明了方向,更提供了科学的方法论。我深入学习了其中关于“坚定理想信念”、“练就过硬本领”、“锤炼品德修为”、“勇于创新创造”、“锤炼意志品质”等对青年的“八字箴言”,并尝试将这些要求融入到团员的日常教育和管理中。在组织团课时,我不再仅仅是知识的传授者,更是一名思想的引领者。我注重引导团员思考这些箴言的时代意义,并鼓励他们结合自身实际进行践行。这本手册,让我对共青团工作的根本任务有了更清晰的认识,也让我的工作更加有方向感。

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这本书《共青团知识学习手册.团干手册》的价值,绝不仅仅体现在知识本身的深度,更在于它如何帮助我们理解和实践共青团工作的核心要义。我非常欣赏书中对于“青年工作”这一概念的深刻剖析。在当下这个日新月异的时代,如何真正走进青年、服务青年,是摆在我们每一位团干部面前的重要课题。手册中关于青年发展规律、青年思想特点以及如何引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观的论述,都给我带来了许多新的思考。我了解到,青年工作不是简单的说教,而是需要耐心、智慧和真诚的投入。书中提供的许多方法论,比如如何开展有针对性的思想引导,如何利用新媒体平台与青年沟通,如何组织富有吸引力的实践活动,都极大地拓展了我的视野。我尝试着去理解不同群体青年的需求和诉求,并结合书中的理论,设计了更贴近青年实际生活的活动。例如,针对当前许多青年在学业、就业、婚恋等方面面临的压力,我在团委会议上提出了组织系列主题讲座和互助分享会的建议,得到了积极的反响。这本手册,让我的工作思路更加清晰,也让我对青年群体有了更深的理解和关怀。

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《共青团知识学习手册.团干手册》对我而言,不仅是一本学习资料,更是一份工作的指南和力量的源泉。书中关于共青团的优良传统和工作作风的介绍,让我感受到了共青团发展的历史厚重感,也激励我传承和发扬这些宝贵的精神财富。我特别关注了其中关于“求真务实”、“艰苦奋斗”、“联系群众”、“勇于担当”等共青团人应有的作风。这些优良传统,是共青团能够始终保持先进性和生命力的重要保证。在我的工作中,我努力践行这些作风,例如在组织活动时,力求做到详实周到,避免形式主义;在解决青年实际困难时,积极主动,勇于担当,切实为青年办实事、解难事。我还学习了如何通过榜样教育,将这些优良作风传递给更广泛的青年群体。这本手册,不仅丰富了我的知识储备,更重要的是,它塑造了我作为一名团干部的价值追求和精神品格,让我更加坚定地走好未来的工作之路。

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